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关于英语教学类论文范文,与高中英语文发表小学高级教师,高中英语文发表教师相关论文摘要

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真正达到推广和长远的使用实效性,还是有很多要完善和细化的地方.我们将在接下来的一两年的时间里继续完善我们的疯狂英语校本教材,比如在每一页页眉或页脚里添加一些经典名人名言,将李阳教材里经典背诵短文部分也加进去,规范封面和底面,装订板式以及制作完善的相关教材课件和教材使用评价机制等.

由于我们的疯狂英语校本教材的精练,实用和具有独特的疯狂操练特色,已经有周边学校老师提出分享教材和参与疯狂实践教学实验了.我们将会充分把握好这些推广机会,逐步向周边更多的学校分享课题成果和开展系列教学交流,待到一切都完善了,就希望我们的疯狂英语校本教材能真正得到广大学校的分享使用和相关疯狂英语教学理念的推广实践.

(二)疯狂英语教学的深入实践教学和推广

《新课程的深化与反思》中提到"校本课程"是在中小学多年来实施活动课,选修课,兴趣小组活动的基础上继承发展而来的(余文森,吴刚平).我们的疯狂英语校本教材和相关系列课堂也正是本着这个宗旨开发教材和开展系列疯狂课程的.经过我们两年的疯狂英语实践渗入教学,从平常的观察和教学效果的分析以及各样的调查结果表明,我们的疯狂英语系列第二课堂渗入教学在我校还是达到了非常良好的教学效果的.对比参与课题实验和未参与实验的班级,我们已经看到了其效果的作用性.几乎参与了疯狂实践教学的班级和所有踏踏实实参与了绝大部分疯狂英语第二课堂的学生们都从疯狂英语教学中获益匪浅.特别是英语教学的激情和疯狂操练的精神和疯狂学习习惯上有很大的造就.

故此,我们觉得疯狂英语在我们乡镇中学的深入开展和完善是十分有必要和意义深远的.我们将在接下来的教学中继续不断的疯狂探索和实践.其中一个较大的设想就是尝试开展与学生早操或课间操类似的同步"早操英语"或"疯狂英语课间操"——即每次在学生做完早操或课间操后,就立刻召集某个年级或某些班级(轮流开展)呆在原地听一小段疯狂英语广播,之后由领读的疯狂英语老师接着带领学生在做操场地疯狂朗读刚听到的疯狂英语若干分钟(配固定疯狂英语"疯狂一刻"教材当场发放朗读,每次读后回收,各级各班反复循环就地使用).这一系列疯狂操练将与做操一样记入班级五评分里.视各班级表现,该加分的加分,该扣分的扣分.当然疯狂英语校本教材和疯狂教学理念就更加要推广融入到新目标教材的教学中去了.

借着我们初步成功的疯狂英语课题的开展,疯狂英语系列融入教学一定能慢慢在乡镇中学得到推广实践并达到良好的教学效果的.虽然课题得到了初步的成功,但我将会在乡镇英语教学中继续不断的探索实践,将疯狂英语的创新教学理念和模式进一步地融入到新目标的英语教学中去,逐渐创建一套固定,有特色和成熟模式的乡镇中学疯狂英语教学模式,并一步步努力尝试在全校乃至校外开展相关疯狂英语实践成果交流或讲座以推广疯狂实践教学.

我始终相信"Wherethereisawill,thereisaway."相信自己,不断挑战自我,疯狂实践,服务乡镇中学英语教学将会是我在教育生涯中一直恪守的理念和努力的方向.让我们在英语教育教学的历程中大胆,疯狂地开展创新英语实践教学,保持在英语教学上不断努力探索和进取吧.

参考文献:

1.李阳,《我"疯狂"我成功》,天津科技翻译出版公司,2016年5月

2.李阳,《跟李阳老师学中学英语》,原子能出版社,2016.5

3.刘娟,开展大学英语第二课堂活动的重要性,现代企业文化[J].理论版,2016年.第11期.

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4.余文森,吴刚平,《新课程的深化与反思》,首都师范大学出版社,2004年5月

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