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组织,班主任,学科教师等德育职责明确,工作有力.(3分)有符合本校学生和区域特点的德育,计划德育活动有的德育和团队,团队内老师文化班级彰显学校的和读书氛围,书法氛围.C23.正常开展心理健康教育,切实加强对学生发展的科学指导,加强对学生的理想,心理,学业等多方面指导.(3分)学校能不定期的对学生开设青春期心理,考试心理职业规划等各种和辅导和文化,特色校园等环境熏陶着学生,学生的综合素质评价超过%,违法犯罪行为.在常规德育活动以外,能针对性开展一些德育活动,保障了教学活动的正常开展.7(省补指标)A7.
队伍建设
(20分)B16.
师德建设
(8分)C36.加强师德建设.师德考核与业务考核并重,师德表现作为教师考核,聘用和评价的首要内容.(3分)学校立足实际,不断探索新时期师德内涵,制定了一系列有关师德建设得规章和要求.把教师师德表现作为教师年度考核,岗位聘用,评优评先得重要依据,实行师德师风一票否决制.每学年要求教师进行师德承诺,签订协议书.通过"师德建设月"活动,读书活动,征文活动,网络学习,西中好教师展板等形式营造良好得师德建设氛围.3C37.关爱学生,重视维护学生尊严.没有有偿家教,组织或参与有偿补课,体罚变相体罚及其它侮辱学生等违法违规行为.(5分).学校教师一如既往关爱学生,没有有偿家教,体罚和变相体罚等违法违规行为.每学期都进行"168"爱生行动,帮困基金的合理使用,多位教师参加免费导学活动.多位教师被评为区级师德模范教师.5B17.
业务能力
(12分)C38.配齐配足专任教师及教学辅助人员.专任教师学历达标率100%,其中大专及以上学历比例90%以上.骨干教师,名优教师比重不断扩大,专任教师中县级以上骨干占15%以上,骨干教师中市级以上占10%以上.班主任半数以上具有中级以上职称.(4分)专任教师学历达标率100%,本科率98%,专任教师中区级以上骨干占66%,骨干教师中市级以上占21%.79%的班主任具有中级以上职称.4C39.校本研修制度健全.教师专业发展规划完善,档案信息完整,考核机制健全,在职培训达到规定学时要求.学校学习型组织建设富有成效.有教师广泛参与,切合实际的课题和阶段成果,成果的交流与推广机制不断完善.(6分)校本研修制度健全,教师制定了三年发展规划,教师培训均达到要求.学校引领性课题《小规模初中教研组变革的校本研究》2016年10月结题,教师参与率达90%,研究成果丰富.6C40.教师积极参与课程开发和建设,熟练运用现代信息技术,有效提高教育教学效率.(2分)90%以上的教师能熟练运用多媒体技术和网络技术开展教育研究和教育教学活动.现有校本课程《硬笔书法》.90%以上教师能熟练运用多媒体技术和网络技术开展教育研究和教育教学活动.吕建清,孙梅,石维洋老师的微视频获得区一,二,三等奖.2(市补指标)
A8.
办学条件
(15分)
B18.
经费投入
(3分)C41.教育投入体制多元化,办学经费来源稳定,财政性教育拨款有保障.(3分)年度公用经费预算总额中安排不低于5%的比例专项用于教师培训B19.
设施设备
(12分)C42.校园布局合理美观.生均占地面积25平方米以上,生均绿化面积5平方米以上.设置300米以上的环形跑道和一定标准的风雨操场,生均校舍面积不低于6㎡,活动场地高于国家建设标准.(4分)目前学校占地面积为13373.87平米,生均占地面积为18平米,绿化面积6495平米,生均8.7平米,有300米环形跑道,校舍面积4301.5平米,生均校舍面积5.8平米.3C43.基础设施配套齐全.配齐配足专用教室和办公用房,其他辅助用房数量充足.食堂,宿舍,厕所等生活设施配套齐全,安全卫生.学校有卫生室和齐全的常用医疗器械和药品.生均学生宿舍面积不低于4.5平方米.(4分)基础设施配套齐全,有基本的专用教室和办公用房,有基本的其他辅助用房.食堂为市A级食堂,厕所安全卫生,有卫生室和常用药品和常用医疗器械.3C44.设备先进,按《江苏省中小学教育技术装备标准》"十二五"版Ⅰ类标准配备.做好"常州市资产管理与装备管理信息系统"维护使用工作.建有一级校园网,普遍实现无纸化办公.教学仪器设备科学管理,使用率高.(4分).图书馆信息化管理完善,年新增图书1.5册/人,阅览室座位数不少于学生数的1/10.图书资料生均初中不少于40册.生均学期到馆不少于20次.生机比10:1,师机比1:1.学校教育技术装备达《江苏省中小学教育技术装备标准》"十二五"版Ⅱ类标准配备.日常采用电子化管理,有校园一级网站,基本实现无纸化办公,教学仪器科学管理,使用率高.图书馆信息化管理完善,2016年新增图书438册,2016年新增图书551册,2016年新增图书472册,图书资料生均35.7册.师机比1:1,生机比10.4:1.3A9.
队伍建设
(15分)
B20.
干部队伍
(8分)C45.领导班子理念先进,结构合理,任期目标明确,作风民主,团结协作,有较强的决策,统筹,引领能力,熟悉教育教学和管理业务,学术水平高,按规定兼课听课,每人每学期覆盖全学科的校内听课不少于35节,并能与教师及时交流.群众满意率90%以上.(4分)领导班子理念先进,结构合理,校级领导班子2人,均为中学高级教师,孔卫忠校长执教九年级化学,蒋惠清副校长,执教八年级数学.学校发展规划目标明确,坚持重大问题,干部聘任和评优评先,重大项目投入集体决策,坚持校务公开.领导班子熟悉教学教学和管理业务,学术水平高,按规定听课,每人每学期覆盖全学科的校内听课不少于35节,并能与教师及时交流.群众满意率90%以上.4C46.中层干部实行竞聘上岗,聘用程序规范.条块管理分工具体职责明确,执行力强,能起榜样示范作用.群众满意度90%以上.(4分)中层5人,全部为中学高级教师,平均年龄42岁,全部执教的中考考试学科,奋斗在教学第一线,在教育教学上发挥示范引领作用.学校坚持"公开,公正,公平"原则,调整干部,坚持推荐,提名,考察,测评,公示等程序,基于学校发展和干部自身发展的内在要求,条线管理分工,职责明确,坚持中层干部学习制度,工作交流制度,以及年度述职制度,群众满意度90%以上.4B21.
教师发展
(7分)C47.专任教师中辖市,区级以上骨干教师比例,高一层次学历占比不低于上年度区域平均值.80%以上学科有辖市,区级以上学科带头人.(3分)("骨干教师"应是"中青年骨干教师","学科带头人"称号及以上.)学校教师中本科及学历达98%,现有区级以上骨干教师31人,占教师总人数66%,每门学科均有区级以上学科带头人.3C48.教师主动发展意识强,有自身专业发展规划且能有效实施.教育理念不断更新,教学方法和策略科学,丰富,恰当,善于调动学生学习积极性,逐步形成自己的教育特点和风格.有较多的教师在辖市,区级以上学科大练兵及评优课等活动中获较高层次的奖励,并逐年提高.50%以上的学科有辖市区级以上教育科研课题或实验项目,教师参与率不低于于80%,大市级以上刊物发表或获奖的教师优秀论文,案例等数量和质量逐年提高.(4分)教师主动发展意识强,每位教师都制定了专业三年发展规划.教师善于运用先进的教学理念和方法组织课堂教学,善于调动学生学习积极性.近三年共有15位教师在区级以上学科大练兵及评优课等活动中获得较高层次的奖励.学校引领性市重点课题《小规模初中教研组变革的校本研究》于2016年10月结题,教师参与率达90%以上,同时语文,数学,英语,体育,美术等学科分别有省,市,区级课题研究.近三年教师共有52篇论文在省,市级刊物上发表或获奖.4(国标部分+省市指标)
合计得分180173
四,相关评估附件
1.校园校舍平面图(附后)
2.教育信息化设施统计表
校内网络主干速率(Mbps)多媒体网络教室数网络信息
服务功能
(打"√")Inter
连接访问
代理文件
传输Web浏览电子邮件BBSCHAT√√√√数字化校园系统及功能(打"√")信息基础
设施安全
管理系统校务管理系统图书
自动化系统电子教学实施系统多媒体
教学资源制作系统家校沟通平台其它√√√√√√校园网络
终端数224终端数与学生数比0.3:1学生用电脑数(台)72生机比10.4:1注:多媒体网络教室包括多媒体网络专用教室和连接因特网的普通教室,实验室.
3.办学规模与班额统计表
学年度年级计划
招生数在籍
生数实际在校生数班级数班均生数本地生源数流动人员子女数合计2016七23123190141231457.8八21221259153212453九1691698584169442.3合计61261223437861212512016七27027080190270554八22122189132221455.3九19619649147196449合计6876872184696871352.82016七28428472212284556.8八26026073187260552九21821881137218454.5合计7627622265367621454.4注:每学年的"在籍生数"是指该学年各年级在学籍管理系统中的学生数,每学年的统计口径需保持一致."学年度"是指含申报时所在学年的近三个学年度.
4.学校领导班子成员情况表
姓名性
别年
龄职务最高
学历所学
专业专业
技术
职称现任教
学
关于骨干教师方面论文范文集,与高中体育教学中素质教育的相关论文格式模板参考文献资料：