大学生方面有关论文范文,与大学生就业准备全国,全国院校毕业生就业实训中心相关毕业论文模板

本论文是一篇大学生方面有关毕业论文模板,关于大学生就业准备全国,全国院校毕业生就业实训中心相关硕士毕业论文范文。免费优秀的关于大学生及就业指导课及就业指导方面论文范文资料,适合大学生论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

浙江省教育厅高等学校毕业生就业办公室

文件

浙江省高校毕业生就业指导服务中心

浙教毕办〔2016〕1号

关于印发全省大学生职业发展与

就业指导课课程设计大赛

实施方案的通知

各普通高校:

为进一步提高我省大学生职业发展与就业指导课的教学质量,提升教师的教学技能水平,推进教学改革,同时发掘一批教学经验丰富,教学效果好的教师,作为该课程的教学示范,经研究,决定于今年5月11月在全省范围内举办大学生职业发展与就业指导课课程设计大赛.现将有关事项通知如下:

一、参赛要求

1.人员条件:参赛人员须为我省普通高校在编教师,连续两年进行大学生职业发展与就业指导课程教学工作,在本校大学生职业发展与就业指导课程教学中受学生欢迎的教师.

2.参考教材:指定为浙江省教育厅组织编写的,省高校重点教材《大学生就业指导》(浙江科学技术出版社,2016年8月第1版).

3.教学大纲:按照厅办公室转发教育部办公厅《关于大学生职业发展与就业指导课程教学要求的通知》(浙教办学〔2016〕38号)的文件要求.

二、组织机构

(一)举办单位

1主办单位:浙江省教育厅浙江省高校毕业生就业指导服务中心支持:浙江省大学生网上就业市场(ejobmart.)

(二)大赛组委会

大赛将成立组委会,组委会主任由中共浙江省委教育工委副书记,省教育厅副厅长蒋胜祥同志担任,成员由学生处,高教处以及省高校毕业生就业指导服务中心等部门人员组成,负责统筹,协调,组织实施全省大赛的各项工作,指导高校初赛工作.

大学生怎么写大学生论文
播放:21125次 评论:3362人

主任:蒋胜祥中共浙江省委教育工委副书记,省教育厅副厅长

成员:丁松泉学生处处长

金仁康高教处副处长

陈龙春省高校毕业生就业指导服务中心副主任

徐建农学生处

张彩凤学生处

苗建华学生处

高先树省高校毕业生就业指导服务中心

大赛组委会下设办公室,具体负责大赛的执行,宣传,协调,推进等日常工作.丁松泉同志兼任办公室主任,高先树同志兼任办公室副主任.

主任:丁松泉(兼)副主任:高先树(兼)

成员:徐建农周芳刘琴张芳芳.

大赛组委会将邀请高校大学生职业发展与就业指导课程专家,企业人力资源部门负责人等组成评委会,按有关程序和要求进行评审.

三、比赛安排

本次大赛分三个阶段进行.

第一阶段:报名和参赛作品准备.时间为5月4日9月30日.各普通高校做好本次课程设计大赛的宣传动员工作,广泛动员符合条件的教师报名参加学校初赛.

省级比赛只对选手上报的作品进行评选,这一阶段参赛选手同时完成参赛作品制作,根据大赛要求及时上报参赛作品.

第二阶段:学校初赛.时间为10月8日10月31日.初赛的规则以及流程等由各普通高校根据自身实际,参照省级大赛要求自行制定,初赛由各普通高校自行组织和安排.各普通高校初赛的组织计划,日程安排和比赛规则等电子版材料应于9月30日前报送学生处备案.

第三阶段:省级比赛.时间为11月10日11月30日.省级比赛将分普通高校和高职高专两组进行,在比赛现场分组播放已录制成教学光盘的课程教学内容,通过观看教学光盘中教师的讲(说)课情况,参阅《浙江省大学生职业发展与就业指导课课程设计大赛推荐表》(附件2),《浙江省大学生职业发展与就业指导课课程设计大赛教案格式》(附件3),根据《浙江省大学生职业发展与就业指导课课程设计大赛评分标准》(附件1)评定成绩,以成绩情况确定获奖名单.

各普通高校在初赛的基础上推荐12名教师参加省级比赛.

四、比赛环节构成

本次课程设计大赛要求参赛教师根据浙江省教育厅组织编写的,省高校重点教材《大学生就业指导》中自主选择一个章节作为教学内容,对课程的各个教学环节进行系统设计.设计作品以"10分钟说课+30分钟讲课"的模式展现,要求提交录像光盘.

说课环节以参赛教师个人陈述形式呈现,时间控制在10分钟以内.教师应针对自己所选的授课章节,系统阐述对教学内容的理解与分析,教学策略安排,教学方法设计等.说课环节是教师对教学方案的解释过程,要求教师在讲清"教什么","怎么教"௚

大学生方面有关论文范文

讲课环节主要展示课程设计的实施过程.教师要按照在2030人教学班进行授课的形式进行录像,时间控制在30分钟,要合理分配课堂中各教学环节的时间,对讲授的重点,难点问题要理解准确,讲解清晰,分析到位,教学方法,教学手段运用合理,课堂要充分调动学生积极性,注重与学生的互动.同时也希望教师在讲课环节尽量表现自己的基本教学素养,课堂组织能力及授课艺术.

五、奖项设置

大赛分两组各设个人一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,"优秀组织奖"若干个,获奖个人和单位颁发荣誉证书和奖金.各普通高校初赛的表彰和奖励自定.

六、其它

1.课程设计大赛是锻炼,提高教师课程设计能力和基本教学技能的有效方式,各普通高校应高度重视,广泛宣传发动,精心组织实施,将具体工作落到实处,要以此次活动为契机,开展课堂教学观摩,优秀教案展示,教学经验座谈交流等多种形式的教研活动,加强对就业指导教师的指导和培养.

2.各普通高校要于11月5日前统一将初赛开展情况的总结材料,推荐参加省级比赛教师名单,《浙江省大学生职业发展与就业指导课课程设计大赛参赛教师推荐表》,《浙江省大学生职业发展与就业指导课课程设计大赛教案格式》,课程大纲,书面说课材料等盖章后各两份报送省高校毕业生就业指导服务中心,同时通过报送电子版,另外报送教学光盘一式两份.

教学光盘的格式要求为:AVI或MEPG格式录制后刻成.

3.比赛结果将以文件形式下发,并同时在浙江省大学生网上就业市场(ejobmart.)网站公布.

4.联系人:周芳,徐建农,

联系:0571-88008632,88008870(兼传真),

:zhejiangjiuye2016@yahoo.,

地址:杭州市华星路203号,

邮编:310012.

1.浙江省大学生职业发展与就业指导课课程设计大赛评分标准

2.浙江省大学生职业发展与就业指导课课程设计大赛推荐表

3.浙江省大学生职业发展与就业指导课课程设计大赛教案格式

指标指标内涵满分课堂教学环节

(50分)教案评价格式规范,内容完整,内容创新,具有针对性.10教师素养教师仪表,仪态自然大方,普通话标准,,语言,)富有感染力教学水平教学内容熟练,材料丰富,重点突出,难点处理得当.4概念准确,观点明确,分析论证充分,讲解通俗易懂,示范准确熟练.4因材施教,理论联系实际,培养学生发现,分析,解决问题的能力.4教法灵活,富有启发性,合理选用和应用各种现代化教学手段.4课堂教学环节时间分配合理,课堂节奏把握好,驾驭课堂能力强.4教学效果突出学生主体地位,师生互动好,课堂气氛活跃,效果好.10说课环节

(40分)目标设计符合教学大纲要求,切合学生学习实际,体现知识,能力和素质培养的统一.8内容处理准确梳理重,难点,合理整合资源8教学方法正确分析,合理引导学习教学手段教法设计实用,创新,现代化,适度运用教具和现代教育技术手段.8说课效果说课思路清晰,逻辑严谨,观点与课程整体设计一致.8整体效果(10分)10分附件2:浙江省大学生职业发展与就业指导课课程设计大赛

参赛教师推荐表

姓名学校名称出生年月学历职称独立主讲课程起始时间近两次学生评教分

主讲过的课程

所在部门/学院任教专业手机本课时教学内容:

本课时教学目标:

教学重点,难点:

教学方法和步骤(含运用何种现代化辅助教学手段):

高校推荐意见:

负责人签字:高校盖章:

年月日附件3:浙江省大学生职业发展与就业指导课课程设计大赛

教案格式

课程

名称学时:第学时讲授内容题目课型

教学目标及重点难点

教学准备(教具,课件,图片,资料)板书

设计(与多媒体演示结合)教和学的过程教学

内容教师活动学生活动

备注:教案的格式除本表填写的基本内容外,建议根据课程实际自行设计合理的教案,作为附页一同上交.

-1-

大学生方面有关论文范文,与大学生就业准备全国,全国院校毕业生就业实训中心相关毕业论文模板参考文献资料：

怎么写论文啊

论文引言怎么写

群

写议论文的例子

写论文的研究方法

怎么写物理论文

如何写生物论文

生物论文怎么写

写议论文的方法

议论文开头的写法