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山东师范大学教师岗位职责聘期目标

(征求意见稿)

一、二级岗位

(一)思想政治方面.拥护党的领导,热爱祖国,贯彻党和国家的教育方针,忠诚人民教育事业,具有良好的职业道德和敬业精神,学风端正,教书育人,爱岗敬业,为人师表.遵守法律法规,严守学术纪律.身心健康.

(二)教学方面.

承担全日制本科生必修课的主讲任务,系统讲授2门及以上课程,年授课时数在108课时以上,或达到学院教师平均授课时数,教学质量考核优秀.

(三)教学改革和研究方面.

完成下列任务之一:

(1)连续两年课堂教学质量测评结果处于学院同专业教师总排名的前1/3,教学督导成绩优秀,且未出现任何教学事故.

(2)承担校级及以上教改立项或质量工程项目(前三位)1项.

(3)获得校级及以上教学成果奖励(前二位)1项.

(4)获得学校优秀教学奖.

(5)获得校级及以上教学能手或青年教学能手称号.

(6)获得校级及以上教学名师称号.

(7)指导学生参加各专业类竞赛(按照学校相关文件予以认定),获得省级一等奖以上奖励.

(四)科学研究方面.

完成下列任务之一(论文,着作均为独立或第一作者,同一获奖项目,获奖论文或着作按一项成果计算,人文社科类学术刊物按《山东师范大学教师职务任职资格条件》附录中的分类目录执行,以下同):

1.在A类刊物上发表论文2篇,或者在B类刊物上发表论文3篇,或者在C类刊物上发表论文5篇,或者在SCI收录期刊上发表一区论文2篇,或者在SCI收录期刊上发表二区论文3篇,或者在SCI,EI收录期刊上发表论文5篇,或者主持国家自然科学基金重大研究计划项目1项,或者主持国家杰出青年科学基金项目1项,或者主持山东省自主创新重大专项1项,或者主持教育部科学技术研究重大项目1项,或者主持国家社科基金重大项目(招标)1项,或者主持教育部人文社科研究重大课题攻关项目1项,或者获得省部级及以上成果奖励一等奖首位1项.

2.在A类刊物上发表论文1篇或在B类刊物上发表论文2篇或在B类刊物上发表论文1篇并在C类刊物上发表论文2篇或在B类刊物上发表论文1篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在C类刊物上发表论文2篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在C类刊物上发表论文4篇,且主持国家社科基金项目1项.

3.在A类刊物上发表论文1篇或在B类刊物上发表论文2篇或在B类刊物上发表论文1篇并在C类刊物上发表论文2篇或在B类刊物上发表论文1篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在C类刊物上发表论文2篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在C类刊物上发表论文4篇,且获得省部级及以上成果奖励一等奖前二位,二等奖首位1项.

4.在SCI收录期刊上发表一区论文1篇或在SCI收录期刊上发表二区论文2篇或在SCI收录期刊上发表二区论文1篇并在SCI,EI收录期刊上发表论文2篇或在SCI收录期刊上发表二区论文1篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在SCI,EI收录期刊上发表论文2篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在SCI,EI收录期刊上发表论文3篇并获得国家授权发明专利1项或在SCI,EI收录期刊上发表论文4篇,且主持国家自然科学基金项目1项.

5.在SCI收录期刊上发表一区论文1篇或在SCI收录期刊上发表二区论文2篇或在SCI收录期刊上发表二区论文1篇并在SCI,EI收录期刊上发表论文2篇或在SCI收录期刊上发表二区论文1篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在SCI,EI收录期刊上发表论文2篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在SCI,EI收录期刊上发表论文3篇并获得国家授权发明专利1项或在SCI,EI收录期刊上发表论文4篇,且获得获得省部级及以上成果奖励一等奖前二位,二等奖首位1项.

(五)其他方面

1.以第一导师招收并培养研究生,每年至少指导1名,每年至少为学生开设1次学术讲座,指导本科生毕业论文或毕业设计.

2.负责,参与或协助学科建设,梯队建设和实验室建设,创新学科发展思路,指导,培养本学科青年教师.

3.承担学校及院(中心)的其他教学,科研及社会服务等各项任务.学科教学论教师每学期到中小学调研时间不少于两周,参与观摩评课,中小学科研课题等,并形成教研论文或调研报告.

二、三级岗位

(一)思想政治方面.拥护党的领导,热爱祖国,贯彻党和国家的教育方针,忠诚人民教育事业,具有良好的职业道德和敬业精神,学风端正,教书育人,爱岗敬业,为人师表.遵守法律法规,严守学术纪律.身心健康.

(二)教学方面.

承担全日制本科生必修课的主讲任务,系统讲授2门及以上课程,年授课时数在108课时以上,或达到学院教师平均授课时数,教学质量考核优秀.

(三)教学改革和研究方面.

完成下列任务之一:

(1)连续两年课堂教学质量测评结果处于学院同专业教师总排名的前1/3,教学督导成绩优秀,且未出现任何教学事故.

(2)承担校级及以上教改立项或质量工程项目(前三位)1项.

(3)获得校级及以上教学成果奖励(前二位)1项.

(4)获得学校优秀教学奖.

(5)获得校级及以上教学能手或青年教学能手称号.

(6)获得校级及以上教学名师称号.

(7)指导学生参加各专业类竞赛(按照学校相关文件予以认定),获得省级一等奖以上奖励.

(四)科学研究方面.

完成上级岗位的科研任务,或者完成下列任务之一:

1.在A类刊物上发表论文1篇,或者在B类刊物上发表论文2篇,或者在C类刊物上发表论文4篇,或者在SCI收录期刊上发表一区论文1篇,或者在SCI收录期刊上发表二区论文2篇,或者在SCI,EI收录期刊上发表论文4篇,或者主持省杰出青年科学基金项目1项,或者获得省部级及以上成果奖励一等奖前二位,二等奖首位1项.

2.在B类刊物上发表论文1篇或在C类刊物上发表论文1篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在C类刊物上发表论文3篇,且主持国家社科基金项目1项.

3.在B类刊物上发表论文1篇或在C类刊物上发表论文1篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在C类刊物上发表论文3篇,且获得省部级及以上成果奖励一等奖前三位,二等奖前二位,三等奖首位1项.

4.在SCI收录期刊上发表二区论文1篇或在SCI,EI收录期刊上发表论文1篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在SCI,EI收录期刊上发表论文2篇并获得国家授权发明专利1项或在SCI,EI收录期刊上发表论文3篇,且主持国家自然科学基金项目1项.

5.在SCI收录期刊上发表二区论文1篇或在SCI,EI收录期刊上发表论文1篇并出版高水平学术专着(教材)1部或在SCI,EI收录期刊上发表论文2篇并获得国家授权发明专利1项或在SCI,EI收录期刊上发表论文3篇,且获得获得省部级及以上成果奖励一等奖前三位,二等奖前二位,三等奖首位1项.

(五)其他方面

1.以第一导师招收并培养研究生,每年至少指导1名,每年至少为学生开设1次学术讲座,指导本科生毕业论文或毕业设计.

2.负责,参与或协助学科建设,梯队建设和实验室建设,创新学科发展思路,指导,培养本学科青年教师.

3.承担学校及院(中心)的其他教学,科研及社会服务等各项任务.学科教学论教师每学期到中小学调研时间不少于两周,参与观摩评课,中小学科研课题等,并形成教研论文或调研报告.

三、四级岗位

(一)思想政治方面.拥护党的领导,热爱祖国,贯彻党和国家的教育方针,忠诚人民教育事业,具有良好的职业道德和敬业精神,学风端正,教书育人,爱岗敬业,为人师表.遵守法律法规,严守学术纪律.身心健康.

(二)教学方面.

1.教学为主型教师,承担全日制本科生必修课的主讲任务,系统讲授2门及以上课程,年授课时数在320课时以上(以课程表为准,以下同),教学质量考核优秀.

2.教学科研并重型教师,承担全日制本科生必修课的主讲任务,系统讲授2门及以上课程,年授课时数在108课时以上,或达到学院教师平均授课时数,教学质量考核优秀.

3.科研为主型教师,承担本科生或研究生的必修课或选修课的主讲任务,年授课时数在36课时以上,教学质量考核良好及以上.

(三)教学改革和研究方面.

1.教学为主型教师完成下列任务中的两项,其中(1),(2),(3)中一项,(4),(5),(6)中一项:

(1)主持省级及以上精品课程1门.

(2)主持学校教改项目1项.

(3)获得学校教学成果二等及以上奖励(第一位)1项.

(4)获得校级及以上教学名师称号.

(5)获得校级及以上教学能手或青年教学能手称号.

(6)获得学校优秀教学奖2次及以上.

2.教学科研并重型教师完成下列任务之一:

(1)连续两年课堂教学质量测评结果处于学院同专业教师总排名的前1/3,教学督导成绩优秀,且未出现任何教学事故.

(2)承担校级及以上教改立项或质量工程项目(前三位)1项.

(3)获得校级及以上教学成果奖励(前二位)1项.

(4)获得学校优秀教学奖.

(5)获得校级及以上教学能手或青年教学能手称号.

(6)获得校级及以上教学名师称号.

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