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附件1
湖北省中等职业学校品牌专业
申
报
表
学校名称(盖章)
品牌专业名称
品牌专业负责人
品牌专业负责人
湖北省教育厅
湖北省财政厅
填表日期年月日
填表说明
1.要认真逐项填写,仔细核对.
2.有关数字,材料截止时间为填表时,除注明外,只填近3年的数字或材料.
3.文字描述要说清时间,内容,结果,抓住重点,叙述简要.可增加附页.
4.报此表时请用计算机打印,使用A4纸,双面印,左侧装订.
5.各地按通知要求将材料报省教育厅,同时报电子文本.两者内容要完全一致.
学校基本情况学校名称建校时间学校负责人联系学校地址邮政编码学校网址传真200年月批准为级重点中等职业学校(填最高级)文件编号为[]号师资
队伍教师总数人.其中研究生毕业人,本科毕业人,专科及以下人,高级职称人,中级职称人.
有关论文范文主题研究: | 关于实践教学的论文范文集 | 大学生适用: | 专科毕业论文、电大毕业论文 |
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相关参考文献下载数量: | 29 | 写作解决问题: | 如何写 |
毕业论文开题报告: | 论文任务书、论文选题 | 职称论文适用: | 刊物发表、初级职称 |
所属大学生专业类别: | 如何写 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
专任教师人,学历合格率%.其中研究生毕业人,本科毕业人,专科及以下人,高级职称人,中级职称人,文化课教师人,专业课教师人,"双师型"教师人.人才
本文来源 http://www.sxsky.net/xie/070558766.html
培养本年度全日制中等职业教育在校生数人,招生数人.三年累计毕业生人,平均一次就业率%.中等职业教育学生获取相关职业技能资格证书比例为%.校园
校舍校园占地面积亩,教学用建筑面积㎡㎡㎡㎡㎡①专业教师不包括文化课教师.(下同)
②教学科研与获奖课题均应与本专业相关.(下同)
专业负责人简况姓名性别出生年月行政职务党派职称评审时间学历(毕业时间,
学校,专业,学位)
工作
简历
学术机构和社会团体主要
任职
近五年授课情况(注明授课时间及课目)
五年来主要教学科研成果在省级以上公开发行的学术刊物上发表论文共篇,出版专着部,获省级以上奖项,市级奖项,目前承担教科研项目项,其中省级以上项,市级项.代表性
关于实践教学方面论文范本
本专业专业课教师情况
姓名性别出生
年月所学
专业讲授
课程学历专业技术职称职业资格
等级证书备注
本专业专业课外聘教师情况表
姓名性别出生
年月所学
专业讲授
课程学历专业技术职称职业资格
等级证书备注注:1,专业技术职称及职业资格等级证书均要求中级以上.
2,附表填不下,可另附页.
本专业实验室情况表
序号类别实验室名称数量面积(㎡)万元以上仪器
名称及数量仪器价值
(万元)1专业基础课23451专
业
课2345678
注:语音室,多媒体教室及非计算机专业的计算机房均不列入此表.
填表人:填表日期:
本专业教师学术刊物公开发行的论文和专着一览表
序号论文和专着
(教材)名称作者出刊物名称书刊号及
出版日期12345678910
本专业教师市(州)级以上教学科研课题一览表
序号课题名称课题
完成者排名课题来源课题经费起止日期12345
本专业师生市(州)级以上职业技能比赛获奖一览表
序号项目名称获奖者排名颁奖单位获奖等第获奖时间123456789101112131415
专业建设与产业发展背景,社会对人才的需求预测(含与本省开设本专业的主要学校的基本比较)
品牌专业建设基本思路和要求
1,基本思路包括:①如何体现品牌专业教育特色,②如何落实以技术应用能力和基本素质培养为主线,建立中职人才的知识,能力和素质结构,③如何建立与专业培养目标相适应的理论教学和实践教学体系.
2,基本要求包括:①专业培养目标和毕业生的业务规格,②师资队伍建设目标及规划,③实验室和实践教学基地建设的目标和规划.
品牌专业建设总体目标:
年度200年200年200年人才培养目标(含数量,质量,规格)专业教师队伍建设专业工作条件改善资金投入计划注:语音教室,多媒体教室,非计算机专业的计算机房及教师办公自动化设备等公用设施,均不列入专业工作条件改善和资金投入计划范围.
专业实施性教学计划
学校推荐意见(含保证实现品牌专业建设目标的政策和措施)
校长签名:学校盖章:
年月日学校举办单位推荐意见(含保证实现品牌专业建设目标的政策和措施)
学校举办单位盖章:
年月日市(州)教育局审核,推荐意见
市(州)教育局盖章:
年月日
制
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