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关于公布杭州市中学语文教学专业委员会

2016年教学论文评选结果的通知

杭州教研(2016)第55号

区,县(市)教育局(社发局)教研室,

市区各中学:

杭州市中语会2016年教学论文评选业已结束.本次论文评选共收到论文243篇,评出获奖论文71篇,获奖比例占送评论文总数的30%,其中一等奖8篇,二等奖22篇,三等奖41篇.

一等奖(8篇)

1.关于语文创新性课堂的思考与实践杭州第二中学盛旭峰

2.初中语文综合性学习体系下作文教学再建构的实践与探索杭州采荷实验学校汪湖瑛

3.中学语文立体型课堂文本解读策略研究与实践杭州建兰中学王旭东

4.把握即时评价,驾驭精彩课堂萧山二中沈林杰

5.长恨春归无觅处,不知转入此中来——课堂中的"学情视角"萧山八中徐萍萍

6.中职语文模块化教学实践研究萧山

初中语文有关论文范文检索

7.文本解读的视野与策略余杭塘栖中学郎丽霞

8.从古文中汲取丰富营养,切实提升学做能力临安中学王秀丽

二等奖(22篇)

1.突出学科特点,促进学生发展杭州二中赵利安

2.中国古代着名书画家与杭州第七中学的语文教学杭州第七中学王立勤

3.如是无法却有法,道是无为却有为杭州第九中学黄浩

4.高考阅读复习中学生理解偏差的成因及策略浙大附中樊一君

5."言文合一"的初中文言文教学策略研究杭州建兰中学沈程

6.浅谈初中语文课堂书面作业的优化杭州江城中学钱江

7.让阅读成为写作的翅膀杭州第十五中学教育集团李胜建

8.沉潜——阅读教学的另一种美丽萧山九中王佳琪

9.阅读课堂:构建融入文本的通道萧山八中陶聃

10.初中语文常规作业的"非常规"设计之策略研究萧山河上镇中王珏琪

11.初中语文教学中激活与创新学生写作素材的实践研究萧山新围初中成晓仕王莉

12.初中散文阅读教学"深度"把握的实践研究萧山北干初中来晓峰

13.爱小说——《外国小说欣赏》的特质与教学设想例谈余杭第二高级中学应健

14.写作教学需要"导航系统"——作文评分规则的开发和运用余杭高级中学林荣凑

15.探寻高中语文读写循环教学的大思路临安中学郑忠红

16.搭建阅读教学对话平台的实践研究临安昌化初中闻小燕

17.让学生在纯纯的小语文中深读文本临安天目外国语学校聂茜

18.借课堂一双慧眼富阳市第二中学王春平

19."评"出精彩"点"活个性富阳市第二中学孙林芳

20.在基于评改的口头作文训练中提升学生书面作文能力富阳大源中学孙金良

21."研讨与练习"板块的目标指向与教学运用的研究桐庐三合中学程红鑫

22.让思想的清泉在文字间流淌建德市新世纪实验学校沈旭珍

三等奖(41篇)

1.走进生活,真实写作——基于"真实"写作的新闻评论写作教学初探

杭州第九中学任怡

2.文言学习自我评价的支架化探求杭师大附属高中高建国

3.平实之处亦有风景杭州第十四中学康桥校区于海雁

如何写初中语文硕士学位论文
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4.自我规划,自我尝试,自我领悟,自我反思杭州长河高级中学章云梅陈灿钢

5.有文本,有学生,有社会杭州长河高级中学罗春花

6.架好一座桥——初中语文教学中有效信息反馈途径与方法的研究杭州翠苑中学赵海建杭州丰潭中学陈昳杭十五中教育集团许棣初中语文小组合作学习名着之尝试与策略研究上泗中学廖娟秀---以导学案为载体,活动为途径打造小组合作文化的研究杭州市公益中学童俊燕袁浦中学刘红霞

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