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关于预防医学类论文范文文献,与医学生毕业文题目2016年相关论文发表

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0;研发山东大学自主创新基金交叉学科培育项目2016-2016

农村外来妇女艾滋病相关行为特征研究教育部人文社科项目2016-2016

艾滋病自愿咨询检测(VCT)工作质量评价系统建立与应用教育部留学回国人员科研启动基金2016-2016

在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文:(均为第一位或通讯作者)

鞍山市HIV自愿咨询检测利用现状及影响因素.中国公共卫生.2016

辽宁省鞍山市艾滋病自愿咨询检测需求状况分析.疾病监测.2016

2016年兰州,鞍山,吉林市高危人群对艾滋病自愿咨询检测需求分析.预防医学论坛.2016

AComparisonofVoluntaryCounselingandTestingUptakebetweenaChinaCARESCountyandaCountyNotDesignatedfortheChinaCARESProgram.AIDSPatientCareandSTDs.2016

AcceptanceofandbarrierstovoluntaryHIVcounsellingandtestingamongadultsinGuizhouprovince,China.AIDS.2007

2.主讲教师(7)

基本

信息姓名高莉洁性别女出生年月1977.4最终学历研究生职称讲师13589046002最终学位硕士职务传真88382553所在院系公共卫生学院E-mailLijiegao@sdu.edu.通信地址(邮编)济南市文化西路44号100号信箱研究方向生殖流行病学2-1

教学

情况一,近五年来讲授的主要课程:

流行病学专业基础课6学时/周4届100人/届

预防医学公共课6学时/周5届100人/届

临床流行病学专业课6学时/周4届100人/届

二,近五年来承担的实践性教学:

预防医学专业课间及现场实习:课间实习承担4年,每年约15个学时,每年实习人数约100人,学生主要写课堂实习报告,现场实习总人数4人,每年半学期,学生主要写毕业论文.2-2

学术

研究课题:

1.肥胖或超重与神经管缺陷的关系及叶酸代谢作用机制研究,20010-2016,国家自然基金资助,第一位

2.二硫化碳致胚胎植入障碍及其机制研究,2007-2016,国家自然基金资助,第三位

.不同生殖阶段二硫化碳致胚胎流产动物模型建立及胚胎植入障碍,2007-2016,山东省自然基金资助,第二位

发表文章:

1.济南市城乡结合部居民高脂血症知晓率及高脂血症知识知晓率调查,中国慢性病预防与控制,2007,第三位

2.神经管缺陷干预调查,中国妇幼保健,2016,第一位基本

信息姓名汪心婷性别女出生年月1976.10最终学历研究生职称讲师88382141最终学位硕士职务传真88382553所在院系公共卫生学院E-mailwxt@sdu.edu.通信地址(邮编)研究方向传染病流行病学,伤害流行病学2-1

教学

情况一,近五年来讲授的主要课程:

流行病学专业基础课6学时/周5届100人/届

预防医学公共课6学时/周5届200人/届

临床流行病学专业课6学时/周5届200人/届

二,近五年来承担的实践性教学:

预防医学专业课间及现场实习:课间约30个学时,实习人数约100人,学生主要写课堂实习报告,现场实习总人数8人,每年半学期,学生主要写毕业论文.

三,获得的教学表彰/奖励

公共卫生学院第二届英语讲课比赛第一名

公共卫生学院青年教师讲课比赛一等奖2-2

学术

研究一,科研课题

1.2007-2016山东省肾综合征出血热高发疫区螨体内汉坦病毒基因同源性比较研究,2007年山东省医药卫生科技发展计划青年基金,第1位

2.2016-2016肥胖或超重与神经管缺陷的关系及叶酸代谢作用机制研究,国家自然科学基金,第2位

3.2016-2016秋冬型恙虫病新疫区形成机制研究,国家自然科学基金,第6位

4.2007-2016早发冠心病分子遗传背景分析,山东省自然科学基金,第4位

5.2007-2016过氧亚硝酸阴离子细胞毒性在肝性脑病中作用的研究,山东省自然科学基金,第3位基本

信息姓名杨丽萍性别女出生年月1978.10最终学历博士研究生职称讲师88382141最终学位博士职务传真88382553所在院系公共卫生学院E-mailyliping@sdu.edu.通信地址(邮编)文化西路44号流行病与卫生统计学研究所(250012)研究方向传染病流行病学2-1

教学

情况一,讲授的主要课程:

流行病学专业基础课4学时/周1届90人/届

预防医学公共课6学时/周2届90人/届

临床流行病学七年制专业基础课6学时/周2届100人/届

二,承担的实践性教学:

1.预防,检验,卫管专业课间实习:每年约20-30个学时,每年实习人数约90人,开展专业讨论,批阅学生撰写的实习报告.

2.本科生指导:目前指导本科生2名,均4个学期,对学生的政治思想,学习方法和专业发展方向及毕业论文选题,论文撰写等方面进行指导.2-2

学术

研究承担的课题:

山东恙虫病疫区蔓延的流行病学研究,中国博士后科学基金,2016-2016,第一位.

耐多药肺结核影响因素病例对照研究,国家科技重大专项项目,2016-2016,第二位.

秋冬型恙虫病新疫区形成机制研究,国家自然科学基金,2016-2016,第三位

发表的论文:

1.ComparativeAnalysisontheNucleotideSequencesofOrientiaTsutsugamushiinDifferentEpidemicAreasofScrubTyphusinShandong,China.Am.J.Trop.Med.Hyg.第一位,2016.

2.Electron-microscopicobservationofmousespleentissueinfectedwithOrientiatsutsugamushiisolatedfromShandong,China.J.Electron.Microsc.第一位,2016.

3.山东省泰安地区鼠类自然感染恙虫病东方体调查.中国公共卫生.第一位,2016.

奖励:

山东省科技进步贰等奖:秋冬型恙虫病及其媒介传播的流行病学研究,山东省科技厅,第五位,2007.Sandler男客座教授流行病学讲座兼职教师美国Maurizio男客座教授流行病学讲座兼职教师美国王济川张杰刘贤臣%(10/21).专兼职教师比例为:3/2.

师资配置情况:

本教研室(含实验系列)每学年承担预防医学,卫生检验,临床医学(临床,口腔,护理)专业600余人本科学生的教学工作,师生比例约为1:30.3-2

教学改

革与研

究近五年来教学改革,教学研究成果及其解决的问题(不超过十项)

流行病学是一门应用方法学,强调理论,侧重实践.长期以来,在教研室内提倡任课教师不拘泥现状,积极投身于教学改革,不断整合现代科学技术,如增加本学科的最新研究进展和最新的研究动态,改变单纯理论讲授为理论课,案例讨论课和实验课三者结合的方式,借用计算机技术,改变呆板单一的黑板式教学为黑板与多媒体结合的教学手段,强调对教学改革的效果进行评估.这一系列教研活动的开展大大推动了教学改革,挖掘了老师的潜力,提高了学生的学习热情,取得了较好的教学效果.

主要教学研究课题成果

国家《疾病监测信息报告管理系统》教学软件山东大学2016.10

《传染病网上直报系统》的教学模拟系统开发山东大学教学成果奖2016.12

开放式本科生传染病网上直报实验课程的开发与设立山东大学2016.10

预防医学专业本科流行病学教学模式的改革山东大学教学成果奖2016.

临床流行病学(教材)2016年山东省省级教学成果二等奖

流行病学研究方法与应用(教材)2016年山东高校自然科学奖一等奖3-3

青年教

师培养近五年培养青年教师的措施与成效

本课程注重提高中青年教师的综合素质,具体措施如下:①对新分配老师或青年教师上课前进行敬业爱岗,教书育人的思想教育,②指定培养导师实行传,帮,带,如指导备课预讲评教学缘构成,中从不同学校或科研单位取得相同(或相近)历(或位的人的比例4.课程描述

联合申报课程名称

(单门申报课程不填)课程名称流行病学课程类别(公共课/基础课/专业基础课/专业课)的流行病学的研究由传染病扩大到非传染病,扩大到与健康有关的状态及事件.实践(试验)课程的设计思想是:通过课堂,实验室试验(讨论),CDC实习及本校教师指导做课题的方式,取得将所学到的理论与实践相结合,提高分析问题,解决问题能力的效果,实现深化理解课堂讲授的理论和知识,学会以理论为指导从事现场疾病预防控制工作,达到从理论与实践的结合上进行流行病学研究,具有独立从事科学研究的能力的课程目标.课程内容1.课间实习(试验与讨论):

预防医学本科毕业论文怎么写啊
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