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参考文献类论文范文参考文献,与教育心理学专题授课计画相关论文格式

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etingoftheAmericanProfessionalSocietyontheAbuseofChildren,SanDiego,CA.

(3)博士论文摘要微缩胶片的资料

1.Bower,D.L.(1993).Employeeassistantprogramssupervisoryreferrals:Characteristicsofreferringandnonreferringsupervisors.DissertationAbstractsInternational,54(01),534B.(UniversityMicrofilmsNo.AAD93-15947)

(4)博士论文摘要的资料

1.Ross,D.F.(1990).Unconscioustransferenceandmistakenidentity:Whenawitnessmisidentifiesafamiliarbutinnocentpersonfromalineup(Doctoraldissertation,CornellUniversity,1990).DissertationAbstractsInternational,49,Z5055.

(5)未出版的学位论文

1.陈美芳(1995),学生因素与题目因素对国小高年级儿童乘除法应用问题解题影响之研究.台北市:国立台湾师范大学博士论文(未出版).

2.Wilfley,D.E.(1989).Interpersonalanalysesofbulimia:Normalweightandobese.Unpublisheddoctoraldissertation,UniversityofMissouri,Columbia.

4.录音带

1.郭为藩(演讲者)(1987),转型期社会的教育课题.(教育有声杂志录音带,No.4).台北市:台湾书店.

2.Costa,P.T.,Jr.(Speaker).(1988).Personality,continuity,andchangesofadultlife(CassetteRecordingNo.207-433-88A-B).Washington,DC:AmericanPsychologicalAssociation.

5.以上为一般性之参考格式,但论文因领域不同有其特定规格者,依其特定规格处理,但请决定使用某种方式後即力求全文一致,切勿将不同之书写方式混合使用.

11,附录

12,第3点至第10点字形为12字标楷体,行距单行间距,左留3公分,右留2.5公分,上留3公分,下留3公分.

专题装订:封面颜色由系上订定,每届不同.

本专题格式为可接受格式之一.

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