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25165;能赢得理解和宽容

(2)写作素材:加拿大大不列颠哥伦比亚省教育厅厅长麦菲在温哥华宣布,该厅与省内亚裔社区联合编写的第二次世界大战亚太区历史课推荐教材,将向各中学推出.新教材的第五课内容涵盖南京大屠杀,加拿大战俘等重要历史事实,并提出有关战争受害人索赔,日本政府对二战的认罪态度等与二战历史有关的历史与现实问题.(《加拿大将"南京大屠杀"编入历史教材》)

角度点拨:①还原历史的真相人人有责,②宽容,同情,重视人权是人类共同的心愿

第四专题慢慢走,欣赏啊

35,余光中《听听那冷雨(节选)》

(1)写作素材:等一个方块字是一个天地.太初有字,于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托.(余光中)

角度点拨:文字是民族的特征

(2)写作素材:第三次去美国,在高高的丹佛山居了两年.中国诗词里"荡胸生层云",或是"商略黄昏雨"的意趣,是落基山上难睹的景象.要领略"白云回望合,青霭入看无"的境界,仍须回中国.(余光中)

角度点拨:①爱国是"自私"的,②故乡是不会消逝的家园

(3)写作素材:饶你多少豪情侠气,怕也经不起三番五次的风吹雨打.一打少年听雨,红烛昏沉,二打中年听雨,客舟中,江阔云低,三打白头听雨在僧庐下,这便是亡宋之痛,一颗敏感心灵的一生:楼上,江上,庙里,用冷冷的雨珠串成.(南宋词人蒋捷《虞美人·听雨》词:"少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐.壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风.")(余光中)

角度点拨:①岁月磨人,②自然是惹起情思的媒介,③失去(无法回到)家园的人,心灵往往最脆弱

(4)写作素材:北宋文学家王禹偁因编写《太祖实录》触犯当局,被贬黄州,他破开如椽的大竹为瓦,修建了一座竹楼,并写下了表达恬淡自然,随遇而安情怀的《黄冈竹楼记》.

角度点拨:①沉沦不是消解苦痛的唯一途径,②豁达超然才能处世不惊,③人要有自己的精神寄托

36,汪曾祺《金岳霖先生》

写作素材:汪曾祺笔下的金岳霖是个"有趣"的人,上课不脱呢帽,请穿红毛衣的女同学回答问题,向林国达提怪问题,演讲时捏跳蚤玩,和斗鸡同桌进食,跟小朋友比水果大小等

角度点拨:①人要有个性,②率真,自然是最好的品格,③因为真实所以难忘(敬重),④真挚的情感来自细致的观察和真切的体验

37,孙犁《亡人逸事》

写作素材:

A,孙犁夫妻结婚很早,但相聚之日少,分离之日多,欢乐之日少,相对愁叹之时多,青春也在战争年代里抛掷,但这一切并没有影响他们的恩爱.

B,晚年孙犁深情地说:"过去,青春两地,一别数年,求一梦而不可得.今老年孤处,四壁生寒,却几乎每晚梦见她(亡妻),想摆脱也做不到."

角度点拨:①爱若醇酒,历久而弥芳,②两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮

38,鲁迅《祝福》

(1)写作素材:明清两代进朝廷建立的最高学府国子监读书的人叫监生,清朝乾隆以后,国子监却只是个空名,地主豪绅等可以凭祖先的"功绩"或捐钱取得监生的资格.

角度点拨:教育没落是亡国的前兆

(2)写作素材:祥林嫂人物形象

角度点拨:①人祸远比天灾的危害来得大,②反抗必须在觉悟之后,③"忍"不是面对挫折的唯一办法,④割掉思想的毒瘤,人生(民族)才能走得畅快,⑤没有尊重就没有人权,⑥以无知教育无知,接受者会更无知(柳妈的"友情提醒")

39,曹雪芹《林黛玉进贾府》

写作素材:曹雪芹出生富贵之家,雍正年间,家产被朝廷抄没,举家北迁.曹雪芹移居北京西郊山村,在贫困潦倒的生活中,呕心沥血,"披阅十载,增删五次",写成了《红楼梦》前八十回.

角度点拨:①贫困是一笔财富,②逆境出人才,③伟大的作品离不开丰富的阅历

必修三

第一专题祖国土

40,黄药眠《祖国山川颂》

(1)写作素材:且不要去说什么俄罗斯的森林,英吉利的海,芬兰的湖泊,印度尼西亚的岛了.咱们中国自有壮丽伟大的自然图景.

我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰,有莽苍的黄土高原,有草树蒙密的西双版纳,有一望无际的华北平原,有一泻千里的黄河,有浩浩荡荡的扬子江,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有西北诸省的广阔无垠的青青的牧场,还有说不尽的江湖沼泽等(黄药眠)

角度点拨:①月是故乡明,②河山在梦萦,祖国在心中

(2)写作素材:我爱祖国的文化.有时我朗读中国诗歌中的名句,体会到其中最细微的感情,捉摸到其中耐人寻味的思想,想像到其中优美的图景,感触到其中铿锵的节奏,婉转悠扬的韵律,领略到其中言外的神韵.当我读到得意的时候,就不觉反复吟哦,悠然神往.当它触动到我心灵的襞褶的深处时,我就不觉流下了眼泪.(黄药眠)

角度点拨:爱国必须爱祖国文化

41,刘白羽《长江三峡》

(1)写作素材:看到万仞高峰之巅,有一细石耸立如一人对江而望,那就是充满神奇缥缈传说的美女峰了.据说一个渔人在江中打鱼,突遇狂风暴雨,船覆灭顶,他的妻子抱了小孩从峰顶眺望,盼他回来,一天一天,一月一月,他终未回来,而她却依然不顾晨昏,不顾风雨,站在那儿等候着他至今还在那儿等着呢！等(刘白羽)

角度点拨:①真爱永恒,②爱是一种伟大的力量,③爱是最美的语言

(2)写作素材:据袁崧《宜都山川记》载:姊归是屈原故乡,是楚子熊绎建国之地.后来屈原被流放到汨罗江,死在那里.民间流传着:屈大夫死日,有人在汨罗江畔,看见他峨冠博带,美髯白皙,骑一匹白马飘然而去.又传说:屈原死后,被一大鱼驮回姊归,终于从流放之地回归楚国.(刘白羽)

角度点拨:①高尚的精神永不死,②屈原永远是人类追求的人格标杆

42,〔波兰〕雅-伊瓦什凯维奇《肖邦故园》

(1)写作素材:肖邦于1930年到法国定居,创作了大量饱含爱国情感的优秀作品,临终嘱咐亲人把自己的心脏运回祖国.

角度点拨:祖国在心中永远最重

(2)写作素材:倘若此刻我们听到,或者亲自弹奏伟大作曲家临终前的最后一组马祖卡曲,我们必能从中听到昔日国内歌声的淡淡的旋律.由于他半世坎坷,命途多舛,也由于关山阻隔,有国难投,这一组马祖卡曲似乎是被万种离情,一怀愁绪所滤过而净化了,跟乡村的质朴相距甚远,但它们无疑是出自故里,跟这片土地有着千丝万缕的联系.(雅-伊瓦什凯维奇)

角度点拨:祖国是永远无法忘怀的根

(3)写作素材:到了肖邦之家,你会亲眼见到,而且确信,作为民族的最坚韧的纽带,作为民族精神的支柱和基础的伟大艺术具有何等不可估量的威力.密茨凯维支的诗,肖邦的音乐,对于波兰人而言,就是这样的支柱.(雅-伊瓦什凯维奇)

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角度点拨:①伟大的作品具有不可估量的威力,②高尚的人格精神是民族的支柱

43,闻一多《发现》,艾青《北方》,舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》,阿赫马托娃《祖国土》

写作素材:

A,我来了,我喊一声,迸着血泪\"这不是我的中华,不对,不对"(闻一多)

B,呕出一颗心来,你在我的心里(闻一多)

C,我爱这悲哀的国土\它的广大而瘦瘠的土地\带给我们以淳朴的言语\与宽阔的姿态\坚强地生活在大地上\永远不会灭亡\我爱这悲哀的国土\古老的国土——这国土\养育了为我所爱的\世界上最艰苦\与最古老的种族(艾青)

D,但我们都躺进它的怀里,和它化为一体\因为才不拘礼节地称呼它:"自己的土地."(阿赫马托娃)

E,英国诗人拜伦有一句名言:"连祖国都不爱的人是什么也不会爱的."(《写作实践》)

角度点拨:①爱国是发自肺腑的真情,②爱国不只爱它的富饶,更担忧它的困顿