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讲座题目:中小衔接教育的家庭教育指导中的十个问题解答.
受邀嘉宾:宋建平老师
活动时间:2016年8月1号
讲座地点:全国小学家长旗舰群(135336595)
主持:唐老师
整理:李筱
【嘉宾介绍】
宋建平,1969年10月出生,从教21年,现为嵊州市城关中学副校长,中学政治高级教师,浙江省学校心理辅导教师.潜心学校管理,敬业奉献,教书育人成绩优异,先后被评为嵊州市教育系统优秀党员,优秀德育工作者,优秀干部,绍兴市家庭教育十佳先进个人,嵊州市关心下一代工作委员会先进个人,嵊州市"五五"法制教育先进个人,绍兴市优秀德育工作者,全国青少年文明礼仪教育标兵.现为嵊州市妇联家庭教育与心理咨询站咨询员,嵊州市家长学校总校教员,嵊州市委组织部远程教育专家讲师团成员,嵊州市关心下一代工作委员会讲师团成员,嵊州市司法局社区矫正对象心理援助志愿者,嵊州市和绍兴市家庭教育研究会理事,浙江省家庭教育讲师团成员(现聘).有多项德育和教学科研成果获绍兴市,嵊州市级奖励,发表教育教学论文多篇.
一、开场白
上周六和大家一起探讨了中小衔接的问题,其中有十点建议,由于时间关系我只是文字呈现了一下,没有深入和细化,今晚就完成这项工作.我逐一呈现,希望大家积极参与讨论,各抒己见.
附:互动摘 要
常务唐老师:感谢宋老师接下来将给我们细致深入的讲解！
二、讲座与交流
建议一:为孩子创设良好的学习环境,提供重要的物质条件.远离网吧,棋牌,缓解控制空巢和单亲危机,亲情浓,鼓励多,安静,温馨的家庭人际氛围.
首先,家庭环境的好坏对孩子的学习起着重要的影响.我们选择住所就要远离远离网吧,棋牌室,电子游戏机室等青少年禁止进入的场所.我们的家长最好自己不要去经营网吧,棋牌室,电子游戏机室.我发现,家长好自己经营网吧,棋牌室,电子游戏机室的孩子,多会受到一些不良干扰,孩子也多有问题.
其次,良好的夫妻关系是家庭给孩子们的最好礼物.面对青春期的孩子,我们要努力营造亲情浓,鼓励多,安静,温馨的家庭人际氛围,这也是孩子最安全的情感保障.家长要防范婚姻危机,尽量避免在孩子面前争吵四起,即使情感有裂痕,也要好聚好散,面对单亲和空巢家庭有可能对孩子造成的不利影响,作父母的不要把孩子作为筹码,让孩子无所适从.离婚,最受伤变成了孩子.
与此同时,我想特别强调营养早餐的问题.我会什么要呼吁给初中生做营养早餐呢初中生处在人的生长发育第二高峰,对营养的需求也大.还有重要的一点是现在孩子少吃或不吃早餐的现象比较多见,这对孩子的健康是很有杀伤力的.
有些家长没有时间精力照顾孩子,孩子的早餐是自己解决的,对身材较胖的孩子有些为了减肥,就不吃早餐,有的为了赶时间草率的吃早餐等这样一些作法,营养状况明显不够,导致孩子上午9:00多开始就出现力不从心的感觉,而第三四两节课往往是主科,孩子的学习效果肯定会受影响.
大脑的营养供给是很重要的,但从昨晚开始到第二天中饭几乎占据了一天中的大半时间,如果孩子不吃早餐或早餐随便应付,那肯定会出现孩子因大脑营养不济而导致的状态低下的症状,表现为思维灵活性下降
今天我向各位呼吁,做称职的妈妈爸爸就要为孩子提供营养早餐.
附:互动摘 要
常务唐老师:良好的环境就像营养早餐.家长可以学孟母三迁吧,以身示范.与此同时,现在父母之间的关系对孩子影响挺大的.孩子的安全感的一个重要来源就是父母的爱,不光是父母给予孩子的爱,也包括父母之间感情和睦给孩子带来的安全感.
宋建平:初中阶段对营养的需求也大.
常务唐老师:早餐问题没有引起足够的重视,或者意识到但早上父母上班也赶时间,这很普遍.不吃早餐中午暴饮暴食更容易长胖,早餐的确是个问题.看来我们家长得好好反思反思,重视这个营养早餐.
吉林小六男硕妈:还好我家孩子没有不吃早餐的习惯,所以身体很棒.
常务管理开开:这个现象很多,值得家长们深思啊.就是吃过早餐这一上午时间也很长的,别说不吃或者简单吃点了.
宋建平:这样一些作法,营养状况明显不够,导致孩子上午9:00多开始就出现力不从心的感觉,而第三四两节课往往是主科,孩子的学习效果肯定会受影响,营养早餐是我在家长会上经常呼吁的问题.今天我向各位呼吁,做称职的妈妈爸爸就要为孩子提供营养早餐.每天早餐最好要有鸡蛋一只,牛奶或酸奶或果汁一杯,面点稀饭等易消化的食物搭配好.
常务管理开开:支持宋老师
初中转播员奇妈:宋老师说的太对了.许多孩子包括父母的早餐,都吃得很马虎.很多父母都是下午下班后,才有功夫好好做晚饭.
常务唐老师:从自身做起,变着方的做早饭.如,下面条的一百种做法......营养搭配都得学.
吉林小六男硕妈:其实当家长的早起一点就可以完成早餐的工作了.
家长群总管金叶:嗯,记得要早起做早餐.
建议二:对子女有个合理的期望值,不逼迫孩子,不盲目攀比,不失去信心,更不能放弃或放纵孩子,正确对待分数和名次.
初中生的父母对学习成绩和名次的关注度很高,期望值普遍较高,也容易陷入相互攀比的误区,尤其是同单位同事间尤其为攀比.我这里建议在了解孩子的前提下给孩子确定一个恰如其分的努力目标是最要紧的.
不要好高骛远,也不要盲目攀比.自己的孩子属于什么层次的学生,家长定位一定要清楚.在我接触的那些厌学的孩子们背后,几乎都有一位高压的父母.所以,接受孩子,包括接纳孩子的不足,千万不要把孩子的缺点不足与别人的有优点长处相比较,要善于发现孩子的闪光点,敢于和孩子面对学习问题和困难,拿今天的孩子和孩子的昨天相比,只要孩子保持进步的状态就是最大的成功.
附:互动摘 要
吉林小六男硕妈:确实是,我经常听同事们谈论孩子的成绩和名次
初中转播员奇妈:因为高中有重点之分,重点又关乎着考大学,所以初中家长很关注孩子的成绩.家长也不愿意让孩子压力大,但在应试教育的威力下,家长和孩子都不得不屈服啊.
常务唐老师:家长包括很多老师的思想观念还么有转变过来,一味的陷入分数里了.
宋建平:嗯,奇妈真分析得很对.分数确实重要,在现在的招生体制还未改革的前提下,分数确实是学生的命根.但,分数是什么我们的家长真的很无奈
鲁小一男颢文妈:user.qzone../953582743/blog/1375360286——全国优秀老师总结家庭教育的重要性之33条
常务唐老师:不光是家长和孩子屈服,老师也很无奈.
吉林小六男硕妈:我的儿子还没有上初中,不知我到时会不会也给孩子施压.
鲁小一男颢文妈:父母的行为,直接影响孩子.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的"问题儿童".
宋建平:嗯,文妈说得很有针对性.
建议三:督促,检查孩子执行好学习计划,克服学习的随意性,提高时间利用效率.可以在平等协商的基础上实施奖惩,巩固习惯.
中小衔接中的重要内容之一就是学习方法的承上启下和总结完善.在这个过程里,家长是需要监督管教孩子的.例如和孩子协商制定一张假期作息时间表,充分合理安排好学习娱乐休闲的时间,使其有明确的时间界限,做到专时专用.这就需要家长在期间做好监督管理工作,可以在平等协商的基础上实施奖惩,巩固习惯.但不要执行得太死板,需要原则性和灵活性相结合.
附:互动摘 要
初中转播员奇妈:老师的讲座,就像是为我家孩子量身定做的,我在反省自己.
建议四:家长要适度放手,继续培养与锻炼孩子的生活自立自理能力,提高独立生活能力.千万不要再过度保护孩子.让孩子克服依赖,把生活里的好习惯迁移到学习上来.这就是我们常说的生活就是最好的学习.
我会发现这样一个现象:在一个教室里,孩子的桌面和抽屉的整洁程度怎么样,其实就是孩子生活自理能力强弱的一种佐证.孩子在教室里的书桌物品整理得井井有条的话,这个孩子一般具备良好的学习习惯,而那些杂乱无章的书桌主人一般是四肢不勤生活懒散的孩子,学习习惯相对较差,成绩也是相对落后的.
这个责任究
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