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交融,口语体中对演讲语体的专门研究等.《现代俄语口语学概论》(王福祥2001)的第22章—口语修辞,简述了口语修辞格的特点,详细介绍了9种词汇修辞,8种句法修辞.语体研究的论文有《俄汉语体特点的对比》(钱洪良1993),《俄语报刊新闻语体的特点》(刘国祥1998),《俄语报章语言中的口语成分及其修辞功能》(朴哲浩2002)等.功能语体的这些研究成果表明修辞学的研究范围总体上扩展到语言的各个领域.

四、篇章修辞

篇章语言学(又称话语语言学)是20世纪60年代形成和发展起来的一门新的语言学科."80年代俄语话语语言学出现了两个明显的趋势:话语语言学向分科发展,出现了一些新的独立学科,这说明人们对话语语言学的研究更深,更细,对话语语言学研究的内容理解得更全面,更系统."(王福祥2002:304)在修辞学研究方面则体现在对篇章修辞的研究.20世纪80年代以来,语言研究明显地从语言结构,语言系统的研究转向语言运用,转向言语,转向语篇的研究.随着语言学的整体发展和修辞研究的不断深入,修辞学的研究转向连贯言语修辞规律的研究,探究在各种类型的连贯,完整的话语中根据内容,语体,体裁,布局,交际目的,对象等方面的要求恰当地组织言语的规律,在篇章的层面上揭示言语的修辞潜能,研究篇章的结构,类型及其功能和修辞特点.

篇章修辞的研究,进一步拓宽了修辞研究的视野."Солганик的篇章修辞

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理论—《篇章修辞学》评介"(俞晶荷2003)对《篇章修辞学》一书的内容做了简单的介绍,将篇章修辞与传统修辞进行了比较,论述了篇章修辞研究的合理性和重要性,揭示篇章修辞所具有的重要实践意义.《篇章修辞与小说翻译》(胡谷明2004)运用了篇章修辞的散文段,句际关联方式,言语叙述类型等对翻译起直接作用的相关理论,提出了以散文段作为小说翻译的基本单位的独到见解.

随着口语学和话语语言学的发展,一些学者开始注意篇章修辞格(текстовыефигуры(универсалии)具有重要意义."(张会森2003:306)

3.修辞的研究视角方面,既有语言视角,关注静态的语言结构体系,又有言语视角,研究动态的言语规律.语言视角方面的研究很多,着重研究属于语言层面的词汇,词法,句法,语音,语义,语言表达手段等方面的修辞,对语言结构体系中这些具有修辞色彩的语言单位以及由语言要素所构成的具有特殊表达功能的修辞手段进行归纳和分析.篇章修辞对篇章的类型及其语言特征和修辞特性,对连贯话语的研究,注重了语言使用的研究,是动态的言语修辞研究.由于修辞是一种言语交际行为,既包括言语表达,又包括言语接受,因此,修辞研究开始着眼于整个言语交际过程,从言语交际全过程来研究修辞现象,既研究言语表达,又研究言语接受.孙汉军教授的"修辞的对话性"(2005)一文对此作了探讨,他指出,修辞的对话性是修辞行为应符合对方的接受心理和统觉系统并根据对方的反应不断地整合各种修辞要素,使言语达到交际目的.

总体上看,近二十多年来,探讨的主要还是以语言为本体的修辞学,研究主要呈现出平面的静态的特点,对如何适应题旨,情景没有深入进行探索,研究言语的运用不够,缺乏对修辞教学的研究,口语修辞还没有引起足够的重视.

参考文献

[1]白春仁,汪嘉斐,周圣,郭聿楷1999俄语语体研究[M],北京:外语教学与研究出版社.

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[5]唐作藩主编2007中国语言文字学大辞典[M],北京:中国大百科全书出版社.

[6]王福祥编着2002现代俄语辞格学概论[M],北京:外语教学与研究出版社.

[7]许高渝,张建理等编着200620世纪汉外语言对比研究[M],北京:高等教育出版社.

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[10]张会森主编2004俄汉语对比研究(下卷)[M],上海:上海外语教育出版社.

[11]朱邦芳1995关于俄语修辞课的两点思考[J],中国俄语教学,第1期.

收稿日期:2016-10-08

基金项目:本文为天津市哲学社会科学研究规划资助项目(TJYW07-2052)的阶段性研究成果.

作者简介:郝淑霞(1967-),女,河北省迁西人,南开大学外国语学院西语系副教授,博士.主要研究方向:俄罗斯语言文化,中俄文化交流,中国俄语教育史.

[责任编辑:张春新]

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