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教师发展相关论文范文素材,与书法教学文的通知相关毕业论文范文

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关于2005"三项评比"的美术教学论文,案例评比的通知

各县(市)教研室:

市本级高中教导处:

教师发展是我们教育工作中及其重要的内容.为此本次教学论文,案例评比的主题是"教师的发展".具体事项如下:

一、参评论文范围及主题:

1.教师是和谐教育的引领者.既要博,专结合又要德才兼备.

2.开展以教研组,备课组,校际间为基调的校本教研,合作教研.在教研互助,同伴互助中成长.

3.教材教法的研究.结合自己的心得对教材的安排,例图的选择等谈改进改善的建议.

4.从学生学习,生活的变化谈教师发展取向的研究.

5.继续提高学科专业知识.例如美术专业知识,教学知识(方式,技能和媒体)等.

6.以设计·应用学习领域的一个课堂教学实例,论述教师发展的几个要素或其它.

7.课题工作课堂教学化.确立教科研工作与课堂教学一体化的教育科研模式.以《发展中小学生视觉思维的美术教育研究》,以《怀特海教育理论在教学中的实践2005年1月至2005年12月间撰写的,未参加过其他市级以

上评比,未正式发表.每一位教师各限送一篇(包括合作).

2.各县(市,区)在评审的基础上送市参评.并以下表中所列出的论文篇数报嘉兴市教

育研究院中学部张曦,再由中学部交嘉兴市教育学会.

中小学

美术论文

南湖秀洲嘉善平湖海盐海宁桐乡市本级总篇数6666677650

附表1嘉兴市2005年度教学论文评比参评篇目

__________县(市)中学美术学科一共_______篇

序号论文题目作者所在单位姓名备注本表由县(市,区)教研员填写,于2005年12月31日前送交给张曦.

附表2嘉兴市2005年度教学论文评比参评篇目

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教师发展相关论文范文素材;_______县(市)小学美术学科一共_______篇

怎样撰写教师发展本科论文
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序号论文题目作者所在单位姓名备注本表由县(市,区)教研员填写,于2005年12月31日前送交给张曦.

3.教学案例获奖数量与奖级比例

教学案例的评比,不对各县(市),市本级实行分配比例.控制交嘉兴市教育研究院的总量不超过70篇.奖级设一,二,三等奖,一等奖占获奖总数的比例不超过10%,二等奖不超过30%.案例字数以不超出3000字为宜,案例的格式应包括:

(1)标题:体现一个鲜明的主题,

(2)情境描述:简要叙述事例或现象发生的背景和经过,

(3)反思和分析:对事例或现象进行解读和分析,可以是正面的,也可以是反面的,可以是自己的,也可以是别人的,可以是完整的,也可以是片断的.

附表1嘉兴市2005年度教学案例评比参评篇目

__________县(市)中学美术学科一共_______篇

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序号案例题目作者所在单位姓名备注本表由县(市,区)教研员填写,于2005年12月31日前送交给张曦.

附表2嘉兴市2005年度教学案例评比参评篇目

__________县(市)小学美术学科一共_______篇

序号案例题目作者所在单位姓名备注本表由县(市,区)教研员填写,于2005年12月31日前送交给张曦.

4.市本级各高中美术教师教学论文,案例于2005年12月1日前送交给张曦

三,时间要求:按照"嘉兴市2005年度三项教学评比活动实施办法"的具体要求,2005年12月30日前各县(市)教研室,市本级将参评的"教学论文","教学案例"推荐名单和有关材料送嘉兴市教育研究院组织评审.2006年4月底前完成学科评比并送交市终评专家组进行终评,2006年5月30日前完成终评,6月上旬公布评比结果,颁发荣誉证书.

书法教学文的通知参考属性评定
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