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9;2016年第2期,毛泽东赶超发达国家的战略及其启示《内蒙古大学学报》2007年第3期,《科学发展观是中国共产党对发展理论的重大创新》《理论研究》2006第1期.三,获奖:
《邓小平对中国国际战略的突出贡献》1998年12月获内蒙古自治区党委宣传部,内蒙古哲学社会科学组办纪念十一届三中全会召开二十周年理论征文三等奖,《法德并治-----中国共产党对治国方略的理性选择》《前沿》2001年12,该文于2002年4月获包头市2001年度哲学社会科学规划研究成果三等奖,《两推一选是扩大农村牧区基层民主的有效形式》《职大学刊》2000年第三期,该文于2003年3月获包头市2002年度哲学社会科学规划研究二等奖,《大学生的诚信教育》2006年10月获包头师范学院思想政治研讨会论文三等奖,
课程类别:公共课,基础课,专业基础课,专业课
2,主讲教师情况⑵
2⑵-1
基本
信息姓名张春梅性别女出生年月1972-05-22最终学历本科职称副教授13848204233学位硕士职务教研室主任传真所在院系马克思主义学院E-mailZhangchunmei1972@126,通信地址(邮编)包头师范学院马克思主义学院研究方向区域经济与民族经济2⑵-2
教学
情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数及学生总人数)
(不超过五门),承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业设计/论文,
学生总人数),主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限)(不超过五项),在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,署名次序及时间)(不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项),主编的规划教材(不超过五项)
主讲课程:
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论公共必修课,周6学时,4届
马克思主义基本原理概论公共必修课,周4学时,4届
形势与政策公共必修课,周2学时,5届
2007-2016级研究生课程:发展经济学,科学社会主义
承担的实践性教学
1,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论与马克思主义基本原理概论实践教学1000余人,
2,指导政治与行政专业学生专业实习30人,
3,指导学生毕业论文30人,
4,指导学生学年论文40人
三,获奖:
1,《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课获包头师范学院青年教师课堂教学技能大比赛一等奖并获教学能手称号,2007年5月
2,2016年获得三育人奖和思想政治理论课优秀教师称号.
四,主编的规划教材:撞击与蜕变—西部地区社会保障研究2016年8月2⑵-3
学术
研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称,来源,年限,本人所起作用)
(不超过五项),在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称,
署名次序与时间)(不超过五项),获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,
授予单位,署名次序,时间)(不超过五项)
一,主持及参与课题
1,2016国家课题:巩固和发展少数民族聚居地区新型农村合作医疗制度研究(第一参加人)
2,2016年主持内蒙教育厅课题:内蒙古新型农村合作医疗风险防范机制的创新研究(主持人)
3,2016年参加内蒙社科联课题:巩固和发展内蒙古新型农村合作医疗制度研究(第一参加人)
4,2016年参加校内教改课题:两课实践教学模式的研究(第二参加人)
5,2016年参加内蒙教育厅课题:西部农村医疗保障制度研究(第一参加人)
二,发表的学术论文
1,《发展极理论透视下西部工业增长的路径重构》阴山学刊2016,4
2,《制度变迁与中国经济发展》阴山学刊2016,6
3,《反贫困视角下内蒙古农牧区医疗救助体系的构建与完善》阴山学刊2016,1
4,《少数民族聚居区新型农村合作医疗道德风险及其防控策略研究—以内蒙古自治区为例》学理论,2016年第4期
5,《内蒙古新型农村合作医疗基金运行风险及其规避研究》北方经济,2016年第4期
三,获奖
1,《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课获包头师范学院青年教师课堂教学技能大比赛一等奖并获教学能手称号,2007年5月
2,《制度变迁与中国经济发展——对我国市场化改革三十年的理性反思》获包头市纪念改革开放三十周年理论征文二等奖,2016年11月
3,《论和谐社会视野下大学生生思想教育的有效性》获稀土高新杯纪念建党85周年理论征文二等奖,包头市委宣传部,2006年7月
4,《发展极理论透视下西部工业增长的路径重构》获包头师范学院第四届阴山杯学术论文大赛二等奖,2016年10月
5,《产业集群增长与西部工业竞争力的提升》获第三届阴山杯学术论文大比赛二等奖,2006年6月
课程类别:公共课,基础课,专业基础课,专业课
2,主讲教师情况⑶
2⑶-1
基本
信息姓名刘艳萍性别女出生年月1972,12最终学历研究生职称副教授13848009108学位硕士职务传真所在院系马克思主义学院E-mailLyp5689@sina,通信地址(邮编)包头师范学院马克思主义学院研究方向政治学2⑶-2
教学
情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数及学生总人数)
(不超过五门),承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业设计/论文,
学生总人数),主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限)(不超过五项),在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,署名次序及时间)(不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项),主编的规划教材(不超过五项)
一,主讲课程:
承担《毛泽东思想概论》课程,专业必修课,4学时,06思专,06思本(1)(2),07思本(1)(2)班,08思本,09思本,2016思本,共计548人.承担《邓小平理论与"三个代表"重要思想概论》课,专业必修课,04思本,04行本,05法本,05行本,05社本,05思专,06思专,06思本(1)(2),计477人.承担《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》,公共必修课,6学时,06级,07级,08级,09级大班,计1260人.承担《国际局势与中国外交战略》,专题课,03行本,04行本,共132人.
二,实践教学
承担教育实习14人,辅导毕业论文46人.
近五年在国内外公开发行刊物发表的论文有8篇,其中一篇为核心期刊.三,教材
参编《中国当代政治制度》一书,内蒙古人民出版社.2⑶-3
学术
研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称,来源,年限,本人所起作用)
(不超过五项),在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称,
署名次序与时间)(不超过五项),获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,
授予单位,署名次序,时间)(不超过五项)
一,发表论文
1,《从和谐视野透视毛泽东人民内部矛盾思想》发表《阴山学刊》2016年第2期.
2,《从主流价值观到核心价值观》发表《阴山学刊》2016年第4期.
3,《发展脉络\逻辑结构\品格特征》发表《阴山学刊》2016年第1期.
4,《和谐社会视阈下扩大公民有序政治参与探析》发表《阴山学刊》2016年第3期.
5,《从自发到自觉:我国公民生态消费参与者嬗变的思考》发表《前沿》2016第8期.
二,获奖
获得的教学奖励:在2016——2016年实习指导工作中被评为优秀指导教师.
三,科研课题
1,《关于包头市精神文明建设的理论思考》包头市社科规划项目2006年课题负责人.
2,《包头市非公有制经济发展的现状分析及对策》包头市社科规划项目2006年课题第一作者.
3,《高校思想政治理论课教学现状分析及对策》包头市社科规划项目2007年课题负责人
4,《生态消费中公众参与问题的研究》内蒙古社科规划项目编号(08E016)2016年第二作者.
5,参编《中国当代政治制度》两章,内蒙古人民出版社,2007年出版.
课程类别:公共课,基础课,专业基础课,专业课
主讲教师情况(4)
2⑴-1
基本
信息姓名郭宏升性别男出生年月1974,3最终学历研究生职称副教授15848839648学位硕士职务系主任传真所在院系政法学院E-mailghs2016@126,通信地址(邮编)包头师范学院政法学院研究方向收入分配制度研究2⑴-2
教学
情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数及学生总人数)
本文来源:http://www.sxsky.net/xie/070471312.html
(不超过五门),承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业设计/论文,
学生总人数),主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限)(不超过五项),在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,署名次序及时间)(不超过十项),获得的教学表彰
大学生相关论文范文参考文献,与师范毕业文,学年文提纲海南相关论文的格式参考文献资料: