环境教育类有关论文范文数据库,与文主题相关毕业论文开题报告

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上海市金山区教育局文件

金教综[2016]11号

关于印发《关于重大纪念日是开展环境教育活动的最佳时机,学校组织专题活动如结合312植树节,47世界卫生日,58世界红十字日,531世界无烟日,65世界环境日,626国际禁毒日,1016世界粮食日,1031世界勤俭日,121世界艾滋病日绿色学校评估标准绿色学校切实可行的创建"绿色学校".学校环境措施有力,体现环境保护概念.校具有明显的环保宣传教育氛围,师生环境意识高,积极参与各类环保活动.鼓励教师参加环境内容的相关培训开展环境教育的研究学校努力绿化美化校园,为师生提供良好的工作学习为各类环境教育活动提供资金支持和物质,技术保障上海市绿色学校评价指标与标准(一)成立绿色学校领导机构,任命本校的环保督导员,分工明确,责任到位.制定有切实可行的创建绿色学校计划.(二)学校为各类环境教育活动提供资金支持和物质,技术保障(三)学校环境管理措施有力,体现环境保护概念.降低污染,垃圾减量,节约和回收资源,节能等环保措施取得明显效果.(四)绿色学校档案原始数据和文件完整,分类清楚,形式多样,长期积累.(五)在各学科教学中进行环境教育渗透,效果良好.(六)开展环境教育的研究,鼓励教师参加环境内容的继续教育及相关培训.(七)学校具有明显的环保宣传教育氛围,师生环境意识高,积极参与各类环保活动.(八)学校倡导环保生活方式,师生在社区和个人生活中自觉注重环保实践.(九)学校努力绿化美化校园,为师生提供良好的工作学习环境.(十)学生在校内成立环保小组,参与学校环境管理.上海市绿色学校评价指标与标准

写环境教育论文指导
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1,建立绿色学校创建领导小组(5)

由校长,有关处,团队,学科教师,学生代表等组成,有分工和职责

2,有创建计划(5)

有近期规划和学期落实

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3,有研究落实制度(5)

每学期召开2-3次环境教育会议,有定期研究,检查,总结等制度

4,有一定经费(3)

对创建与环境教育等有经费保证

5,档案资料(3)

有有关的书面计划,总结等,有有关会议记录与工作检查情况记录,有各项相关成果的记录

6,参加培训(4)

校长,教导主任,有关教师参加市,区县或本校的专题培训

二、教育活动过程(25)

1,专题教育(5)

学校开设有齐全的相关专题教育,全体学生均接受环境等专题教育

2,必修课(8)

各学科均注意渗透环境教育,主渠道学科有渗透教育的计划,教案及有关的资料积累

3,选修课(4)

开设有关保护环境的选修课,有教材和教案,有15%学生参加(中学)

4,活动课(4)

有两个以上一定规模的环境类兴趣小组,教师,学生,活动内容落实,组织学生开展综合性社会环境考察等实践活动

5,教研活动(4)

有环境教育等综合性教研组织,能定期开展有关教研活动,或主渠道学科有专题性教研活动安排

三、绿色宣传(15)

1,主题活动(5)

围绕世界环境日的主题等每学期举办讲座,组织参观等活动参与者多,有多次全校性的绿色宣传教育活动

2,科普宣传(5)

每学期出绿色主题校报2-3期,有一定量班报响应,有绿色主题广播

3,社区活动(5)

组织师生参加市,区(县),街道的环保绿色活动,自觉向居民宣传环保知识,监督社区污染并有一定的效果

四、校园环境(15)

1,校园绿化(5)

学校可绿化地均得到绿化,学生参加护绿率达100%

2,环境整洁(5)

校园洁净,教室整洁,食堂卫生达标,厕所干净无臭味,卫生无死角,垃圾能分类统一处理

3,污染控制(5)

对学校自身产生的污染源已有效控制,学生能参加校内有关环境监测

五、教育成果(20)

1,环境保护意识(5)

校级领导都明确绿色学校有关要求,主动宣传,教师有一定的论文,经验,学生解答有关问卷效果好

2,有关获奖成果(5)

积极参加市,区(县)有关环境类竞赛,获团体前五名或个人前三名

3,环境教育特色学校历史(5)

获市或区(县)的"环境教育特色学校",至今有一定的示范性和影响力

4,环保行为(5)

师生遵守"七不"规范,学校符合"无烟学校"条件:学校保护环境,爱护资源,节约用水用电蔚然成风

六、特色加分(5)

1

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