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45;9-nsh),青岛市科技局,2016～2016.19.急性脑血管病三级康复治疗方案的研究(KZJ-24),青岛市科技局,2016～2016.
20.海康灵抗神经毒性的实验研究(KZJ-33),青岛市科技局,2016～2016.
21.自拟"固本平喘合剂"预防儿童支气管哮喘的基础与临床研究(KZJ-34),青岛市科技局,2016～2016.
22.血管紧张素转化酶2在血管内皮损伤后内膜增生中的作用研究(KZJ-47),青岛市科技局,2016～2016.
23.急性胰腺炎规范化诊疗流程多中心临床研究(KZJ-1),青岛市科技局,2016～2016.
24.乙酰胆碱及其受体阻滞剂在胆管癌细胞系QBC939增值及神经浸润中的作用(KZJ-3),青岛市科技局,2016～2016.
25.山东地区先天性心脏病NODAL信号通路相关基因(GDF1,CFC1基因)突变的研究(KZJ-4),青岛市科技局,2016～2016.
26.TGF-β及CTGF基因表达检测和6-0-羧甲基壳聚糖抑制其表达治疗兔耳增生性疤痕的机制研究(KZJ-17),青岛市科技局,2016～2016.
27.完全脊髓损伤后骨骼肌细胞凋亡及经皮神经点刺激对细胞凋亡的实验研究(KZJ-48),青岛市科技局,2016～2016.
近五年
中心人员
教学科研
主要成果校级教研项目
1.护理基本操作技能教学的改革与实践(QDS08032),校级创新型教学实验室研究项目,2016～2016.
2.《内科护理学》实践教学中PBL教学模式的构建与效果评价(JY1084),校级教学研究项目,2016～2016.
3."三结合,三转变"理念下的《内科护理学》实验教学改革与实践(JY0957),校级教学研究项目,2016～2016.
4."医学模拟技术在《内科护理学》实践教学中的应用(QDS09019),校级教学研究项目,2016～2016.
5.情境模拟教学法在呼吸系统临床见习中的应用(JY0961),校级教学研究项目,2016～2016.
6.外科护理学实验教学的改革与实践(JY1085),校级教学研究项目,2016～2016.
7.内科护理学创新型实验室的开发建设(QDS10019),校级创新型教学实验室研究项目,2016～2016.
8.以学生为主题的《基础护理学》单元技能考核改革与实践(QDS10021),校级创新型教学实验室研究项目,2016～2016.
9.实验教学统筹管理仪器设备资源共享(QDS08017),校级创新型教学实验室研究项目,2016～2016.
10.对慢性心力衰竭患者实施自我管理教育的临床研究(2016057),青岛大学青年基金,2016～2016.
11.护理硕士研究生核心能力培养模式的研究(QDY08009),青岛大学研究生教育创新项
实验教学方面论文范文参考文献
近五年
中心人员
教学科研
主要成果四,发表的教研论文
五年来,中心教师在国内,外刊物上发表学术论文410余篇,其中SCI,EI,ISTP收录35篇,教学研究论文50余篇.
部分教学研究论文
1.朱秀丽,等.以思维教育为核心的教学模式在护理教学中的应用.中国护理管理,2016,10(11).
2.王敏,等.PBL教学法在《基础护理学》教学中的应用.青岛大学医学院学报,2016,45(3).
3.张梅,等.关于实习护生伦理道德教育现状的调查研究.护理研究,2016,22(4).
4.杨秀玲,等.临床见习人文环境对护理本科生见习满意度的影响.护理管理杂志,2016,10(4).
5.杨秀玲,等.护理本科实习生临床技能调查分析.中国高等医学教育2016,(3).
6.刘革新,等.客观结构化临床考试在内科护理学中的应用.齐鲁护理杂志,2016,16(7).
7.刘革新,等.护理本科生共情及与人格的相关性研究.护理学杂志,2016,25(3).
9.刘曼,等.评判性思维能力教学中护理教师综合素质的探讨.中国高等医学教育,2016,(7).
10.刘革新,等.护理专业学生人格特质及与学习成绩的相关性研究.护理学杂志,2016,23(1).
11.苗秀欣,等.新形势下社区护理学实践教学设计与实施.中国护理管理,2016,10(12).
12.李华伟,等.行动导向教学在静脉输液实验教学中的设计与应用.护理学杂志,2016,26(7).
13.苗秀欣,等.社区护理学实践教学模式的改革.护理学杂志,2016,25(13).
14.杨富国,等.护生在心电图操作中产生"伪差"的原因分析及对策.中国误诊学杂志,2016,11(8).
15.刘革新,等.高等护理专业学生职业态度及相关因素的调查.青岛大学医学院学报,2007,43(7).近五年
中心人员
教学科研
主要成果16.李云芳,等.临床技能培训中心在实习医生临床技能培训中的作用.中国高等医学教育,2016,(12).
17.李云芳,等.临床技能培训中心功能和管理模式探索.实验室研究与探索,2016,30(3).
18.李云芳,等.双师制在临床护理技能教学中的作用.青岛大学医学院学报,2016,46(3).
19.刘成玉,等.临床技能学考核与评价体系的建立与实践.中国高等医学教育,2016,(1).
20.刘成玉,等.青岛大学医学院实验技术人员现状调查与分析.实验技术与管理,2016,25(9).
21.刘成玉,等.强化基本能力培养的临床技能学实践教学平台构建与实践.医学教育探索,2016,9(10).
22.刘成玉,等.临床医学专业临床技能考核结果与分析.青岛大学医学院学报,2016,45(1).
22.刘成玉,等.临床技能学教学资源库的建设与实践.中国高等医学教育,2016,(5).
23.刘成玉,等.强化临床基本技能培养的实践教学模式.实验室研究与探索,2016,29(12).
24.刘成玉,等.突出精品意识,强化诊断学课程建设.医学教育探索,2007,6(07).
25.于兰贞,等.我国护理学研究生培养模式现状.护士进修杂志,2016,25(16).
26.于兰贞,等.中美部分院校校护理学硕士教育临床实践培养的比较研究.护理研究,2016,25(10).
27.于兰贞,等.中美部分院校校护理硕士教育核心课程比较研究.中国护理管理,2016,11(2).
28.于兰贞,等.护理硕士研究生核心能力评价指标体系构建.中国护理管理,2016,10(4).
29.魏丽丽,杨富国,杨秀玲,等.护生临床见习中患者配合意愿及影响因素分析.齐鲁护理杂志,2016,17(9).
30.张安勇,杨富国,陈常兴.普通高等学校实验室管理模式探析.实验技术与管理,2016,26(6).近五年
中心人员
教学科研
主要成果部分科研论文
1.JiangH*,SongN,XuHM,ZhangSZ,WangJ,XieJX*.Up-regulationofdivalentmetaltransporter1in6-hydroxydopamineintoxicationisIRE/IRPdependent.CellRes,2016Mar,20(3):345-56.SCI收录
2.ZhangSZ,WangJ,SongN,XieJX*,JiangH*.Up-regulationofdivalentmetaltransporter1isinvolvedin1-methyl-4-phenylpyridinium(MPP+)-inducedapoptosisinMES23.5cells.NeurobiolAging,2016Sep,30(9):1466-76.SCI收录
3.HeQ,SongN,XuH,WangR,XieJ,JiangH*.Alpha-synucleinaggregationisinvolvedinthetoxicityinducedbyferricirontoSK-N-SHneuroblastomacells.JNeuralTransm.2016Aug6.[Epubaheadofprint].SCI收录
4.DuT,LiL,SongN,XieJ,JiangH*.RosmarinicAcidAntagonized1-Methyl-4-Phenylpyridinium(MPP+)-InducedNeurotoxicityinMES23.5DopaminergicCells.IntJToxicol.2016Oct21.[Epubaheadofprint].SCI收录
5.DongJ,SongN,XieJX*,JiangH*.GhrelinAntagonized1-Methyl-4-Phenylpyridinium(MPP(+))-InducedApoptosisinMES23.5Cells.JMolNeurosci,2016,37(2):182-9.SCI收录
6.JiangH,LiLJ,WangJ,XieJX*.GhrelinantagonizesMPTP-inducedneurotoxicitytothedopaminergicneuronsinmousesubstantianigra.ExpNeurol,2016,212:532-7.SCI收录
7.JiangH,SongN,WangJ,RenLY,XieJX*.Peripheralirondextraninduceddegenerationofdopaminergicneuronsinratsubstantianigra.NeurochemInt,2007,51:32-6.SCI收录
8.JiangH,LuanZ,WangJ,XieJX*.Neuroprotec
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