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文献综述类有关论文范本,与机械类毕业文外文翻译年度相关毕业论文

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30340;教学,科研水平8查阅指导教师名单,职称,指导学生数7.指导教师数量指导教师数量足额到位,满足毕业论文(设计)指导要求指导教师数量基本满足毕业论文(设计)指导要求7过程

管理

40%8.审题程序有明确的选题原则和规范的审题程序有选题原则和审题程序8查阅相关资料9.中期检查中期检查有安排,有总结,效果好开展了中期检查8查阅开题报告与任务书,中期小结10.毕业论文(设计)答辩答辩组织规范有序,执行情况好组织安排答辩工作8参加现场答辩,查阅有关文件,记录材料11.成绩分布以专业为单位的成绩统计,方法科学,成绩符合正态分布有成绩统计8查阅成绩统计表12.总结,归档材料总结,归档有序有总结材料并归档8查阅有关资料毕业

设计

质量

30%13.选题质量按毕业论文(设计)质量评价指标体系要求,选题质量高基本符合有关要求8查毕业论文(设计)14.论文水平综合运用知识,设计(实验)能力强,有一定创新能力综合运用所学知识,有一定的设计(实验)能力1515.成果质量文本结构合理,图纸质量好,设计说明书撰写水平高,规范化程度高文本结构基本合理,图纸质量一般,设计说明书撰写水平一般,规范化程度基本符合要求7评估说明:本方案二级指标共15项,每项指标的评估等级为A,B,C,D四级,每项指标的评估标准给出A,C两级,介于A,C之间的为B级,低于C的为D级.

综合评估结论:优秀为A≥11,C≤2,D等于0,良好为A+B≥11,D≤1,合格为D≤3.

江西财经大学普通本科毕业论文(设计)质量评估指标

评价项目评估标准权重检查

方法评估等级ACABCD选题质量

20%1.目标明确按照培养目标围绕本学科和专业选择有较高实用价值的,具有所学课程知识,能力训练的题目按照培养目标围绕本学科和专业选择有一定实用价值的,具有所学课程知识,能力训练的题目5查阅

毕业

论文

(设计)

有关

资料2.题目难易度内容一般不超过本专业教学大纲的要求,坚持每人一题.内容符合本专业教学大纲,大而难的题目可分解为若干学生完成的子课题,53.题目工作量工作量饱满.要有足够的工作量.54.题目结合专业程度题目能紧密结合专业方向,能与实际相结合,反映社会发展中的实际问题.题目能结合专业方向,有针对性.5能力水平40%5.综合运用知识能力理论依据充分,数据准确,公式推导正确,能将所学的知识和技能较好地用于毕业论文(设计)中.有理论依据,数据准确,正确引用公式,在毕业论文(设计)中能运用所学的知识和技能.106.研究和操作能力具有较高的实际问题分析,设计能力,能运用科学研究方法和手段进行资料搜集,加工,处理.具有一定的实际问题的分析能力,设计能力,能运用科学

关于机械类毕业文外文翻译年度的在职研究生毕业论文范文
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研究方法和手段进行资料搜集,加工,处理.97.应用文献资料能力能独立检索文献资料,运用恰当,熟练,能归纳总结相关学科成果,脚注规范能运用文献检索工具查阅资料,基本能归纳总结相关学科成果,脚注较规范78.计算及计算机应用

能力具有较强的独立计算能力,数据处理方法及结果正确,有较高的编程水平,熟练使用软件能独立进行本专业要求的计算,数据处理方法及结果基本正确,可根据课题需要编写程序.79.外语应用能力能熟练运用一种外语阅读,翻译本专业外语资料,有外文摘 要和外文书目.具有运用一种外语阅读,翻译本专业外语资料的能力.7成果质量40%10.文题相符论文(设计)较完整地解决了题目所设定的有关问题.论文(设计)基本解决了题目所设定有关问题.511.写作水平论点鲜明,观点正确,论据充分,论证有力,条理分明,语言流畅,书写工整.论点比较鲜明,观点基本正确,论据较为充分,条理比较分明,语言较为流畅,书写比较工整.1512.写作规范论文(设计)中的用语格式,图表,数据,各种资料的运用及引用均符合写作规范.论文(设计)中的用语格式,图表,数据,各种资料的运用及引用等基本均符合写作规范.513.篇幅论文(设计)有10000字以上或相当信息量14.理论或实际价值在理论上有新意,对实际工作有指导意义.在理论上有一定新意,对实际工作有一定指导意义.10评估说明:本指标共14项二级指标.每项指标的评估等级为A,B,C,D四级.每项指标的评估标准给出A,C两级,介于A,C之间的为B级,低于C的为D级.

综合评估结论:优秀为A≥11,C≤2,D等于0,良好为A+B≥11,D≤1,合格为D≤3. 届普通本科毕业论文(设计)质量分析报告

学院:专业或专业方向:

毕业生人数论文(设计)总篇数参加论文答辩人数占写论文论文(设计)总人数(%)选题性质理论性研究篇数占论文(设计)总数的比例(%)应用性研究篇数应用性设计篇数选题的重复情况新选题数改进选题数旧选题数

选题

来源结合指导教师的科研课题数结合为企事业单位委托课题数结合教学研究课题数教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题数结合毕业实习的选题数指

况校

内高级职称人数占指导教师人数的比例

(%)中级职称人数具有硕士学位人数具有博士学位人数校

外高级职称人数中级职称人数成绩

评定

结果等级90分以上

(优秀)80~89分(良好)70~79分(中等)60~69分(及格)60分以下

(不及格)人数百分比毕业论文(设计)质量评析的内容要求:

(1)毕业设计(设计)中"一人一题"原则的执行情况(共同完成的大题目设计中各成员参与情况)

(2)毕业论文(设计)选题的性质,难度,份量,综合训练等情况

(3)毕业论文(设计)撰写整体水平概述(选题与研究方法,知识的掌握与运用,文献检索及外文翻译能力,文字处理和计算机应用能力,团队协作能力,论文(设计)学术价值等)

(4)指导教师指导情况和中期检查情况

(5)毕业论文(设计)存在的主要问题及提高学生毕业论文(设计)质量的意见与措施等(此表不足可加页)

王五:《1996~2002年我国进口的转基因大豆占美国和阿根廷出口比重》,http:/cajcd./pub,2003-1-23

冯跃,2001:《转基因产品的贸易,争端及对我国的启示》,《重庆工学院学报》,第12期:P36~39.

4

30

53

小3号宋体加粗,居左

3号宋体加粗,居中

小4号宋体,固定行间距22pt

小3号黑体

小4号楷体,固定行距22pt

小4号黑体

小4号楷体

小3号ArialBlack

小4号ArialBlack

小4号TimeNewRoman,固定行距22pt

4号宋体

四号宋体加粗,

小4号宋体,

页眉2.0cm

左边距3.0cm

装订线1.0cm

页脚2.0cm

页码

下边距2.7cm

右边距3.0cm

上边距3cm

江西财经大学普通本科毕业论文文

14.0cm

24.0cm

X

3号宋体加粗,居中

小3号宋体加粗,居左

小4号宋体,固定行间距22pt

4号宋体加粗,居左

小4号宋体加粗,居左

小4号宋体,固定行间距22pt

5号宋体

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5号宋体,居中

小3号黑体,居中

5号宋体,表头加黑

小5号宋体

小3号宋体

5号宋体,固定行间距18Pt

小3号宋体

小4号宋体,固定行间距22pt

小4号宋体

4号宋体加粗,居左

小4号宋体加粗,居左

小3号宋体加粗,居左

小3号宋体加粗,居左

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