教研活动方面有关论文范文,与教育课程改革重庆,教育课程改革文相关论文格式范文

本论文是一篇教研活动方面有关论文格式范文,关于教育课程改革重庆,教育课程改革文相关在职毕业论文范文。免费优秀的关于教研活动及学校管理及教师方面论文范文资料,适合教研活动论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

三、设置弹性课时相对合理考核

综合实践活动课时安排实行弹性课时制.课时集中使用与分散使用相结合,即将每周3课时的综合实践活动时间根据需要灵活安排,一般在每周一中午的综合实践活动教师碰头会上(双周为教研活动)确定各班综合实践活动具体时间,与其他学科有冲突时作局部调整,有时也根据需要将综合实践活动与某学科打通使用.提前三天以上将综合实践活动时间与相关内容安排在全校公示,并以书面的形式告知家长,让全体教师了解综合实践活动,为以后全面开展打下基础,便于听取其他教师的看法,鼓励教师参与其中,听取家长意见,争取家长的参与支持,也有利于校外活动的安全保障.

在综合实践活动中,教师的指导工作相当复杂和琐碎,指导的空间又相当广泛,参与的教师与其他志愿人员又多.仅局限于核定一定的工作量并不能体现这一门新课程的意义,所以,我们从一开始就强调这是一次挑战与机遇,鼓励教师主动应对,发扬奉献精神与探索精神.除对专任教师核定每周三课时的工作量外,我们采取期中,期末工作考核的办法对指导教师实施单项考核,最高指标等同于学科考核.主要考核内容为:1,学生评议(40%),包括帮助人次,指导效果,受欢迎程度,学生对综合实践活动的喜爱程度等,2,教师自评(40%),包括参加活动以来的认识,指导心得,案例积累等,3,其他评价(20%)(包括课程开发情况,参加教研活动,与其他教师合作情况,协调组织能力等).考核量表为:

评价主体评价内容描述性评价得分学生评价

40%1.你的指导教师是否很热情地指导你们的活动2.你的指导教师是否经常给予指导3.在活动过程中,你的指导教师在哪些方面帮助过你4.你是否喜爱综合实践活动,并取得较大的收获教师自评

教研活动学术论文的写作
播放:36235次 评论:7360人

40%1.是否对综合实践活动的开展投入了巨大的热情2.为指导学生,是否学习过与他们的活动主题相关的知识3.在活动开展过程中,是否与学生家长沟通或争取其他支持4.陈述你所指导的小组的活动设计方案及执行情况5.在活动开展过程中,你是否与其他教师不定期地进行研讨6.简单描述对学生的指导中最具创造性的表现其他评价

20%参与课程实践,教研活动的态度2.课程内涵的领悟能力3.社区资源,校本资源的开发能力4.与家长的沟通能力5.与其他教师,其他指导老师的协作能力6.指导学生活动的能力四,回归生活实际探究教学内容

首先,我们组织全体教师认真学习课程改革纲要,准确把握综合实践活动课程的思想,基本理念和基本原则,重点学习《基础教育改革纲要(试行)解读》,《综合实践活动课程设计与实施》,市教研室汪主任讲座以及常州教研网,中国活动教育网等相关内容.并在校园网上专门开辟理论学习,方案设计,活动心得,友情参与,资料共享等拦目.每逢双周一中午教师例会后组织教研活动,智囊团成员和专任教师全体参加,其他教师自愿加入.互相学习,交流经验,吸取教训.通过实施中的案例分析,探索指导学生开展活动的策略,提高教师的指导水平.

其次,注重学生对实践活动的亲历和体验.充分尊重学生的兴趣,爱好,问题由学生提出,在三年级各班设置"问题袋",通过"回音壁"师生互动讨论,引导学生针对共性问题开展活动.

"三八节到了等"的活动过程为:首先在学生中发放"个人意见"调查表,按三八节到了"我想说等","我想做等","我想了解等"三栏了解学生的活动意向,而后指导学生制定活动计划,并提供一定的准备时间(这中间提醒准备送礼物给妈妈或奶奶的同学事先作好保密工作),实施阶段,学生按自己的活动计划各自进行(送礼物的送礼物,交流信息的交流信息),实施后,发反馈单给家长请家长及时作出评价,学生完成活动报告.

"我为档案袋穿衣——争当小小设计师"的活动设计为:第一环节,小小组讨论:给档案袋穿什么样的衣服怎样穿既美丽,又体现自己的特长第二环节,实际行动:(1)做一做,给档案袋穿新衣,(2)说一说,我的档案袋与众不同.

"身边的外地人"主题活动体现了学生关注生活,了解社会,认识他人的意识.有的调查学校有多少外来借读学生,有的了解有多少外地打工者在本乡工作,为我乡建设作出的贡献,有的走访外地借读学生日常生活,外地家长对孩子的期望等,也有采访左邻右舍对外地人的看法的,还有邀请外地学生进行联欢的等外地同学也踊跃参与了这次活动,有介绍家乡风土人情的,有介绍父母艰苦创业的,也有诉说不公平待遇的等许多同学倡议全校师生,学生家长,社会团体,尊重外地人,为他们的工作,学习,生活提供力所能及的帮助.这次活动还吸引了高年级同学的积极响应,六年级的谢安同学参加江苏省第四次少代会时向大会提交了《让外来工子弟接受良好的学校教育》的提案.

"小鬼当家"活动是由上一活动生成的,孩子们渴望与同学交往,与外地同学交朋友,邀请他们到自己家里作客.活动让学生体会到了劳动的滋味,合作的乐趣,成功的喜悦,被同学重新认识的兴奋,虽然也有失败的懊恼.而怎样招待客人(怎样文明作客),食物的营养与搭配等又是活动中生成的新问题了.而庆祝六一儿童节活动更体现了学生的自主性,自己布置教室,自己设计活动,自己编排节目,自己主持等

等等

考虑到三年级学生的年龄特征和综合实践活动的特性,坚持面向全体学生,低起点,宽选题,激励学生的努力与点滴进步,重过程评价(包括学生在活动中的表现,参与活动的热情,对自我行为的认识与反思,与他人的合作与交流以及持续性,发展性,创造性等等),评价形式多样性,采取自我评价,他人评价(同伴,教师,家长等),成果展示或交流.

第三,加强与我校市级重点课题《转变学习方式,培养创新能力的研究》之间的联系.综合实践活动最基本的学习方式为自主探究合作.通过综合实践活动,改变学生单一的知识接受性的学习活动方式或生活方式,强调学生通过研究与实践,构建一种积极的,生动的,自主探究合作的学习方式.把学生的探究发现,大胆质疑,调查研究,实验实证,合作交流,社会参与,社区服务以及劳动和技术教育等作为重要的发展性教学活动.这与我校的研究课题有着许多相通之处,而且,综合实践活动课程与其他学科教学活动的理念是一致的.因此,加强与课题研究的结合,与学科教学的相互渗透,加强学科教学的实践性与综合实践活动对学科的综合性.以转变学生的学习方式为重点,让学生在活动中理解,体验,反思,探究和创造,教师在服务,引导,帮助的过程中发展,成长.

结实验问题寻找解决方法

1,三年级综合实践活动的开展应立足于三年级学生的兴趣爱好,实际能力与知识技能水平.

2,过于追求活动的完整性与完美性是不现实的.综合实践活动具有生成性和开放性.

3,教师的组织管理总满足不了学生丰富活动的需求变化,综合实践活动管理模式,流程有待进一步探索.

4,综合实践活动的开设对学校管理,教师业务能力提出了较高的要求,渴望得到上级教育主管部门和专家的指导,加强各类交流,培训活动.

上一页 1 2

教研活动方面有关论文范文,与教育课程改革重庆,教育课程改革文相关论文格式范文参考文献资料：

如何写出核心论文

写一篇议论文500字

议论文开头写作技巧

论文书写

怎样写好论文

高考满分作文写作技巧

写论文价格

如何写好议论文ppt

妇科论文怎么写

怎么写论文