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大学生相关论文范文资料,与廉政教育宣传专栏相关论文答辩开场白
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340;形成.4.提高法治教育教学质量
一是提高教师的法律修养.教育者应首先受教育,完善教师的知识结构,提高教师的法律素质和修养是增强大学生现代法律意识的重要内容.这就要求从事法制教育的教师应站在一个较高的层次上,具备较高的法律意识和法律修养.二是注重加深大学生对法学理论的理解和现代法律意识的提高.教学内容选择上应充分考虑学生的特点与需要,有针对性地突出重点,重点讲授与学生有一定联系的部门法,如民法,消费者权益保护法,劳动法等.三是采用多种方法展开教学.教学方法上要利用多种教学手段为教学服务,提高学生兴趣,课堂教学质量和教学效果.比如课堂讨论,案例教学,多媒体教学等,提高学生学习的积极性,增强教育效果,从而也使学生通过法制教育了解法律,懂得运用法律手段保护自己的合法权益.
5.充分利用网络开展法治教育
网络的发展,为高校法治教育工作提供了现代化的手段,拓展了空间和渠道.我们必须充分利用网络形象生动,图文并茂的特点,推动法治教育由封闭的,被动的模式,向开放的,主动的,全社会参与的型模式转变.使法治教育体现新颖性,直观性,参与性,系统性,通过网络将高品位图书推荐出去,在网上进行思想道德教育.有目的地向他们灌输符合网络时代的信息伦理意识,强化版权法,着作权法,专利法,商标法以及与知识产权相关的法治观念,逐步培养大学生的法律意识.
(参考资料:人民论坛学术前沿)
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