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实践教学类论文范文文献,与建筑工程监理资料大全招聘相关毕业论文提纲
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;100万册电子图书的服务器,使学生和教职工不仅可在图书馆阅览,也可在我院任何一个与校园网连通的地方方便地阅读电子图书,丰富了教职工,学生的读书方式,使图书馆资源发挥了最大效用,图书馆在不断加强硬件建设的同时还增加了开放时间,达到了76小时/周.6.5校园网
我院于1997年建成校园网,设有教学管理,学生管理,财务管理,人事管理,图书馆管理等6个子网,在我院管理中发挥了重大作用,并先后做了两次升级改造,现在以光纤10M的速率直接与教育信息网相连,使学生,教职工能充分利用国际和国内教育信息资源.
本专业的CAD中心,办公室,各教研室内的计算机均可与校园网连通,为教师教学和学生学习提供了极大的帮助.
7,产学研合作
7.1在专业设置,培养目标和规格,培养方案设计方面的合作
为了使得专业设置,培养目标和规格,培养方案设计更能符合社会实际需要以及科学可行,学院专门成立了校内外专家组成的测量工程专业教学改革顾问委员会,组织机构如下:
主任:
副主任:
委员:
委员会成员情况一览表
姓名专业学历,学位职务职称工作单位机械制造本科学士,在职研究生院长副教授北工院机械制造本科学士,在职研究生副院长副教授北工院采矿工程本科学士,在读研究生处长副教授北工院教务处机械制造本科学士,在读研究生处长讲师北工院高职部煤田地质
建筑工程本科学士,在读研究生主任副教授北工院建筑系矿山测量本科学士,在读研究生副主任副教授北工院建筑系矿山测量本科学士,在读研究生主任副教授北工院建筑系测量教研室矿山测量本科学士经理高级工程师北京煤炭规划设计院岩土工程公司数学本科学士主任副教授北工院基础部地理信息博士主任教授建工院测绘系工程测量本科学士总工高级工程师北京城市勘察测绘院矿山测量本科学士总工高级工程师京煤集团门头沟煤矿
经过两次会议,确定了该专业的培养目标和人才规格,设计了专业培养方案.所确定的方案,经过专家组的评估,被列为北京市和全国专业教育教学改革试点.
7.2教学方面合作
1,请专业方面专家讲授现代测绘技术现状和发展,让学生及时了解本专业发展现状和趋势.
2,实践教学由生产一线技术人员和专家指导,尤其是完成一定生产任务方面作用更大.
3,请山西省测绘设计研究院工程师赵小平承担部分课堂理论教学.
7.3技术培养方面合作
根据煤炭安全现状,北京市房山区安全生产监督管理督局,今年委托我校培训该地方煤炭测量技术人员,共培训学员62人,时间4个月(2003年八月——2003年10月),近1000学时,此培训还在进行.这项工作将极大地提升房山区地方煤矿的测量技术水平,为地方经济发展做出贡献.
7.4为企业技术攻关,项目推广方面合作
1,2002年我专业为解决学院管理,后勤管理信息基础系统建立,设立科研课题《北工院地理信息系统的建立与应用》,2002年底已完成《房地产信息系统》的建立,计划明年中期完成《管网信息系统的建立》.
2,在专业软件方面,使用各大专业软件开发公司开发的专业软件,为各公司的软件使用,推广有着极大的促进,毕业生就业后对企业使用相关测绘技术起到推动作用.
3,2003年6月与北京吉威数源信息技术有限公司签定了《吉威数源科技项目实验与推广合作协议》,并将我专业实验室设立为该公司的科技项目成果的实验和推广基地.
7.5校企人员互兼互聘方面合作
1,山西省测绘设计研究院工程师赵小平被我院聘为专业教师,每年都承担一部分授课任务.
2,我专业教师李长青(副教授)被"北京康迪建设监理咨询公司"聘为高级工程师,被聘为"中国教学仪器设备行业协会专家组成员".
7.6科研课题方面合作
该专业教师积极承担和参与企业科研工作,共完成科研课题六项,努力钻研专业知识,撰写了专业论文18篇.
1,科研课题情况
序
号课题名称立项
部门结题
时间课题
负责人鉴定
部门1测量专业DACUM表及教学计划开发煤炭部
科教司1992煤炭部
科教司2京西水文地质调查水利部1996水利部3高职测量专业能力表开发本院1998本院4煤炭中专矿山测量专业教学改革煤炭职
教协会1999煤炭职
教协会5北工院地理信息系统应用开发本院2006正在进行6测量专业北京地区教改试点方案本院2002北京专家评估组7测量专业教育部教改试点方案本院2002教育部专家评估组2,公开发表的论文情况
序号论文题目发表刊物名称及时间撰写人获奖
等级颁奖
部门1关于缓和曲线平行线探讨二等煤炭职教协会2井下经纬仪导线误差估算公式简便推导方法3逆转点陀螺定向数据处理新模型三等煤炭职教协会4煤炭中专矿山测量专业教学改革思路三等煤炭职教协会5J6经纬仪仪器度盘偏心差对读数的影响及改正6关于比例尺地形图与地理信息系统的传输问题7导线网严密平差时观测值定权方法的讨论8高职测量专业《测量平差》课程计算机辅助教学9DEM中顾及方向的单点移面内插法三等北京测绘学会10测角空间后方交绘的探讨11大比例尺地形测图对解析图根点密度要求12公路曲线边桩放样方法13基于GIS在矿山资源环境中的开发与应用14矿区废弃土地复垦潜力的模糊层次综合评价模型15焦作市煤矿塌陷地生物复垦技术研究16浅探建立适合我国国情的土地复垦基金制度8,教学改革与建设
教学改革与建设的目的是全面实施素质教育.从素质教育规律看,基本素质培养是关键.基本素质是学生走上职业岗位后支持其取得成就或成果的关键性的素质.因此,课程结构重心是由关键素质培养决定的.要保证其培养质量和竞争力必须保证课程结构重心突出.
8.1教学模式,课程方案改革
测量工程专业在原有教学改革成果的基础上,实行了专门课,拓展课和选修课的教学模式.在课程方案制订中,保证外语和计算机两不断线.设立了4个课程组.
核心公共基础课群:包括高等数学(含有微积分,线形代数,概率与数理统计),《英语》.
计算机课群:包括《信息技术基础》《计算机语言》以及各相关专业课程的计算机应用.
专业课群:包括地形测量,地籍测量,控制测量,X差基础与程序应用,工程测量,CAD与数字测图,矿山测量,GPS卫星定位测量,地理信息系统应用等.
实践性课群:各课程的实验课,实训实习,课程设计和毕业设计以及隐性课程的社会实践.
这四个课群可确保毕业生有深厚的基础知识和很强的专业能力,既能适应职业岗位的需求,也有很强的知识迁移能力和可持续发展能力,体现结构特色和培养特色教育.
8.2科目课程改革(见2.5)
8,3教学方法,教学手段改革
改革教学方法和教学手段,引入现代教育技术,提高教学质量.努力使每个教师了解每类学生,做到因材施教.在课堂教学中,积极实行启发式,讨论式教学,课堂上或课后有一定思考题,鼓励学生独立思考,激发学生学习的主动性,培养学生科学精神和创新精神,促进学生个性与能力全面发展.在理论教学过程中,强化应用理论教学,以应用为目的,以必须,够用为度,在实践教学上,要加强针对性和实用性.
本专业共有四位教师取得了现代教育技术培训二级证书,开发了三门课程的CAI课件教学.
8.4教学管理体制改革
本专业积极参与学校教学管理体制改革,开展了学分制教育(见教学计划).8.5产学研合作改革
1,完善企业参与教学改革机制
进一步加强和企业的联系,合作,进一步发挥专业顾问委员会的作用与职能.聘请企业领导,工程技术人员参与培养方案和教学计划的制订,并邀请他们定期讲座,介绍企业改革,发展情况,使教师,学生了解社会,了解企业对技术人员的要求.
2,健全学生社会实践制度
为使学生了解社会,增强工程意识和竞争意识,实现全过程育人,我们将进一步健全学生社会实践制度,规定学生假期必须进行社会调查,每学期交社会实践报告一份,规定学生每学年利用假期有偿打工不得少于10天.
3,充分发挥校内实习基地在技术应用性人才培养中的优势作用
我院测量实验室共有4个,分别是测量实验室,测量仪器检修室,专业教室和CAD中心.测量实验室拥有常规的测量仪器和工具,种类齐全.从游标经纬仪到光学经纬仪,光电测距仪,水准仪等,其中包括国产和进口两种类型.测量仪器检修室拥有完善的检修设备,专业教室拥有先进的测量仪器,包括全站仪,GPS接收机等.我们将进一步发挥优势,将教学,实习与实际工程项目相结合,培养学生的实践能力.
4,发挥校外实习基地的作用
继续巩固峰峰矿务局,北京矿务局,北京煤炭设计院,北京市测绘院,北京市勘察测绘院等实习基地,结合毕业实习,毕业设计,解决测绘生产中实际问题,培养学生分析问题和解决问题的能力,为学生将来走向社会奠定基础.
5,建立一支稳定的兼职教师队伍
聘请与测绘相关单位中级以上,具有丰富实践经验和较高理论水平的工程技术人员作为本专业的兼职教师.
6,积极开展科研,技术服务和教研工作
加强和企业的联系与合作,开展科研,技术服务工作,锻炼教师队伍,为企业服务,积极开展教研工作,鼓励教师积极参与测绘学会等机构主办的学术活动,跟踪测绘前沿技术,鼓励教师进修专业知识,使专业教学改革健康进行.
9,师资队伍
9.1师资结构
本专业现有专任教师10人.其中:具有高级职称7人,占70%,中级职称1人,占10%,初级职称2人,占20%.具有研究生以上学历5人,占50%.具有双师素质8人
实践教学类论文范文文献,与建筑工程监理资料大全招聘相关毕业论文提纲参考文献资料：