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海南省文昌中学英语组网络教研操作规范

为了全面贯彻海南省文昌中学关于实施网络教研的制度和精神,促进英语组和学校网络教研的发展,营造英语组良好的网络教研氛围,提高英语组教师的网络教研水平,打造具有科组特色的网络教研,同时为了便于管理和评价,现按照有关要求,结合本科组的特点,拟制定本操作规范.

一、网络教研总体要求:

明确网络教研的具体要求和任务,充分提高思想认识水平,切实行动起来,积极开展网络教研工作,积极自觉高质量完成有关网络教研任务,充分发挥集体凝聚力的作用,共同建设和完善英语学科博客资源,规范管理,定期评价,注重效果,真正体现网络教研切实服务于英语教育教学改革.

网络教研本科论文的写作方法
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二、科组和备课组要求:

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1.科组每学期按时提交科组计划和总结,及时发布有关的教学教研通知和动态.

2.年级备课组每学期按时提交计划和总结,及时发布定期备课的情况或备课记录.

3.相关负责人可先在个人博客上发表上述内容,然后再通过博客的"发送"功能发送到本科组博客的相应栏目和学校教研博客的英语组栏目.

三、教师网络教研要求:

1.积极参与网络教研,按时完成教研任务.

2.每学期的教学计划和总结.

3.教学反思(每学期至少5篇,每月至少1篇,于每月28日之前提交).

4.教学设计或案例(每学期至少3篇,原创,最好每月1篇).

5.每学期在个人博客至少推荐10篇他人优秀的教育教学文章或其他美文(每月至少2篇).

6.访问本科组教师和他人的教研博客,积极进行教研交流和分享,每月至少发表文章评论10条(不是首页留言).

7.每学期至少参加2次在线研讨并积极发言(至少发表10条评论).

8.上科组,校级公开课(含试验课)和参加比赛的教师,要及时在个人博客上发表和发送有关的教案(设计)和教学反思.

9.每周至少登录个人博客一次,并同时到本科组博客首页留言区输入"Signedin！"字样签到,查看有关通知和公告文章并留下"Checked"字样表示已阅.

10.经常关注本科组博客,及时了解有关通知和公告,发表评论,推荐文章到科组博客和学校教研博客,积极参与科组博客的资源建设,共同打造科组强博.

四、教师发送文章要求:

1.登录个人博客,先"发表文章"并"保存",然后点击文章上方的"发送"按钮.

2.在"收件栏"中输入对方博客账号,"验证码"栏中输入对方博客文章栏目的验证码.

3.英语组博客账号为"672604",文章栏目的验证码均为栏目汉字拼音的首字母小写组合,例如:"高一计划"为"gyjh".学校教研博客的账号为"9636",英语组验证码为"yingyu".

4.英语组博客的计划总结,教学反思和教案设计等栏目仅限于发送学校要求提交的教师个人文章(评估用的那些).

5.学校要求提交的个人文章必须发送到相应年级的相应栏目里.例如,初一老师发送到"初一"字样的栏目里,以此类推.

6.每学期至少要推荐10篇他人的教育教学文章或其他美文,必须发送到"组员推荐"下属的相应栏目里.

7.不属于学校要求提交的其他栏目文章,强烈建议发送,多多益善！好文章可同时推荐到学校教研博客英语组栏目.

8.每位教师必须熟悉本科组博客设置的文章栏目和相应验证码,以免发送错误,造成混乱.

9.为了便于浏览和管理,计划总结,教学反思和教案设计类文章标题要注明学年,学期和类别,例如:2016-2016上学期教学计划.同一类文章有多篇的,上序号,例如:2016-2016上学期教学反思1(2,3......)等).

10.教案设计,课件,试题以及教材多媒体资源类文章要注明年级,模块和单元,例如:初一英语上册Unit1教案.欢迎访问:

my.hersp./672604

my.hersp./84704

海南省文昌中学英语组网络教研操作规范

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2016-9-7

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