当前位置 —论文—写论文— 范文

关于教学法类论文范文集,与议文提纲范例2016年,议文提纲范例高考相关毕业论文模板

本论文是一篇关于教学法类毕业论文模板,关于议文提纲范例2016年,议文提纲范例高考相关研究生毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于教学法及语言学及中学英语方面论文范文资料,适合教学法论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

andtype2samplesinrelationtolexicaldensity.(paralleltexts)

b....

②WedesignedtheT2K-SEALCorpustoberelativelylarge(2.7millionwords)andtorepresenttheacademicregistersthatU.S.universitystudentsmustlistentoorread(seeTale3).Theregistercategorieschosenforthecorpusreflectthespokenandwrittenactivitiesassociatedwithacademiclife,including...(TESOL2002:19)

例①的设计包括许多假设,而例②则是讨论原因并说明研究使用的语料库所涉及的语料类型.

(3)分析

分析应基于该研究领域的研究惯例,所以必须描述研究所使用的工具和他们的来源或分析的步骤性过程.如:

Theanalysisconsistedofseveralstepsintendedtoexplorethescalesandthescorestheyproducedfortheessays.Wefirstanalyzedthescaledescriptors.Thefivescalingquestionsthateachoftheteamsgeneratedfunctionasdescriptorsofdifferencesamongwritingsamplesatdifferentabilitylevels...Inthesecondpartoftheanalysis...Thethirdpartoftheanalysisconsistedof...

(4)步骤

步骤为以上提供一些附加信息.如下面这个例子(见OPALS2001)就提供了更多的有关英汉语篇分析的具体信息.

Allthecontent/lexicalwordsintheEnglish/Chinesetextswerecountedandthetotalforeachtextwasdividedbythenumberofrankingclauses(notembedded)inthattexttogetthelexicaldensityofeachtext.

在本部分中,应使用恰当的动词短语,根据不同的时间,使用过去,最近过去和现在时态.如介绍过去的情况,则用过去时态,主动还是被动语态也应根据情况而定.如是评论或发表自己的看法,一般有采用现在时态.这部分尤其值得计划撰写语言学类和教学类论文的学生参考,它可提供一些方法上的指导,这对其论文撰写是非常有意义的.

(5)研究结果

毕业论文的研究结果为研究方法所描述的调查提供最终结果.调查结果通常以表格,图表,图解,清单等形式出现,并都配有文字加以描述和说明.图文互为补充,互为说明.切记,在毕业论文的调查研究结果中,一定要提供视图信息,并用文字加以说明,缺一不可.(举例——略)

毕业论文结果也可再细分为几节,分别由表格,图表等形式,或段落标题标示出来.建议学生多研读已发表的学术/研究论文,借鉴其格式和方法.结果部分的语言应清楚简洁,解释有理有据,令人信服.表格,图表和图解和其他视图与文字相得益彰.

2)论证

论证是毕业论文中最难的一部分,既要讨论研究发现的意义,又要阐明该领域已经存在的研究,自己的研究与前人的研究关系,阐明其观点,理论等,还要论证论文所提出论点等一系列问题.论证主要对研究的发现以及可能影响(或不影响)研究结果的因素进行解释,并论证自己在论文中提出的论点.如研究涉及多个因素或变量,则分节进行讨论.请读下面一节(GhadessyandGao,OPALS,2000):

Numberofclauses

Therearesignificantdifferences,indicatedby**,inEnglishandChinesetextsinrelationtoanumberoffeatures.ThemainreasonforthedifferencesrelatetothenumberofclausesinthenineEnglishtexts,arangeof32to75,asparedtotheninetranslationsinChinese,arangeof45to79.TheaverageclausenumberinChineseis60.88pertext,inEnglishitis47.33.Thecrucialquestionis"WhathappenstotheEnglishClausewhenitistranslatedintoChinese"AgeneralansweristhatinmanycasestheEnglishclauseisrenderedintomorethanoneclauseinChinese,eachwithitsownThem.Letusseehowthisisdoneinafewexamplesfromthetwodatasets.AllThemesareunderlined.Thenumbersprecedingeachexamplecorrespondtothenumberoftext(givenfirst)andthenumberofclauseThem(givennext).IftheEnglishClauseisrenderedintomorethanoneclauseinChinese,thisisshownbythethirdnumber.

作者先陈述了两种语篇之间的significantdifferences,并解释了得到该发现的mainreason,然后,详细讨论了小句的数量,提出问题,再作答,最后,作者举例对所给例子的格式和标记系统加以描述和解释,从而有力地支持了其结论.也可一开始就进行解释的,如:Anexplanationfor...is/maybe...,

还可阐明自己的研究结果证实或支持别人的观点,从而反证自己结果的正确性.如:

Thefindingssupportanidiomaticviewoflanguageandconfirmtheobservationsofmanylinguiststhatthedelexicalchunkisaprominentfeatureinmodernlanguageuse.

描述,阐明,比较,对比,论证,主张和解释等用来进行讨论.其内容可能会用到前面的使用的例子,也可用新的例子来证实或支持论文的观点.讨论部分具有多种功能,写作较难.动词的选用也是很重要的.如:report,show,characterize,suggest,use,intend,contradict,prevail,focus,enable,speculate,maintain,pare,claim,tend,represent等.讨论部分应将其他个部分相关信息加以综合对比,以论证或支持自己的论点.

在方法,论证等部分可参考使用一些英文句型,如:

Ithasbeenshownthat...

Asweknow,...

Ashasbeenstated(proved)that...

Itwasproved(reported)that...

Hayman(1982)pointedoutthat...

Twomethodshavebeenemployedtoestimatethe...

Smithetal.(2000)reportedthat...

Severalexperimentson...

Basedontheresultsof...

...were(was)discussedandreviewed.

Inpreliminarystudiesusing...