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北京市高等教育自学考试
综合英语(四)自学考试大纲
课程名称:综合英语(四)课程代码:036842016年8月版
目录
课程的性质和设置目的
课程的基本内容
课程的基本要求
考试说明
学习方法
社会助学
教材及参考书目
样卷
试题答案
十,评分标准
十一,录音稿
附表一语法项目表
附表二常用前缀和后缀
附表三词汇表
附表四词组表
课程的性质和设置目的
本课程的名称为"综合英语(四)",它是高等教育自学考试部分专业本科阶段的公共基础课,适用于完成了中学阶段英语课程的自学考试者.
本课程的目的是培养自学者英语综合应用能力,使他们能比较熟练地掌握英语基础知识语言技能,做到具有一定的听,说,读,写的能力和英译汉能力,使他们在今后的工作和社会交往中能用英语作为工具,有效地进行口头和书面的信息交流,同时增强自主学习能力,提高综合文化素养,以适应新时代的发展的需要.
本课程共10学分.
课程的基本内容
本课程要求学生系统掌握英语语法知识(见附表一,二)和英语单词3800个左右(见附表三,词汇表中标有﹡的词汇为超词汇)以及词组750个左右(见附表四),阅读量为50000余词.
本课程的主要目的是培养学生具有应用英语的基本功和交际能力,重点是英语听,说,读,写,译等五种语言技能的应用能力.
课程的基本要求
(一)说(语音),
1.能比较流利地跟读词句(或短文),
2.能根据一般性日常话题进行交流,
3.能就课文回答问题和根据简单的情景进行简单对话或陈述,语音语调基本正确,表达基本准确恰当,自然流利.
(二)听力理解
1.能听懂一般场合下有关各种日常话题的对话或和一般性题材的讲座,
2.能基本听懂慢速英语节目,语速为每分钟120个单词左右,
3.能掌握听力材料的中心大意,抓住重点,
4.能听懂细节信息,能根据所听到信息进行简单推断和归纳.
(三)词汇和语法
1.词汇:
(1)认知范围:3800个基本词汇以及由这些词构成的常用词组.
(2)认知程度:能流利读出,语音基本正确,
能识别词语的语法特征,
了解基本的构词规则并根据常用前缀,后缀的意义判断词性和词义,
了解词义并进行英汉互译.
2.语法:
(1)认知范围:"语法项目表"所规定的全部内容.
(2)认知程度:熟练掌握词形变化规则,
了解基本的英语语法规则,掌握各个词类,句子成分,简单句,复合句的概念,词和词组在句中的作用,词组,分句和句子的结构,并在听,说,读,写,译中能正确运用.
(四)阅读
1.能读懂与指定教材后期课文难易程度相当的一般性材料,生词不超过所读材料词数的3%,速度达每分钟50个词,理解基本正确,
2.能基本读懂一般性英文材料,掌握中心意思,理解主要事实和有关细节,
3.能读懂工作,生活中常见的应用文体材料.
(五)翻译
1.能在阅读理解的基础上将材料译成汉语,译文基本正确,文字通顺,
2.能把结构不太复杂,由常用词构成的汉语句子译成英语,译文基本正确,
3.能在翻译时使用基本的翻译技巧.
(六)写作
1.根据写作题目要求,能理解所列出应用文的语言情境,能够运用相关的语言知识完成100—120词的一篇短文,
2.写作内容基本完整,用词恰当,语意连贯.
考试说明
本课程自学考试命题的广度和难度根据本考试大纲规定的知识范围和能力要求确定.
本考试在计算机辅助的多媒体环境下进行,考试时间为100分钟.试题分量以达标水平的考生能在规定的时间内答完全部试题,有适量时间检查答案为度.
卷面分数为100分,以百分制计分,60分为及格.
试题全部设计为计算机辅助多媒体环境下的客观性试题和主观性试题,分别占卷面总分的75%和25%.
试题题型包括听说跟读,语法结构和词汇,阅读理解的单项选择与填空形式,汉译英(短语或语法结构)和一般性应用文写作等.现对每种题型的要求分别说明如下:
(一)口语
口语测试时限为10分钟(含自我介绍,热身活动以及退场的时间),本部分占试卷总分10%.题型为:
1.口语:(1)跟读词句(或短文):该部分由词组和单句两项内容组成.主要测试考生的语音,语调以及流利程度.考生在示范朗读声结束后完成模仿跟读.共8题,其中,第1-5题为词组,第6-8题为句子,
(2)交互问答:该部分由提问和完成对话两个部分组成.主要考查考生就交际话题提出问题或给予回应的能力.考生在视听一段实用性涉外交际活动文字后,完成提问和完成对话.共6题,其中,第9-11题为根据提示选出恰当问题并提问,第12-14题为根据所听到的内容完成对话,
(3)简单描述(或陈述):主要考查考生用英语进行连贯口头表达的能力.考生就一幅(或几幅)图片,照片或图表完成相关描述(陈述).共1题(即第15题).
答题方法:考生根据计算机屏幕和视听文字提示完成该部分作答.在口语测试中,考生通过话筒实时将自己的声音录制到考试系统中.
(二)听力
听力部分有三部分组成,分别是填空听写,听力理解和短文理解,听力测试时限为20分钟.本部分占试卷总分的20%,题型为:
1.听力:
(1)填空听写:主要考查考生的辨音,辩义,辨形以及对语篇关 键 词的准确听写与记录的能力.考生在听完语篇后(播放三遍),完成英文单词的选择和计算机输入,
(2)听力理解:该部分由短对话和长对话"两部分组成.主要考查考生听懂对话节选的主旨大意,细节辨别,并准确分析和判断信息的能力.考生在听完对话后(播放一遍),完成相关信息的选择,
(3)短文理解:主要考查考生听懂短文主要信息,重要细节和根据所听到信息进行简单推段或归纳的能力.考生在听完短文后(播放一遍),完成相关信息的选择.
答题方法:考生根据计算机屏幕和视听文字提示完成该部分作答.在听力测试中,考试计算机键盘(鼠标)操作,将答案输入考试系统中.
(三)语法结构与词汇
1.语法结构
本题的重点是考生对词型转换,限定词,介词,连词和从句,动词的时态,语态,虚拟语气,一致关系,倒装语序,非谓语动词形式,形容词和副词的比较级,最高级等语法的掌握情况.
2.词汇
英语词汇的用法(主要为词的搭配,惯用语)的掌握情况.
本部分由两节组成:第一节为15道单选题,所占比重15%,要求考生在读懂句的基础上,从给出的4个选项中找出唯一的正确答案,第二节为5个单项填空,所占比重10%,要求考生在读懂句子的基础上,从给出的10个短语或词汇中找出唯一的正确答案.本部分总分值为25%.
本题的目的是考查英语知识及其运用的准确性,内容涉及各个语法项目和一些常用词的用法.
答题方法:考生根据计算机屏幕文字提示,使用键盘点入选择答案的方式,完成该部分试题内容.
(四)阅读
能读懂与指定教材课文难易程度相当的一般性材料,生词不超过所读材料总词数的3%,阅读速度应该达到每分钟50个词,理解基本正确.
阅读
本题目是考查考生的阅读理解能力.要求考生在阅读完短文之后能从各题选项中找出正确答案.所考查的阅读理解技能包括:文章主题思想和大意,作者的态度和写作意图,句子表达中的细节问题和内在联系,对句子和文章含意的判断和推理,根据上下文猜词的能力等.
本题由两篇短文构成.短文的难度相当于指定教材后半部分的课文.短文中可有3%的超出教材词汇表和大纲词汇附表的生词,个别关键超纲词汇影响理解时,试卷中将用汉语注出词义.
第一篇和第二篇阅读短文后为10道单选题,所占比重20%,要求考生在读懂文章的基础上,从给出的4个选项中找出唯一的正确答案.
本部分考试时间为20分钟,分值为20%.
答题方法:考生根据计算机屏幕文字提示,使用键盘点入选择答案的方式,完成该部分试题内容.
(五)翻译
翻译为汉译英,分值为10%.
汉译英
本题用来考查考生的主动运用所学语言的能力,要求考生根据全句意思将汉语部分译成英语.翻译须符合英语的语法结构和表达习惯,要求用词准确.该部分共5个句子,一句一题,分值为10%.
答题方法:考生根据计算机屏幕文字提示,使用键盘录入译文.
(六)写作
考查考生运用英语语进行简单书面表达的能力.考生根据任务要求完成一篇100—120词的应用文,如邀请函,信件等.题材主要涉及会议,旅游,参观等.作文应体现应用文写作的基本格式和要求,词汇和句法运用正确得体,语意连贯.
该部分考试时间为25分钟,分值为15%.
答题方法
关于大学英语类论文范文素材,与文相似多少算抄袭沈阳相关论文开题报告参考文献资料：