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列基本逻辑指令FX-20P手持编程器使用经验设计法经验设计法上机操作顺序设计法功能指令使用电梯控制系统维护模块2变频器应用2电机加减速控制变频器基础变频器基本操作PLC与变频综合控制电机加减速控制调试模块3
单片机应用技术3数字钟C51编程及技巧,常见编译环境的使用,虚拟仿真环境和芯片处理LCD显示控制及实践键盘控制及实践数字钟设计,调试4交通灯控制中断处理定时器硬件电路设计,仿真交通灯设计,实现,调试6直流电机控制程序设计优化方法驱动电路设计直流电机正反转控制模块4
传感器技术应用6汽车用信号检测维护传感器及自动检测的发展及应用传感器中的抗干扰技术汽车常用传感器信号检测汽车常用传感器调试汽车常用传感器维修模块5
EDA应用7印制电路板制作电路板规划和布局印制电路板制作工艺8051单片机实验电路板制作8键盘控制FPGA/CPLD内部结构和电路配置FPGA/CPLD设计流程常见设计软件环境的使用,虚拟仿真环境和设计平台硬件VGA测试控制系统设计与实现98051IP核嵌入FPGA嵌入式系统IP核设计方法8051IP核嵌入FPGA设计与实现模块6
现代职教理念10现代教学方法研讨基于工作过程的课程开发现代职业学校教育理念现代化教育手段及其应用模块7
机电技术教学实践11机电技术机电技术教学基本原理机电技术教学知识结构3.教学实践(学时)实习培训学习内容
每位参加培训的老师讲一节课,由我院组织的评课小组对每位教师的讲课情况现场进行评定.12天企业实习电气控制系统维护现代电工电子技术应用电力控制系统运行维护机电一体化设备运行维护1天四川职业技术学院总结整个实践学习环节,写出实践学习心得四,培训考核及获取证书:
培训考核有面授课程成绩,企业生产实践锻炼成绩,专业课程改革论文成绩和教案及试教成绩.
对培训考核成绩合格的学员发给级骨干教师培训合格证书发给60元/人·天
就餐:30元/人·天
七,报到时间,地点及
报到时间:2016年7月15日
报到地点:四川职业技术学院电子电气工程系(第四教学楼207室)
四川省遂宁市河东新区学府北路1号
邮编:629000:112301485@.
联系人:何军(0825)2290551传真:(0825)2290087
成都职业技术学院
《计算机应用技术》专业
培训计划
一,培训对象
该培训针对中等职业学校计算机类专业的专业教师与实验实训指导教师.
二,培训目标
通过对网页制作技术,图像处理技术,FLASH动画技术,三维动画技术,虚拟漫游技术,多媒体技术等的学习,提高教师的专业制作水平,以便更好地应用于教学和科研.整个培训,除了基础知识的讲解外,将大量引进企业真实项目用于培训,让各位教师通过真实项目的开发,提高自身专业制作水平.培训结束后,将组织学员参加国家信息产业部的"多媒体制作师"认证考试.
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三,培训内容及学时安排
根据学员素质情况分提高及基础班进行教学.
(一)基础班培训内容(192学时)
模块培训内容时间模块一开班仪式1天实验室参观需求导向的专业师资能力发展模块二色彩与版式2天平面图形设计模块三FireworksMX基础知识与高级应用Dreamweaver基础知识二维动画设计3天模块四网页设计软件的综合应用模块五信息安全讲座1天模块六企业参观交流3天模块七教学设计研讨3天检查,评价与考证结业,发证,欢送(二)提高班培训内容(192学时)
模块内容日期模块一开班仪式1天实验室参观需求导向的专业师资能力发展模块二动态网页制作技术3天模块三图像处理技术2天FLASH动画技术2天三维动画技术2天模块四虚拟漫游技术3天模块五多媒体交互式程序与嵌入式控制应用3天模块六信息安全讲座1天模块七企业参观交流3天模块八教学设计研讨3天检查,评价与考证结业,发证,欢送四,培训内容说明
1,网页制作技术
通过对Dreamweaver软件的学习,掌握静态网页制作的技术,学会如何建立网站.
2,图像处理技术
通过对Photoshop软件的学习,掌握网页模板设计的基础,并学会常用图像处理技巧.
3,FLASH动画技术
通过对Flash的学习,掌握典型FLASH动画的制作.
4,三维动画技术
通过对3DMAX的学习,掌握基本的动画制作方法.
5,虚拟漫游技术
通过3Dmax建模,然后通过Virtools制作自由漫游动画,可制作第一人称视觉或第三人称视觉漫游动画,可自动漫游,也可手动漫游.
6,多媒体交互式程序与嵌入式控制应用
将多媒体交互程序和嵌入式单片机控制器接合起来,从而实现一种全新的信息展示方式,将多媒体展示和沙盘模型完美融合,广泛应用在房地产销售,旅游项目展示,企业文化介绍等多个方面.
7,动态网页技术
通过对ASP的学习,掌握动态网页的制作方法及简单WEB应用程序的编写.
五,培训地点与时间
培训地点:成都职业技术学院软件大楼7楼计算机应用技术实训基地
培训时间:7月10日~8月2日,包括周六与周日,共计24天
六,考核及认证说明
1.对培训考核成绩合格的学员发给级骨干教师培训合格证书发给四川省职教师资培训基地
成都航空职业技术学院《计算机网络技术专业》
培训计划
一,培训目的
1.了解电子信息类企业对学生的知识,能力,素质要求,了解计算机网络技术专业的内涵,发展及在现代经济社会中的地位和作用,明确职业教育的人才培养目标和规格.
2.通过专业人才培养方案开发,专业技术课程体系开发的教育教学方法论培训,使受培人员能够运用系统工程观点形成系统的课程开发思路,建立中职课程开发与教学设计工作新的思维模式,通过学习领域与学习情境设计,载体选择法与课程标准制订等现代基于工作过程导向的课程开发与教学设计培训,使教师掌握项目导向,任务驱动的课程开发方法.
3.以"中小型企业网的组建和安全配置","应用服务器配置","网页设计与网站建设"等计算机网络技术专业项目为载体,以"学中做,做中学",理论实践一体化为基本教学模式,通过基于工作过程导向的课程开发与教学设计及其实施的示范教学,全面提升信息类专业教师的专业实践能力和基于工作过程导向的教学设计与实施能力.
4.通过企业实践,了解企业的管理与运作模式,进一步加强对工作过程概念的理解和认识,提高教学的目的性和针对性,通过技能训练,提高自身专业水平与实操能力,从而达到提高作为中职专业教师的执教能力的目的.
5.通过培训,可考取相关国家职业资格证书.
二,培训对象
具有一定计算机基础及网络技术专业基础的相关专业教师.
三,培训内容
《计算机网络技术专业》培训将根据参培教师入学调查,专业基础摸底测试等情况进行分班,实施因材施教.其中,一班为网络应用方向,主要实施网页设计与网站建设教学及企业实践,二班为网络组建与实施方向,主要进行中小型企业网的组建,应用服务器配置技术等内容的教学及企业实践.培训内容总体安排如下表所示:
《计算机网络技术专业》培训总体安排
培训主题教学形式学时培训目标,培训内容,培训方法介绍
(一班,二班)讲座,座谈2基于工作过程导向的计算机网络技术专业人才培养方案开发方法(一班,二班)理论授课,互动探讨14基于工作过程导向的学习领域与学习情境设计
载体选择法与课程标准制订(一班,二班)理论授课,互动探讨16网页设计与网站建设(一班:网络应用方向)基于工作过程导向,以项目为载体的一体化示范教学48中小型企业网的组建(二班:网络组建与实施方向)基于工作过程导向,以项目为载体的一体化示范教学36应用服务器配置技术(二班:网络组建与实施方向)基于工作过程导向,以项目为载体的一体化示范教学12企业实践(一班,二班)
(四川银海软件,中兴通讯成都公司等)企业参观考察,专题技术讲座8企业实践(一班:网络应用方向)
网页设计与网站建设企业实践64企业实践(二班:网络组建与实施方向)
中小型企业网的组建,应用服务器配置技术企业实践64国家职业资格等级证书考证8
网络应用方向(一班)和网络组建与实施方向(二班)的详细培训内容与安排如下两个表所示.
网络应用方向(一班)培训内容与安排
时间培训主题主要内容第1天系统化专业开发与建设的理念,模式与技术
(理论授课,互动探讨)1.了解培训目标,培训内容,培训方法,2.基于工作过程系统化的高职课程"3343"开发理论与实践,3.课程体系构建与课程开发,4.共享型专业教学资源库建设,5.优秀团队建设,6.教师职业素养.第2天基于工作过程导向的计算机网络技术专业人才培养方案开发方法
(理论授课,互动探讨)1.课程体系开发思路,2.课程体系开发过程与方法,3.课程体系的特征与实施保障,4.全面系统介绍基&
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