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修,时间为第三学期到第七学期.如学生在毕业时尚未修完辅修课程,可以在有效修业年限内(六年),以单科进修生的身份继续来校注册修读,直至完成规定的课程及学分.

学分要求与证书

本专业辅修学生完成培养计划要求的各类课程,修满40学分,考核合格,可获得"上海师范大学天华学院辅修专业"证书.

我校目前正在向上级主管部门申报辅修专业学位授权,如果获得通过,学生修满辅修专业要求的学分,达到学位申请条件,可申请参加学位论文撰写和答辩,通过者,可授予辅修专业学位.

四,课程及教学进程

课程类别课程性质课程编码课程及实践环节名称各学期周学时分配课内总学时学时分配学分考试/考查三四五六七理论实践专业基础课必修课基础德语I812080408√基础德语II812080408√基础德语III69060306√德语国家概况23015152√德语视听说23015152√基础德语IV69060306√德语泛读23015152√高级德语I46040204√德语写作23015152√学时学分小计8888840合计周学时12120120120120总学时及总学分60037422640编制:傅夷清审定:夏利群

核心课程简介

课程名称基础德语BasicGerman

学时420学时

学分28分(8+8+6+6)

预修课程无

主要内容传授语言,语法,词汇等基本语言知识,全面,严格地训练学生的德语听,说,读,写,译等基本能力,并使学生初步了解德语国家的地理,文化,历史,经济以及政治方面的知识,培养学生的跨文化交际能力.

教学要求本课程教学要求循序渐进地发展学生的听说读写综合能力,教学过程中注重中德跨文化对比.通过本课程的学习,掌握扎实的德语语言基础,达到《大学德语教学大纲》所要求的听说读写译水平.

教材《新编大学德语》第二版(1-3),朱建华主编,外语教学与研究出版社,20

关于外语教学方面论文范文集16年.

参考书目《走遍德国》(1-2),外语教学与研究出版社,2016年

课程名称德语视听说GermanListeningandSpeaking

学时30学时

学分2学分

预修课程无

主要内容本课程为基础德语的辅助课程,学生在德语入门阶段接受简单的听力训练.初级德语视听说阶段,以巩固,复习在基础德语课程中学到的德语语音,基础词汇为主,听力内容为短文和对话,培养学生对德语的反应,接受能力和进一步规范学生的德语发音,语音,语调.通过大量听和观看各种题材的德语音像资料,并结合所听内容回答问题,复述,讨论及模拟对话等形式,强化学生的口语表达能力.

教学要求循序渐进地提高学生的听力敏感度,反应速度,语言综合分析能力,

通过模仿视听材料中的语音,语调,强化学生的德语发音.提高口语表达能力.

教材《大学德语听力教材》第二版,朱建华主编,高等教育出版社,2006年.

《德语初级听力》,汪楠生等编,外语教学与研究出版社,2000年.

参考书目《德语听写训练》,汪楠生等编,外语教学与研究出版社,2006年.

课程名称德语泛读GermanExtensiveReading

学时30学时

学分2学分

预修课程基础德语

主要内容内容涵盖经济,政治,教育,科技,饮食,体育,娱乐等方面.如德语语言,德国印象,饮食文化,居住问题,休闲时间,娱乐,节日,大学学习等.

教学要求传授德语泛读的基本技巧和方法,逐步提高语言理解能力.通过阅读涵盖社会方方面面的热点问题的德语文章,训练学生的阅读速度,培养其良好的阅读兴趣与语感.

教材《新编大学德语阅读训练》第二版,朱建华主编,外语教学与研究出版社,2016年.