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2016年全国各地中考英语作文题目及范文汇编
上海:I'mproudofmyself 1,Whatkindofpersonareyou 2,Whatmakesyouproudofyourself(Giveanexample/examples) 3,Whyareyouproudofyourself 要求:至少60字.
范文: Iamaboyoflessconfidence.Ialwayshaterunning.Butasweallknow,ThestudentsofGradeninehavetotakepartinthesportsexam.Atthatmoment,Ijustwantedtogiveup.butmyparentsencouragedme:"impossibleisnothing,""youcouldchallengeyourself！"sowiththeencouragementofthem,Itriedmybesttorunandinsistedonrunning.WhenIgottothefinishingline,Ifeltproudofmyself,thoughIdidn'tgetthegoodmark,Iknew,Iwon.IcreatedamiracleformyselfandIwassoproudofmyself！
天津:
范文:
重庆:
在和谐社会里,人与人之间的互帮互助已构成我们生活中的重要组成部分.下周英国友好学校将来你校访问.你校英语俱乐部将举行一次以"HelpingEachOtherMakestheWorldWonderful"为主题的英语演讲比赛.假如李智要参加比赛,请你以李智的名义用英语写一篇演讲稿.
内容要点提示:
1,帮助同学——友谊,
2,帮助老人——幸福,
3,帮助病人——快乐,
4,帮助别人体会
要求:
1,词数:80词左右.正文开头和结尾已给出,不计入总词数,
2,文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称.
HelpingEachOtherMakestheWorldWonderful
Hello,everyone.I'mLiZhi.It'snicetospeakabouthelphere.______________
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Thankyouforyourlistening.
河北:
太原:
淄博:
潍坊:
聊城:
假设让你代表今年的初中毕业生在毕业典礼上发言,请根据所给提示用英语写一篇发言稿.
回顾:美丽的校园,师生友好,生动有趣的课堂,三年来的收获
感谢:老师的培养(training),父母的支持(support),同学的帮助
祝愿:考生自拟
注意:
1,词数:不少于80词.开头和结尾部分已给出,不计入总词数.
2,发言稿需包含所给提示内容,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯,通顺.
3,文中不得出现真实的人名,校名等相关信息.
滨州:
菏泽:
假如你是Mike,你的朋友Susan近来心情不好,请你给她发一封E-mail,提出合理性的建议,帮助她调适心情.字数:80-100字(首尾句已给出,不记入所要求的总字数).
供你参考的建议有:
sing,takeawalk,dosports,writethediary,watchTV,listentomusic,goshopping,goswimming,gooutside等
范文:
DearSusan,
Whenyouarenotfeelingwell,thefollowingsuggestionsmaybesuitableforyou:
1.Gooutside！Dosomethingactive.Forexample,takeawalk,goswimming,orjustlieonthegrassandwatchcloudspass.
2.Dosomethingyou'regoodat！Ifyoulovetosing,thengototurnonsomemusicandsingloudly！
3.Startadiary.Writedownyourthoughts,dreams,problemsoranythingyouwant！
Inall,ifyouwanttofeelwellaboutyourself,youmustbelieveinyourself！
Bestwishes！
泰安:
第三节写作(共1题,满分15分)
今年6月5日世界环境日的主题是倡导"低碳生活",老师就"节能减排"问题组织了一场主题讨论:日常生活中,我们能为保护环境,减少污染做些什么请用英语写一篇不少于80词的短文,谈谈自己的想法.
参考词汇:discussion,protecttheenvironment,becausedby,ordinarypeople,insteadofdrivingcars,useplasticbags,cutdownon,recycle,naturalfood,saveenergy,reducepollutions
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范文:
(一)Onepossibleversion:
Ourclasshadadiscussionaboutprotectingtheenvironment.Hereismyopinion.Ithinktheenvironmentisoneofourbiggestworries.Itwasfoundoutthatalotofairpollutionisactuallycausedbyordinarypeople,notjustbybigfactories.Therearesomanythingseachoneofuscandoeveryday.It'sbestforpeopletotakebusesorwalkinsteadofdrivingcars.Weshouldstoptouseplasticbagsforshopping.Wecancutdownonwaste,recycletrashandeatmorenaturalfood.Inthesewayswecansaveenergyandreducepollutions.
(二)评分说明:
1,评分原则
(1)评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分.
(2)评分时,应注意的主要内容为:内容要点,应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性.
(3)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑.
(4)如果书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次.
2,各档次的给分范围和要求
第一档(13-15分)很好地完成了试题规定的任务.
覆盖所有内容要点,应用了较丰富的语法结构和词汇,用词准确,句子通顺,行文连贯,表达清楚,没有或基本没有语言错误,书写工整,字数符合要求.完全达到了预期的写作目的.
第二挡(10-12分)较好地完成了试题规定的任务.
虽漏掉1,2个次重点,但覆盖所有主要内容,应用的语言结构和词汇虽不太丰富,但能满足任务的要求,句子较通顺,表达较清楚,有少量语言错误,书写工整,字数基本符合要求.达到了预期的写作目的.
第三档(7-9分)基本完成了试题规定的任务.
虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容,应用的语言结构单一,句子不够通顺,行文不够连贯,语言错误较多,书写不够工整,字数较少.整体而言,基本达到了预期的写作目的.
第四档(0-6分)未恰当完成试题规定的任务.
漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关
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