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思想政治课方面论文范文例文,与思想政治理课社会实践相关本科毕业论文范文
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0340;主导,学生应是主体,主角.上课对学生而言,主体得到突现,个性得到展示,创造性得到发挥,对教师而言,上课不仅仅是传授知识,而应努力创设适宜的教学环境与条件,灵活多样地选用教学形式,保护学生的好奇心,激发学生的探究欲望,让学生能够生动活泼,主动地学习,使他们在主动积极的参与中,生活得到充实,情感得到熏陶,品格得到发展,身心得到健康成长.我们应在诸方面转变教学理念,在教学的每一环节上关注学生的成长,发展,实现由书本位到以学生这一人本位的转变.| 有关论文范文主题研究: | 关于思想政治课的论文范本 | 大学生适用: | 硕士论文、大学毕业论文 |
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第二,实现纯知识化课堂教学到课堂与实践活动相结合的多样化教学方法的转变.
无数事实告诉我们,无论新知识的获得或是现成知识的掌握,都离不开学生的积极参与,离不开学生这一认知主体的活动.学生掌握知识的过程,实际上是一种探究,选择,创造的过程,是学生科学精神,创造精神乃至世界观逐步形成的过程.新课程改革明确要求教师要引导学生勇于质疑,调查,探究,在实践中学习,富有个性地学习.对学生来说,最重要的不再是被动地接受和存储知识,充当"存储器",而是学会探究,为终身学习奠定基础.必须克服书本中心,教师中心和死记硬背,必须摆脱"应试教育"的束缚特别是分数的束缚,做知识的主人,学习的主人.
教师要高度重视并搞好活动课教学.初中各年级思想政治新教材的一个明显特点是用活动替代了以往的课后练习.这是一种新型的更为别致的练习,这是充分考虑了青少年认知特点和心理特征而作出的重大改革,为青少年学生更好地学习知识,培养技能,提高觉悟创造了实践机会和具体前提条件.新教材对活动的安排是思想政治课程改革的耀眼的亮点,得到教材审查委员会的充分肯定.为保证活动课的有效开展,新的思想政治课程标准特意规定用总课时20%的时间开展活动或进行实践,可见对活动课的重视程度.活动作为初中思想政治教学不可或缺的重要组成,还在于活动本
思想政治课方面论文范文例文
改革现行评价方法,倡导多样化教学方式,努力创设良好的教学环境.思想政治课评价是思想政治课教学的指挥棒,直接关系到改革的进行和成效.其"评价方式和手段,应坚持倡导统一性和多样性相结合,鼓励学生个性和特长的发挥,鼓励学生开展探究学习活动."坚决改变以死记硬背为主的纯知识性考试,坚决改变单一追求考试分数的评价标准,努力创设有利于学生积极,主动,创造性学习的氛围,努力营造有利于老师大胆改革,开动脑筋采取多样化教学方式,探究,提高思想政治课教学实效性的前提条件.
农村思想政治课教师也要突破"应试教育"的框框,适应课程改革和时代的要求,坚持改革创新,勇于与时俱进,努力转变思想政治课教育教学理念,方式,努力培养"四有"人才,为建设中国特色的社会主义,为中华民族的伟大复兴,为使我国在国际竞争中立于不败之地作出应有的贡献.
【参考文献】
1.李秉德主编:《教育论》,人民教育出版社出版.
2.施良方:《学习论》,人民教育出版社出版.
3.张厚粲:《心理学》,南开大学出版社出版.
4.吴铎主编:《思想政治教育学》,浙江教育出版社出版.
5.胡兴宏:《研究性学习活动实施中的操作问题》,《中小学教学》2001年11期.
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