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国家级有关论文范文数据库,与525心理健康月活动策划书相关论文摘要怎么写
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港澳台)事务管理部门数据统计(2)海外办学
学院实施"走出去"战略,与马来西亚科技大学共同设立了汉语语言文化中心,实现了高职院校海外办学零的突破.预计每年开设两期汉语语言文化课程,每期开班时间为两个月.首期汉语培训班于2016年10月下旬开课,我校派出对外汉语教师赴该校负责汉语教学工作.
(3)留学生
学院留学生由互派交换留学生,出国留学生及来华留学生三部分组成.2016-2016学年度,学院与国外合作院校互派交换留学生59人,派出留学生42人,来华留学生127人.
表4-16学院留学生情况表
类别国家分布2016-2016学年互派交换留学生俄罗斯,西班牙,德国,韩国59人出国留学生美国,英国,澳大利亚,日本,韩国42人来华留学生俄罗斯,哈萨克斯坦,乌克兰,乌兹别克斯坦,韩国,西班牙,日本,厄瓜多尔,法国,土库曼斯坦127人数据来源:深圳职业技术学院外事事务管理部门数据统计
(4)跨文化交流
2016-2016学年,学院邀请国际儒学大家汤恩佳博士,凤凰卫视高级评论员李炜先生等14位国际知名专家来校开展讲座,与境外合作院校互办夏(冬)令营,研修等短期跨文化交流活动6次,参与人数142人次.
表4-17学院与境外短期跨文化交流情况表
地区项目内容2016-2016学年英国,加拿大,澳大利亚,瑞士,以色列,香港国际儒学大家汤恩佳博士,凤凰卫视高级评论员李炜先生等国际知名专家来校开展讲座14人美国,新加坡,泰国,斯里兰卡,韩国,台湾学院老师赴境外参加国际会议15人美国伊利诺伊中心学院组织师生来学院短期研修8人加拿大学院学生赴加拿大兰加拉学院短期研修13人韩国学院师生赴仁川技能大学参加冬令营20人香港香港专业教育学院组织师生来学院参加"踏足神州,薪火相传"2016夏令营49人台湾龙华科技大学组织师生来学院参加夏令营11人学院师生赴亚太创意技术学院参加夏令营26人数据来源:深圳职业技术学院外事事务管理部门数据统计
培养质量与评价学院建立了督导,二级学院,学生三方独立评价的质量监控体系及信息反馈系统,并委托北京麦可思教育咨询有限公司作为独立第三方,连续四年对毕业生及主要雇主进行追踪调研及分析,形成学院人才培养质量,毕业生就业水平和雇主需求测量与评价报告,探索建立毕业生就业状况监测系统,逐步形成就业和招生,人才培养良性互动的长效机制.
1.毕业生初次就业率
学院2016届毕业生初次就业率为97.41%,略高于2016届毕业生初次就业率(96.68%),较广东省普通高等学校毕业生初次就业率(95.86%)高出1.55个百分点.
图5-1学院2016及2016届毕业生就业情况统计图
数据来源:深圳职业技术学院就业管理部门数据统计
注:初次就业率是指毕业生在离校前已落实就业单位的比率,其就业形式还包括自主创业,考取研究生或双学位,以及专科生考取本科生,出国留学及出国工作.毕业一年后的月收入毕业年后的月收入
图5-2学院2016届,2016届毕业一年后月收入
数据来源:麦可思-深圳职业技术学院社会需求与培养质量学年报告(2016)
注:月收入指工资,奖金,业绩提成,现金福利补贴等所有的现金收入毕业一年后的月收入是指大学生毕业一年后实际每月工作收入的平均值.月收入毕业的就业%,比2个百分点,与全国示范性高职院校2016届(62%)基本持平.
图5-3学院2016届毕业生的就业现状满意度
数据来源:麦可思-再生资源行业和电子废弃物回收利用深圳市格林美高新技术股份有限公司深圳证券交易所中小企业板对母校的满意度2016届毕业生对母校的总体满意度为95%,比学院2016届(92%)高3个百分点,比全国示范性高职院校2016届(91%)高4个百分点.2016届毕业生愿意推荐母校的比例为79%,与学院2016届(80%)基本持平,比全国示范性高职院校2016届(70%)高9个百分点,不愿意推荐母校的比例为6%,与学院2016届(6%)持平,比全国示范性高职院校2016届(9%)低3个百分点.
图5-4学院2016届毕业生对母校满意度
数据来源:麦可思-
图5-5学院2016届毕业生是否愿意推荐母校给亲戚朋友就读的人数%
数据来源:麦可思-
注:校友推荐度在同等分数同类型学校条件下,毕业生是否愿意推荐母校给去就读.推荐度计算公式分子是回答愿意推荐的人数,分母是回答愿意推荐,不愿意推荐,不确定的总人数.
案例:
校友联谊工作全面开展,不断开拓校友资源
2016年4月27日深圳职业技术学院校友会正式成立,300余位活跃在深圳各行各业的深职校友齐聚母校,共庆母校建校19周年暨校友会成立.建立院校两级校友会组织运作机制,目前已有机电,汽车,管理,经济,建工,电信,计算机等学院成立了校友分会,其他单位也在积极筹备当中.校友会网站,校友会会刊《情系深职》,校友会常务理事会群均已上线.目前正式实施《深职校友助学行动计划》,设立奖学金,帮助有需要的在校生更加顺利地完成学业,让校友爱心及深职互助精神在校园中薪火相传.
6.理工农医类专业毕业生工作与专业相关度
麦可思公司调查显示,我院2016届毕业生工作与专业相关度.
图5-6学院2016届毕业生理工农医类工作与专业相关的人数%
数据来源:麦可思-
注:工作与专业相关度分子是受雇全职工作并且与专业相关的毕业生人数,分母是受雇全职工作(包括与专业相关及无关)的毕业生人数.
7.专业大类月收入
麦可思公司调查显示,我院2016届毕业生
图5-7学院2016届毕业生专业大类月收入情况
数据来源:麦可思-
图6-1学院2016届毕业生在深圳就业的比例及一年后月收入
数据来源:麦可思-省中职骨干教师培训2016届占学院
就业毕业生的
人数百分比
(%)学院就业于
该行业类的毕业生
一年后的月收入
(元)本省高职院校就业于
该行业类的毕业生
一年后的月收入
(元)电子电气仪器设备及电脑制造业10.238723052媒体,信息及通信产业9.640343195金融(银行/保险/证券)业8.840423407建筑业8.639223165政府及公共管理7.531672822零售商业7.138843029数据来源:麦可思-占学院
就业毕业生的
人数百分比
(%)学院从事
该职业类的毕业生
一年后的月收入
(元)本省高职院校从事
该职业类的毕业生
一年后的月收入
(元)行政/后勤15.133342693销售12.440003215建筑工程6.641333227财务/审计/税务/统计6.234792793电气/电子(不包括计算机)5.338243077金融(银行/基金/证券/期货/理财)4.741173464计算机与数据处理4.243643289美术/设计/创意4.236382993数据来源:麦可思-其中农业部荔枝综合实验站1个省教育厅高校工程中心1个广东省非物质文化遗产研究基地国家体育总局体育文化研究基地市重点实验室,学科建设实验室4个市区级公共技术服务平台人才培养支撑平台个省教育厅高校工程中心1个广东省非物质文化遗产研究基地国家体育总局体育文化研究基地这些实验室和公共技术平台的建立,不仅成为我校培育高技能应用人才的重要基地,同时,在开展技术研发,技术咨询与服务,社会培训等方面发挥了巨大的作用.深圳市新能源学科建设实验室深圳市发改委2016年9月深圳市软件质量及系统安全检测公共技术服务平台深圳市科创委2016年9月广东高校自动化仪表与装置工程技术开发中心广东省教育厅2016年11月深圳创建电子商务示范城市专业人才培养支撑平台深圳市经信委2016年11月广东省非物质文化遗产研究基地广东省文化厅2016年4月国家体育总局体育文化研究基地国家体育总局2016年5月深圳数字创意公共技术服务平台深圳市发改委2016年6月深圳市大规模细胞培养技术和细胞资源库公共技术服务平台深圳市科创委2016年6月现代印刷测试与标准化技术开发与推广应用公共技术服务平台深圳市发改委2016年11月
3.辐射全国
(1)对口支援
2016-2016学年,学院重点对口支援西藏职业技术学院,乌鲁木齐职业大学,毕节职业技术学院,河源职业技术学院,揭阳职业技术学院,贵阳职业技术学院,吉安职业技术学院等全国7个地区的7所高职院校.
表6-62016-2016学年学院对口支援的主要形式和成绩
项目人数(个数)对口支援高校7接受进修挂职37派出干部,教师指导2培训教师,干部1350学生短期实训116数据来源:深圳职业技术学院继续教育与培训部门数据统计
(2)全国高职高专师资培训
2016-2016学年,学院依托教育部"高职高专教育师资培训基地"共举办全国高职高专师资培训班12个,为全国28个省,市,自治区,196所院校培训教师及教学管理人员553人.
表-72016-2016学年学院承担全国高职高专师资培训情况
项目人数(个数)办班数量12培训人数553涉及院校196(3)新疆喀什普通高校毕业生培训
2016-2016学年,根据《关于做好自治区少数民族普通高校毕业生赴援疆省市培训工作的通知》(新培办字〔2016〕1号)等文件精神,继续接收来自新疆喀什市的普通高校毕业生培训班第三批学员20人,在我校进行为期一年的培训,培养方向为职业培训教师,该批学员于2016年6月顺利完成培训任务返回新疆.
三是广泛汇聚资源充分利用现有,行业及国内外社会的支持与投入以人才作为协同创新的核心要素,加快与资本,信息,成
国家级有关论文范文数据库,与525心理健康月活动策划书相关论文摘要怎么写参考文献资料：