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#58;620--709.

[3]陈世明.一类半线性双调和方程的整体解[J].应用数学,1994,7(1):85--92.

说明:其中,[1]是文献出现的序号,郭大钧,孙经先是作者名,"抽象空间常微分方程"是书名,其后加[M]表示这是一本书,"济南:山东科学技术出版社",表示出版地点和出版社,"1989"表示出版的年分,"36--57"表示引用本书中内容所在的页码.[3]是文献出现的序号,"一类半线性双调和方程的整体解"是论文的题目,"应用数学"是杂志的名称,[J]表示杂志,"1994,7(1):85―92"表示发表的年分,卷(期),起止页码.

英文部分(TimesNewRoman字体,内容与中文部分一致)

题目(用四号字加粗,居中,开头字母大写,所有实词首个字母大写)

作者(姓名用汉语拼音,小四号字,居中)

单位(五号字,居中)

摘要部分(与中文摘要对应,用五号字,"Abstract"字样加粗)

关键词(与中文关键词对应,用五号字,"Keywords"字样加粗)

句号一律用实心点".",论文必须有页码,单位与摘要之间空一行,正文与关键词之间空一行,参考文献与正文之间空一行,英文部分另起一页.

附三数学科学学院2016届本科毕业论文实施参考进度

时间内容安排完成期限第七学期学生分班级按照专业选指导教师2016年12月31日前第七学期师生见面并布置科研训练任务2016年1月9日前寒假及第八学期第1-6周收集资料选题

向指导教师提交论证报告3月31日前4周(第6-10周)撰写论文初稿4月30日前1周(第10-11周)修改论文初稿并打印定稿

学生把论文打印稿交给指导教师,同时提交一份给院办

学生经指导教师同意后撰写答辩提纲5月7日前按论文的方向安排论文评阅人5月8日1周(第12周)指导教师填写"毕业论文指导教师评定表"5月10日前评阅人评阅论文,填写"毕业论文评阅人意见表"5月10日前1天分组答辩5月22日或23日3周(第12-14周)学生按照答辩组提出的修改意见修改论文,

并将修改后的论文交指导教师签字.5月28日前指导教师上交指导过程记录表,毕业论文指导教师评定表,

上交答辩记录表,上交评阅人论文评阅表,

成绩评定并按组上报成绩优秀的毕业论文.5月30日前

1天(第14周)校优秀论文与优秀指导教师的评选5月31日左右1天(第15周)院优秀毕业论文报告会6月7日或8日1周(第16周)学生按照班级提交最终定稿的论文电子稿及打印稿,

以班级为单位上交论文电子稿及打印稿.6月10日前1周(第17周)论文收集和文集编辑装订工作6月20前说明

1.学生与指导教师第一次见面后,就要按照上述毕业论文的参考进度制定自己毕业论文的撰写计划,第八学期的第3周,必须向指导教师提交论证报告(主要问题或研究内容,方法和设想).每次指导教师指导学生,都要做好详尽的指导记录,并有学生的亲笔签名,最后统计指导每个学生次数.

2.毕业论文要严格按照"数学科学学院本科毕业论文基本格式"打印排版,格式务必规范.

附4徐州师范大学毕业论文(设计)指导教师职责

充分发挥指导教师的作用是提高毕业论文(设计)质量的关键.毕业论文(设计)实行指导教师负责制.每个指导教师应对整个毕业论文(设计)阶段的科研训练活动全面负责.其主要职责是:

1.充分重视毕业论文(设计)指导工作,把培养人才放在首位.要善于教书育人,因材施教,启发引导,充分发挥学生的主动性和积极性,注重培养学生的创造能力,创新能力和实践能力.

2.熟悉自己所指导的课题内容,掌握有关资料,并提前作好准备工作.

3.应安排充足的时间与学生进行交流,保证对每位学生毕业论文(设计)的指导和答疑时间.

4.因公或因病请假,应事先向学生布置好任务或委托他人代为指导.请假一周以上者,须经主管院长(主任)批准同意,超过四周者,应向院系领导申请及时调整指导教师.

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5.向学生介绍进行毕业论文(设计)的工作方法和研究方法,为学生介绍,提供有关参考书目和文献资料,审查学生拟定的写作提纲或设计方案.

6.负责指导学生进行开题报告或任务书,调查研究,文献查阅,方案制定,实验研究,上机运算,论文撰写,答辩等各项工作.

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7.在毕业论文(设计)内容上对学生提出具体要求,如学生应完成的计算工作(包括上机),各项实验数据,查阅中外文资料,硬件制作,绘制图纸数量,文献综述,开题报告,毕业设计说明书等.

8.按时完成对学生的毕业论文(设计)初稿的审阅,并提出具体的修改意见.

9.必须在学生答辩前审查完毕业论文(设计)(包括设计说明书,计算资料,实验报告,图纸或论文等),并认真给出毕业论文(设计)考核评语,实事求是地向答辩委员会报告对学生工作态度,能力,毕业论文(设计)水平,应用价值等意见和建议.

10.指导学生做好毕业设计(论文)答辩准备及答辩后的修改定稿工作.

附5毕业论文(设计)学生守则

1.要高度重视毕业论文(设计)工作,并明确其目的和意义.

2.在毕业论文(设计)工作过程中,要尊敬老师,团结互助,虚心学习,要勤于思考,敢于实践,勇于创新.

3.严格遵守学校,院系及实验室的各项规章制度,在校外进行毕业论文(设计)工作的要遵守所在单位的有关规章制度.

4.毕业论文(设计)选题确定后,在指导教师指导下制订毕业论文(设计)工作计划,拟定毕业论文(设计)工作方案.

5.认真按照工作计划进行文献查阅,资料收集,实证调查,实验研究等,按时完成各个阶段的任务.

6.认真撰写毕业论文(设计)初稿,并按时交由指导教师审阅,按指导教师要求,对毕业论文(设计)进行认真修改,以达到一定质量并定稿.

7.在毕业论文(设计)期间,实行考勤制度.一般不准请假,确因特殊情况需要请假时,请病假要有医院证明,请事假要经指导教师同意,并按学校有关规定办理手续.学生缺勤(包括病,事假)累计超过毕业论文(设计)时间1/4以上者,取消答辩资格,不予评定成绩,须重新补做.

8.必须独立完成毕业论文(设计)工作,严禁抄袭他人毕业论文(设计)和已发表的成果或请人代替完成,违反规定者按作弊论处.

9.主动并定期向指导教师汇报毕业论文(设计)工作情况,主动接受指导教师的检查和指导.

10.按照指导教师的要求,保质,保量,按时完成毕业论文(设计)各阶段训练任务.

11.完成毕业论文(设计)之后,应按有关规定将毕业论文(设计)整理好,交由指导教师评阅.

12.答辩前一周,将毕业论文(设计)交答辩委员会.

13.做好答辩前的各项准备工作,按时参加毕业论文(设计)答辩.

14.答辩后,根据答辩小组意见认真进行修改.

15.负责将本人的毕业论文(设计)训练过程所有资料整理后交学院有关部门存档.

16.学生如将毕业论文(设计)公开发表,署名单位应为徐州师范大学并注明指导教师.

徐州师范大学本科生毕业论文指导教师评定表

院系:专业:班级:学生姓名:学号:

毕业论文题目评价项目ABCDE选题

质量01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际价值能力

水平05查阅文献资料能力06综合运用知识能力07研究方案的设计能力08研究方法和手段的应用能力09外文应用能力成果

质量10创新程度11写作水平12写作规范13篇幅14成果的理论或实际价值工作态度资料查阅,工作进度,考勤等指导教师评定成绩指导教师评语(如不够填写,可另附纸)

指导教师(签名):年月日

徐州师范大学本科生毕业论文评阅人意见表

院系:专业:班级:学生姓名:学号:

毕业论文题目评价项目ABCD选题

质量01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际价值能力

水平05查阅文献资料能力06综合运用知识能力07研究方案的设计能力08研究方法和手段的应用能力09外文应用能力成果

质量10文题相符11写作水平12写作规范13篇幅14成果的理论或实际价值评阅人评定成绩评阅人评语(如不够填写,可另附纸)

评阅人(签名):年月日

答辩小组成绩评定表

毕业论文(设计)答辩成绩评分表

院系:专业:班级:学生姓名:学号:

评价内容具体要求权重评分ABCD报告内容思路清晰,语言表达准确,概念清楚,论点正确,实验方法科学,分析归纳合理,结论严谨,论文结果有应用价值.0.5创新对前人工作有改进或突破,或有独特见解.0.2答辩回答问题有理论根据,基本概念清楚.主要问题回答准确,有深度.0.3总分答辩记录(如不够填写,可另附纸)答辩小组组长签名:

答辩小组成员签名:,,,

年月日

关于本科毕业论文评语的要求