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从思想修养和职业道德方面提出的要求,它是学术规范的核心部分(张积玉,2001).学位论文写作的学术道德规范具体包括如下三个方面:(一)学位论文研究具备原创性
学位论文是学生独立思考,独立探讨的成果,是学生基于自我思考与研究而进行的创作,理应具有一定的原创性,其研究应以知识创新和技术创新为直接目标和动力,自觉遵守学术研究的基本规范,研究或试验过程中要坚持严肃认真,严谨细致,一丝不苟的科学态度.不得虚报研究成果,反对投机取巧,粗制滥造,盲目追求数量而不顾质量的浮躁作风和行为.反对急功近利,贪图捷径,甚至不劳而获,在他人成果上轻易署名,获取个人名利和地位的做法.
(二)学位论文评价应当客观公正
学位论文的学术评价应遵循客观,公正,准确的原则,如实反映成果水平.应在充分掌握国内外材料,数据的基础上,对研究课题和前人研究成果作出全面分析,评价和论证.不得刻意贬低别人,抬高自己,不可滥用国际领先,国内首创,填补空白等词语.坚决反对在学术评价中杂个人情感因素,个人关系甚至弄虚作假.
(三)学位论文写作坚持继承与创新的统一
学位论文的写作,应当坚持继承与创新的有机统一.树立法制观念,保护知识产权,要充分尊重前人的劳动成果,在学位论文中应明确交代本论文中哪些是借鉴,引用前人的说法,哪些是自己的发明创新.应按国内外学术界通行的规矩,在学术成果中附加必要的注释并列出足量的参考文献,以标明本文对前人理论,观点,材料和方法等的参考与借鉴.
在中国改革开放后的一段时期,由于历史原因(如资料奇缺,研究工作中断,国内外学术交流贫乏,学术训练不足),学术界很多学科领域的学位论文和期刊论文忽视了必要的注释和参考文献,有些期刊因为论文篇幅限制,刻意删除了已有的注释和参考文献,在学术界造成了不良的影响,助长了剽窃,浮夸,自以为是等不良风气.这种现象在近年已经得到比较好的遏制,中国学术界有望逐步遵循国际上通行的学术规范.
常见的学术失范行为常见的学术失范行为包括如下五个方面(一)抄袭剽窃他人文章和研究成果
这种抄袭有的是引用他人的论文或专着不注明出处,有的是大段大段地直接据为己有,有的甚至整篇论文只更改署名,所抄袭之刊物从国内到国外,从核心刊物到普通刊物,从文到理,无孔不入.
(二)发表的论文署名混乱
学位论文投稿与发表时署名混乱,其表现无非两种:他人搭学生研究成果的便车,或者学生搭名人名师的便车.这些关系到学生甚至是导师的学术道德,影响恶劣.学术成果的署名应当实事求是,应当对该项成果承担相应的学术责任,道德责任和法律责任.
(三)造假篡改数据
在实验数据,图表分析中,随意编造数据或有选择地采用数据满足对量表的信效度要求,满足自己的假设,证明自己的观点,不据原典,生拉硬扯,无中生有,胡乱得出结论.无论是在理工科毕业生的科学研究中,还是在文科毕业生的学术研究中,一定程度上都存在着这种主观臆造,弄虚作假的现象,这种丧失求真,诚信的行为将影响和误导其他科研工作者正确地开展科研工作.一些毕业生为在国内或者国外杂志上发表论文,随意改动数据,以满足期刊的需要.这种篡改数据的行为非常可怕,难怪国外或国内的少数科研部门要求查阅作者的原始数据.
(四)他人
部分学生缺乏科学精神和钻研精神,没有持之以恒的毅力,受社会浮夸之风影响,急功近利,为了获得学位请枪手代劳,用金钱打造学习道路.这些现象在我国本科,MBA和EMBA的学位论文写作中少量存在,应该加以肃清.
(五)一稿多投多发
这一问题反映了学生以及社会盲目追求成果数量的心态.多处发表内容完全一样或者主体内容一样的论文,但不考虑论文质量,其实是为了增加自己发表论文的总数量.这种做法在观念上已经不把写作放在重点,旨在与期刊社拉关系,既浪费出版资源,又助长了学术腐败之风,在社会上造成了不良的影响,是典型的少劳多得和严重违反学术道德的行为,国外称之为自我剽窃.当前一些工分制的高校存在这种现象,同时,这种现象也与一些高校硬性要求学生在学期间公开发表论文的规定密切相关.
综上所述,造成学术道德失范行为的原因主要有高教体制和个人两个方面一方面,我们期望高教体制在考核教师和学生时更多地关注论文的质量,另一方面,有必要加强教师和学生的个人道德修养和教育.
(小资料1-2:耶鲁一教授称学术剽窃现象中国最普遍2007年12月19日,Stearns教授发出一份电子邮件,致修读其课程的全体同学,并附寄耶鲁驻北大代表以及部分耶鲁教授和北大教授.邮件中称,选修他主讲的《生物进化学》课程的个别学生提交的课程论文涉嫌抄袭,他称从学生到老师,学术剽窃的现象极为普遍.虽然在美国和欧洲,学生剽窃的事件偶尔发生,但远没有中国这么普遍.Stearns教授对这些现象表示痛心,他认为抄袭问题大量存在,这将需要经过多年的持续努力才能加以纠正.针对这一事件,北大生命科学学院于12月21日在其网站上发布院长饶毅对此事的回应.饶毅在给Stearns教授的信件中表示,如果犯错者是生命科学学院的学生,将积极配合学校和Stearns教授,根据实际情况,实事求是,妥善处理.即使没有生科院的学生,也应该从此事件中吸取经验教训,提高对学生的要求.对于犯错的学生,饶毅希望,如果真有错,应该勇于承认和改正.北大教务部在声明中称,北大一贯重视学风建设和考纪教育,学校对考试作弊和学术不端行为的认定和处理都有明确规定.教务部已与相关部门和院系沟通情况,并启动了调查程序.该事件使北大乃至整个中国的学术诚信问题再次引起海内外人士的关注.
资料来源:搜狐新闻耶鲁大学教授回应剽窃事件,剽窃现象中国最普遍,2007年12月27日,news.sohu./20071227/n254329095.s.
学位论文的学术法律规范学术法律规范是指学术活动中必须遵循的国家法律法规和有关技术标准(科学技术部,1999).我国尚未制定专门的法律法规来规范人们的学术活动.与学术活动有关的行为规则分散在民法通则,着作权法,专利法,保密法,统计法,出版管理条例等法律法规中.根据这些法律法规的条款,学位论文应该严格遵守的法律规范主要包括宪法,着作权法,保守国秘密法等,具体介绍如下(一)中华人民共和国宪法
坚决贯彻执行党的路线,方针和政策,坚持以马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论,三个代表为指导,坚持四项基本原则,坚持学术研究为社会主义现代化建设服务的方向.
(二)中华人民共和国着作权法
按照《中华人民共和国着作权法》等有关法律文件的规定,应特别注意以下五点:
1不允许剽窃,抄袭他人的作品.应坚决杜绝以稍微改变形式或内容,将他人作品的大部分或部分内容,以相同的形式,窃为己有的剽窃行为.
2学位论文若作为合作创作的作品发表,其版权由合作作者共同享有.合作作者中的每一个人都无权单独行使合作作品的版权.合作作品的署名应按照对科学研究或成果所作贡献大小进行排序,但另有科学署名惯例或作者另有约定的除外.
3未参加创作,不可在他人作品上署名.学术成果的创作是艰苦的智力活动,需要创作者付出创造性的劳动.如果没有参加创作,或只是参加了一些创作活动的准备,组织及咨询服务性工作,不能认为是参加了作品的创作,因而不能在作品上署名.
4禁止在法定期限内一稿多投.如,我国着作法明确规定,自作者稿件发出之日起15日内未收到报社通知决定刊登的,作者可将同一作品投向其他报社.同时又明确规定双方另有约定的除外.目前国内一些学术期刊的约定期限约为3个月左右.即使已过法定期限,为稳妥起见,最好通过,邮件等咨询,确认无误后再另行投稿.
5合理使用他人作品的有关内容.学术研究,学术写作离不开对他人成果的借鉴和利用,不同程度地存在引用他人已发表(出版)作品文字的现象,即对他人作品着作权的合理使用.合理使用他人作品的有关内容必须符合以下条件:引用į
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