少先队相关论文范文,与促进自主德育相关论文开题报告

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活动打造品牌德育回归人本

——广州市东风东路小学少先队大队部申报"全国优秀少先队集体"事迹材料

一、东风东路小学少先队概况

广州市越秀区东风东路小学目前一校四址,分设4个校区.本年度我校在校少先队员有3004名,4个大队,68个中队,272个小队,大队辅导员4人,中队辅导员68人,大队委72人.

我校大队部先后被授予全国绿色学校创建活动先进单位,全国少年儿童科学体验活动示范学校,广东省小公民道德建设实践基地.

2016年度我校大队部获得"广东省少先队红旗大队"称号,2016年被评为"广州市红旗大队",四(10)中队被评为"全国优秀红领巾小社团",四(2)中队的"快乐精灵小队"获得广州市特色小队称号,学校鼓号队获越秀区少先队鼓号仪仗队花样操评比特等奖.

多年来,东风东路小学少先队大队部坚持以德为首,以做一名"优秀的东风东人"为口号,开展"家校"互动,红领巾社团活动,共性与特色全面兼顾,打造独具特色的艺术节,体育节,科技节,务实与创新的协调发展,引领少先队员关心国家大事,关爱生命,关注环保,走出了一条既具有传统文化特色,又洋溢着时代气息的可持续发展之路,引领队员追求真善美.用行引导,用爱关注,尊重个性,全面发展,让队员拥有幸福童年！

二、主要做法

(一)建立科学管理体系,创建德育品牌学校

1.组织领导机制化

学校领导高度重视德育工作,校长负责学校育人价值观的导向监督,主任负责各大材料评估课题及统领的工作,总辅导员负责计划方案的起草制定,各分校的辅导员负责工作的落实执行及反馈,做到有效有序,齐抓共管.

2.创新管理多元化

东风东路小学一校四址,普通学校大队部的管理模式显然不合适,结合四校区大队部的情况,实行"四个一"的多元主体化管理之路——"每一天,每一周,每一月,每一学期".

每一天是指四校区的辅导员每天保持密切的联系,利用网络资源优势,开设东风东德育Q群,进行网络大队部会议.

每一周是指每一星期进行一次校区的总结,把各校区发生事件在升旗仪式上进行通报,使每一个校区的少先队员都能及时了解到其他校区的信息.

每一月是指红领巾电视台每月进行一次的"校园瞬间"纪录片的播放,以拍照的形式记录校园里发生的好人好事或者是不好的行为习惯.

每一学期是指全校在每一个学期会进行一次大型的活动,让四校区的少先队员可以团聚在一起,是名副其实的"一家团聚",产生校园的归属感.

3.完善的少代会机制

学校大队部根据上级少先队组织的要求在四校区建立了完善的少代会机制,充分发挥队员们的主人翁精神.各校区辅导员每学期定期召开分校区少代会,每年,学校大队部也定期举行全校性的少代会,让代表们都能够为学校少先队建设出谋划策.

在这样的机制下,我们培养了许多优秀的少先队员代表.其中,2016年,戴之祺同学被推选为广州市唯一的少先队员代表远赴北京参加第六次全国的少代会.肖任虹同学被推选为少先队广东省第六次代表大会代表及省红领巾议事会全体理事,为广东省的少先队建设添砖加瓦.

写少先队论文的注意事项
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(二)坚持少先队阵地建设,扎实开展工作

1."中队活动课程开放日"彰显中队特色

大队部认真开展全国少工委面向基层的少先队主题教育活动,每周一课时的少先队活动课程落实情况较好.从2016年开始,我校各中队每学期都要召开一次中队活动开放日,由中队长策划和组织,中队辅导员协助及指导,队员全员参与,在中队开放日,各中队中队长以"听课者"身份进入课室亲身参与活动.每一次队活动后,中队长都要进行小结交流会,为各中队的交流互动创设平台,也让中队活动更丰富多彩.

2.升旗仪式成为爱国主义教育的主阵地

为了对少先队员进行直观有效的爱国主义教育,大队部规范了以队员为主体的升旗仪式,国旗班的队员负责学校每天的升降旗工作,升降国旗意识严肃,过程认真,成为学校育人体系中独特的一笔.每周一的升旗,由大队委员安排,做到严密准备,认真执行,主持得体,而对旗下讲话的内容则由大队统一命题,在保障中心的前提下让各中队自己搜集,合理安排,为中队干部提供一个能力锻炼的空间.

为深化队员们的爱国教育,大队部还率先开展"每日升旗礼".每天早上8:00,当国歌在校园奏响,所有的老师,少先队员,无论正在课室的,操场的,还是刚进校门的,都会自觉向国旗方向肃立,高唱国歌.长此以往,所有的少先队员已经养成了习惯,这种以小见大的教育,让队员们发自内心的尊重国旗,爱国之情油然而生.

3.打造队部室文化促进少先队建设

各校区都有独立的队部室,里面摆设规范,队歌,队徽,誓词,作风,呼号,大队旗均张贴齐全,也摆放了丰富的奖杯,奖状和大量的少先队书刊杂志.每个新学年,两个低年部的校区都会组织新队员参观队部室,感受少先队文化.另外,大队干部们每周定期在队部室召开会议,总结一周工作和策划开展新的工作,成为少先队开展工作的主阵地.除此以外,少先队员可以根据自身需求进入队部室进行参观和阅览.

4.利用"红领巾电视台"宣传少先队和校园文化

每学期,各校区的红领巾电视台都会准时在每周三和周四下午2:15——2:30播出,主要安排了以下栏目:《东风东新闻眼》,《励志故事》,《校园七彩树》,《每日一歌》等,鼓励队员们踊跃投稿,充分展示自我.同时,红领巾电视台也汇报近期校园里的好人好事,起到及时发现问题,解决问题的作用,使学校德育工作的盲区大为减少.

5.坚持民主选举和定期轮换少先队小干部

每学期,各校区都会进行大队干部的评选和补选,由各班推选出大队干部候选人在"红领巾电视台"进行现场竞选.同时,每个候选人都有详细的个人介绍和竞选纲领,制作成海报在各校区的长廊进行展示.少先队员们根据候选人的表现和竞选纲领进行投票,选出心目中的大队干部.除此以外,各中队坚持每学年进行一次中队干部和小队干部的轮选,争取让每一个少先队员都能为中队发挥自己的力量.由于队干选拨制度完善,学校少先队组织有活力,吸引力,凝聚力强.

6."精英队干训练营"为队干创设崭新的平台

学校大队部每学期定期举办"少先队活动"培训班,每周二下午组织各中队的旗手进行出队旗,退队旗的培训,加强各中队的队伍建设,队员更有归属感.

每学期开学初,大队部还用训练营的形式,组织队干参加团体训练活动,意在培养队干毅力和意志,增强耐挫能力,体验策划的成效和团队的合作精神.

7."东风东达人秀"开创队干管理的新天地

从2016年开始,学校大队干部就积极开展东风东"达人秀"活动,为学生展示个人风采和特长提供了一个很好的舞台.整个活动的工作人员全部由队干担当,从主持人,策划人,导演到音效指挥,现场纪律维持都由大队干部统筹安排,充分锻炼了队干的自主能动性,真正成为学校的主人.

8.实行多元合作模式的校外辅导员制度

除了中队辅导员外,我们广泛招募了关工委为主的校外辅导员参与学校的少先队工作.同时,为每一个校区聘请法制副校长.各中队还聘请家长代表为校外辅导员,保障了我校少先队的工作受到全社会的帮助和支持,为各项活动的顺利进行开创了有利条件.

(三)科研引路,提升少先队工作实效性

为了提高大队部团队的创新意识和少先队工作的实效性,大队部在2016年与广州大学刘树谦教授共同研究《学校思想教育活动"人本化"研究》课题并获得广州市2016年度青少年工作研究课题一等奖,确立了学校"师生为本"的办学宗旨."十一五"市级重点课题《绿色上网,让小学生越来越靠近主流文化》作为极具现实意义的优秀研究课题在全校进行推广,使我

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