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学模式,提升效益是教育技术的核心使命,高校教育技术学科专业是教育技术人才培养和理论研究的策源地,各级各类院校教育技术的相关机构是教育技术应用研究的实践场,教育技术相关厂商企业是推动教育技术事业创新发展的重要一极.在今后的工作中,要以"学术化,行业化,数字化,专业化"为发展抓手,反映行业发展的新趋势和应对期刊转型的新挑战.本篇论文地址 http://www.sxsky.net/xie/070469033.html
匡文波教授作了题为《教育技术类期刊的数字化转型策略》的主题报告.他结合传统纸质报业数字化转型的情况,分析了教育技术类期刊的数字化转型策略.他提出,尽管我们做出了诸多努力和尝试,传统报刊的数字化转型却远未成功.其实,目前包括教育技术类期刊在内的传统媒体数字化转型面临的最大难题,是尚没有解决新媒体环境下的盈利模式问题.收费模式会使得读者规模受到限制,而采取"免费+广告"模式的效果不佳,原因在于报纸网站的访问量,与门户网站,搜索引擎,社会化媒体完全不在一个数量级,因此网络广告市场份额十分有限.从用户的阅读习惯看,网民奉行"信息获取的最小省力原则",更喜欢直接访问新闻内容集成的门户网站,而不是逐一访问报刊网站.在中国,由于网络版权保护力度尚没有达到发达国家水平,网络版报纸的内容被大量拷贝,报刊出售内容的利润十分微薄,加剧了网络报纸的盈利难度.从学术价值看,对于包括教育技术类期刊在内的学术期刊来说,其纸质版学术价值被认可,一直被认为是其纸质版生存的理由.但是,在西方高校,网络文献的学术价值正在被认可.在中国,网络文献的学术价值作为评定职称,学术奖励的重要依据,只是一个时间问题.从便携性的角度看,在信息量相同的情况下,新媒体远比纸质媒体更容易携带.事实上,携带方便,阅读方便自由,正是手机媒体的优势.在社会总成本方面,纸质媒体远不如新媒体经济.新媒体的传播省去了制版,印刷,装订,投递等工序,不仅省掉了印刷,发行的费用,而且避免了纸张的开支,使总的成本大大降低了.从阅读习惯看,对于从小就接触新媒体的新一代读者来说,阅读新媒体甚至比阅读传统的图书报刊更习惯.从储存成本看,新媒体的最大优势之一是信息存储密度极高,单位信息存储成本极低,因此,可以用极低的成本,迅速对数字信息进行大量的复制,作为备份,而这是纸质媒体无法做到的.从可信度看,新媒体在新闻可信度方面丝毫不亚于传统媒体,手机媒体,互联网与报纸的信任度相似,推翻了所谓的"报纸信任度高"的流行观点.匡文波教授进一步指出,随着智能手机的普及,手机正在成为最重要的新媒体,使得纸质媒体所具有的便携性等优势完全丧失.从纸上阅读到屏幕阅读,手机媒体正在革新整个世界的阅读形式.因此,传统报刊数字化转型的重点在手机媒体,包括教育技术类期刊在内的传统报刊,必须要做颠覆性的改变,彻底与纸张告别,做革命性的数字化转型,才能生存下去.
会议最后,与会代表围绕期刊数字化,国际化等主题进行了热烈的讨论和交流.本次会议促进了大家都对期刊数字化,国际化认真思考和深刻认识,更加强了各会员单位之间的相互交流,取得了良好的效果.
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