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常州市中小学(初中)素质教育督导评估
学校自评表
学校名称_________常州市西林实验学校(中学部)
学校地址_________常州市西林街道蒋家村96号
邮编__213024学校网址xlsyxx._
校长姓名_孔卫忠_电子_czxlsyxx@163.
办公_83890017移动__13861234898_
上级审核部门___(公章)
常州市人民政府教育督导委员会办公室制
二〇一四年九月
目录
一,学校基础数据等等等等等等等等(页)
二,学校自评报告等等等等等等等等(页)
三,学校自评情况等等等等等等等等(页)
四,相关评估附件
1.校园校舍平面图等等等等等等等等(页)
2.教育信息化设施统计表等等等等等等(页)
3.办学规模与班额统计表等等等等等等(页)
4.学校领导班子成员情况表等等等等等等(页)
5.初中专任教师情况表等等等等等等等(页)
6.初中骨干教师情况表等等等等等等等(页)
7.学校总课表,教师课表,作息时间表等等等等(页)
8.家长委员会成员情况表等等等等等等(页)
9.校本课程安排表等等等等等等等等(页)
10.学生社团活动安排表等等等等等等等(页)
11.教科研工作情况表等等等等等等等(页)
12.学生体质健康与近视眼防治情况表等等等等(页)
13.学校荣誉一览表等等等等等等等等(页)
一,学校基础数据
内容评估标准数结论占地面积初中生均不低于2㎡总:㎡生均:㎡校舍建筑面积初中生均不低于6㎡总:㎡生均:㎡体育活动场馆初中300米环形道
(老城区不低于200米)总:㎡生均:㎡
300米跑道计算机
总:台:
图书册数初中生均0册
总:册
生均:册专用教室阅览室有图书资料及阅览室个计算机教室有计算机网络教室个音乐教室有音乐教室及相应器材个美术教室有教室及相应器材个实验室物理个化学个生物个
师生比初中不低于1:16师人
生人
:15.89
教师学历学历0%大专以上人
本科以上人
%达标
教师职称专任教师具有相应的任职资格人进城务工人员随迁子女
二,学校自评报告
打造和谐幸福的校园,为学生一生的发展奠基
——常州市西林实验学校(中学部)督导评估自评报告
常州市西林中学创办于1958年,2002年原西林乡进行布局调整,将西林地区的中小学合并成一所九年一贯制的学校——常州市西林实验学校.中学部现有在编教职工48人,14个教学班,在校学生747人,其中外来务工人员随迁子女占70.3%.
57年风雨砥砺,学校积淀了丰厚的文化底蕴,赢得了良好的社会声誉,先后获得了江苏省示范初中,江苏省文明单位,江苏省精神文明建设工作先进单位,江苏省和谐校园,常州市文明单位标兵,常州市德育先进学校等荣誉称号.
57年薪火相传,学校铸造了"诚信,守纪,团结,进取"的良好校风,形成了"敬业,严谨,民主,爱生"的优良教风,培养了"勤奋,刻苦,好问,多思"的好学风.并提炼出"四和"校园文化,提出了"打造和谐幸福的校园,为学生一生的发展奠基"的办学理念.
多年来,全体西中人以此为奋斗目标,全面实施素质教育,深入推进教学改革,扎实开展队伍建设,学校办学质量稳步前进,社会认可度越来越高.
一,以有效投入为依据,办学条件不断改善
1.加大投入,不断改善办学条件
学校自1993年搬入现址,几经补建,现占地面积为13374m2,生均17.9m2,校舍建筑面积为4301m2,生均5.8m2,体育活动场地面积为11200m2,生均15m2,设置300米环形塑胶跑道.学校基础设施配备齐全,教育装备达到《江苏省中小学教育技术装备标准(II类)》,图书馆为常州市中学示范图书馆,共有图书26656册,电子图书25万册,有计算机72台,校园网为一级校园网,所有教室均配备多媒体教学设备.
2016年钟楼区教育文体局和西林街道分别拨款1300万元和500万元,建设一幢6003m2的综合楼,目前已进入装修阶段和购买装备阶段,预计2016年9月投入使用.新的综合楼主要布局为物理,化学,生物实验室,电脑室,美术室,音乐室,书法室,图书馆,阶梯教室,合班教室,行政办公室,会议室.到时将彻底解决学校专用室不够的状况.
2.精心布置,不断美化校园环境
为建设和谐幸福的校园,学校也在不断美化校园环境.我们在校园的醒目位置安放了"和"文化系列景观石,上面镌刻的和谐,和善,和悦,和融正是我校多年以来积淀的"四和"校园文化的核心体现.
今年春天,我校与园艺公司合作,对学校的绿化进行了重新规划,保留了一些树龄较大的树木,新栽种了具有观赏性的果树,置换了一些花草,将裸露的土地植上了草坪,使高树与低树俯仰生姿,鲜花与绿茵错落有致,校园的绿化布置更为合理,美观,而且凸显出生态文明.结合学校特色,将打造"和"文化区和书法区,目前已实施了部分,9月份将布局完.
二,以科学规范为准绳,学校管理日趋完善
科学规范的管理是学校发展的不竭动力,为此,我们对涉及学校发展的重要工作进行强化,完善各类规章制度,同时不断创新,变管为导,使学校管理日趋完善.
1.坚持规范办学,树立人本理念
学校秉承"打造和谐幸福的校园,为学生一生的发展奠基"的办学理念,规范办学,以人为本,为学生创造健康成长的乐园.
(1)坚持免试就近入学原则,实行阳光分班,做好学籍管理工作,并按要求吸纳外来务工人员随迁子女,近三年外来务工人员随迁子女所占比例分别为61.8%,68.3%,70.3%.
(2)坚持贯彻"减负增效"五严规定,课表和作息时间表均上墙上网公示,严格控制学生在校时间,严格控制学生课外作业量,严格做到不组织学生节假日到校补课.学校有2位老师被评为常州市"减负增效"优秀教师,1位教师被评为钟楼区"减负增效"优秀教师.
(3)坚持执行收费公示制度,开学初收费情况都张贴于校门口,每次收费均发放告家长书,以便家长监督,教辅用书落实"一教一辅"和自愿购买原则,由新华书店在指定书目中统一采购,无违规收费现象.
2.完善管理制度,提高管理实效
近年来,学校逐步完善《西林实验学校(中学部)奖励性绩效工资考核发放办法》,对班主任,实验室专管员,教研组长,中层干部等重要岗位的职责和工作要求作出明确清晰的界定,对教室,功能教室,食堂等重要场馆的管理责任到人并不定期检查考核,对职业道德,教学常规,出勤纪律,办公纪律,值日值班等日常工作做出具体的量化标准.工作职责的明确和各类规章制度的实施确保了学校全面工作的正常有序开展,多年来没有出现一例校方管理责任事故.坚持多劳多得,优绩优酬的原则,以及向一线教师,骨干教师和取得突出成绩的教职工倾斜的指导思想,充分调动了广大教职工的工作积极主动性,形成内部激励和竞争机制,为促进学校全面发展,健康发展,和谐发展提供有效保障.
3.做好校务公开,促进民主管理
"校务公开"是延伸到教育领域中的一项重要的民主政治建设举措,也是建设"和谐校园"的必不可少的基石.我校从政务公开,财务公开,收费公开,事务公开,人事公开,教学公开等六个方面做好校务公开工作.每学期召开一次教工大会,教师全员参加,学校的各项决策,特别是涉及教工切身利益的问题,如评优评先,职称评定,绩效考核方案修订等,都通过教代会解决,并通过教师提案及时了解,解决教师需求,鼓励教师积极参与学校管理.同时,学校还成立了监督小组,加强对学校各项工作的监督力度,促使学校的制度,决策程序规范,过程透明,结果公正.学校先后被评为江苏省依法治校示范校,常州市校务公开先进单位,常州市教育系统教代会工作先进单位等.
三,以持续发展为宗旨,队伍建设亮点频现
我校现有专任教师47人,其中高级职称21人,占教师总数的45%,区级以上五级梯队教师33人,占教师总数的70%,这是一支师德高尚,业务精湛,团结和谐的教师队伍.近年来,学校以职业道德为根本,以职业能力为重点,通过多种途径强化师资队伍建设,实现"全体教师的必要发展,部分的教师充分发展".
1.重培训,树榜样,加强师德修养
师以德为先,我校着力加强师德培训的力度,利用一切机会宣传师德的重要性.在组织教师学习常州市《八要十不师德自律规定》《五项严规》,签署《抵制有偿家教》承诺书,开展168爱生活动,举行师德演讲比赛等常规活动外,我们还做了如下的尝试和探索:
(1)宣讲国学经典,如我们曾请语文组老师为大家解读《弟子规》《论语》等,让老师们领会国学经典中的教育思想,学习先贤圣人"学高为师,身正为范"的风范.
(2)宣传优秀教师的感人事迹,如"最美丽老师"张丽莉老师的故事,最美乡村教师的优秀事迹等,在老师们心中树起一座座师德丰碑.
(3)宣扬身边的师德故事,挖掘身边的同事日常工作,生活中感人
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