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45;H-434-006-MY2)

Little,J.W.,&,Nelson,L.(1990).Mentorteacher:Aleader'sguidetomentortraining(RetrievedfromERICdatabase,ED328940).

没有计画编号者

李保玉(1992).山地与一般地区学前儿童语文学习能力之研究.台湾省政府教育厅委托报告.南投县:台湾省政府教育厅.

3.网路资料

(1)陈扬盛(2001年2月20日).基本学力测验考虑加考国三下课程.台湾立报.取自lihpao.shu.edu.tw/

(2)Chou,L.,&,Nix,D.H.(1993).Technologyandeducation.Retrievedfrom

ww.ilt.columbia.edu./publications/pdf/health/healthvision.doc

4.二手文献:

(1)Olson,D.H.,&,Olson-Sigg,A.K.(2003).共创活力的婚姻:亲密关系的十大指标(林秀慧,庄璧光译).台北:爱家文化基金会.(原着出版於2000)

(2)Steil,J.M.,&,Turetsky,B.A.(1987).Maritalinfl

参考文献有关论文范文集uencelevelsandsymptomatologyamongwives.InF.J.Crosby(Ed.),Spouse,parent,worker:Ongenderandmultipleroles(pp.74-90).NewHaven,CT:YaleUniversityPress,ascitedinOlson,D.H.,&,Olson-Sigg,A.K.(2003).共创活力的婚姻:亲密关系的十大指标(林秀慧,庄璧光译).台北:爱家文化基金会.(原着出版於2000)

说明:从林秀慧与庄壁光翻译的这本书「共创活力的婚姻」中,看到了Steil&,Turetsky的资料,并用在论文中,则第一手的Steil&,Turetsky的书目需写出来,最重要的是後面加写「ascitedinOlson,D.H.,&,Olson-Sigg,A.K.(2003).共创活力的婚姻:亲密关系的十大指标(林秀慧,庄璧光译).台北:爱家文化基金会.(原着出版於2000)」.另外,林秀慧与庄壁光翻译的这本书亦需写在参考书目上.

图

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