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尹小静——美丽的青春

"青春是美丽的.一个人的青春可以平庸无奇,也可以放出美丽的火花.可以因虚度而懊恼,也可以用结实的步子走向辉煌壮丽的成年."无疑我选择了后者.正是在这种力量的指引下,我一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋,谦逊,严谨,求实等

从教十几年来,我始终以一颗平常心做着事情,犹如路边一株清雅的无名小花,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张充满天真稚气的笑脸.看着孩子们一点一滴的成长变化,心里是满满的幸福！十几年的风雨磨砺,铸就了我坚韧,挺拔的意志.即使在我身体健康面临着巨大挑战时,我仍然以乐观向上的积极态度来面对.为了时刻关爱我的家人,同事和朋友,更为了我那可心的孩子们,我要健康,幸福地工作着,生活着！不断书写更美丽的青春！尹美霞———教学相长,和孩子共同进步

回首过去的一年,我始终坚持:认真工作,踏实做人.从五年级两班数学,到六年级数学教学,我始终能做到尽心尽职,关心爱护每一个学生,潜心钻研教学,积极探索适合孩子的学习方式,让孩子喜欢上数学课.

一份耕耘,一份收获.一年来,我也取得了一些成绩:被评为校"优秀教育工作者"和"教科研先进个人",金坛市首批名教师工作室优秀成员,在金坛市"小小数学家评选"活动中被评为"优秀辅导老师",辅导的三名学生获一等奖,两名学生获二等奖,撰写的一篇论文发表于《知识窗》,两篇论文获金坛市二等奖,面向数学老师作了《基于经验视角,建构数学课堂》的专题讲座,在"常州市小学数学课程建设展示研讨"活动中作了沙龙交流,在金坛市小学数学微课程制作比赛中获二等奖,在金坛市小数青年教师"教育教学理论和数学学科知识"评比活动中获二等奖.

新的一年,新的起点,我将不懈努力,力争完善自我.王海秀——忙碌,充实,敬业

匆匆又一年.回顾这年的工作我做到了:忙碌,充实,敬业有收获.

上半年我教学四年级两班的数学.在我校首届数学文化节上,这两班都被评为数学特色班级.我被评为优秀辅导老师.在全市迎六一"小学数学家"竞赛中我班有两名学生获市一等奖,一名学生获二等奖.我被评为市优秀辅导老师.

上半年我还担任了中年级组的教研组长,在我和本组同仁的共同努力下我们组被评为校优秀教研组.这年我继续参加市小学数学教师潜力团队的各项活动.在四月份代表团队在涑渎小学上了一节全市公开课,获得了一致好评.下半年在"市小学数学青年教师评优课"上获得市二等奖.撰写的论文有一篇在"数学学习与研究"刊物上发表.

史群峰——在反思中超越自我

忙碌中又一年匆匆而过,年过不惑,且行且思.对教育,对工作,对管理,对生活等又有了一点更深的理解.不管是六年级毕业班的教学,还是与三年级"不懂事"孩子的相处,我总抱着一种敬畏之心,尽自己全身心之力去引导他们.毕业班总复习期间,六(5)班曹老师因病请假,为尽量减少对其他老师的干扰,我毅然担负两个班总复习的任务,当时虽累一点,但心里很踏实.一年来,这么多老师因病因事请假,我与教导处同仁总是抱着为所有师生服务,与人为善的心态,妥善处理好各种矛盾,且教学质量并没有下降,无论是毕业考试还是平时的抽测,我校总分均居市前二名,特别感谢全体老师的共同努力.一年来,我一篇论文在市级刊物发表,一次课堂评比获市二等奖,在全市春训会议中进行了一次大会交流,在学校进行过两次专题讲座.回首一年,总觉繁杂而无成就,但平时点点滴滴的工作才会让自己的心平静.孙荣芳——踏踏实实做人,认认真真教学

踏踏实实做人,认认真真教学！用心去聆听孩子的心声,用爱去浇灌孩子的心灵,用智慧去点亮孩子的心房！等

吴息平——反思思考,追求正能量

这一学年,我在六年级一学期,在三年级一学期,落差很大的两个年级.我在研究怎样教育孩子们时,收获最多的是教育教学行为对比后思考出的共性.

首先,学生教会我如何做老师.我们的服务对象是形形式式的孩子,我们要求孩子优秀,就一定要在不断提升自己的前提下同时提升孩子,这样的老师才不被时代淘汰.

其次,更可贵的是要有一颗爱心.我们要爱自己的岗位,要认真完成各项工作,这是自己的职责,也是学生的榜样.同时我们要爱学生,要常常对自己做过的工作进行小结,想想自己愿意为教育做点什么,愿意为学生做点什么.对于一个孩子,老师多么的重要,他们需要老师的爱.

再次,用实际行动给予孩子最大的帮助.我们平时可以给陌生人大笔捐款,我们更可以给我们的学生真正地帮助,这是真正的正能量.我们和家长合作,在妥协和被妥协中有针对性地帮助学生健康成长.吴淑霞——平凡岗位价值实现

2016年,对我来说是特别的一年,因为这是我自工作以来第一次任教高年级.忐忑中,唯有向身边的老师们学习,再学习.

在教学工作中,我努力多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术.每上一节课,我都做好充分的准备,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案.

作为班主任,我用关爱开启学生的心灵之门,用活动启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长.保持与家长们的密切联系,让家庭和学校形成良好的教育合力,促使学生良好行为的形成.

过去的一年中,有过成功,也有过失败,有过辛酸,也有过欢笑.在充实的学习,工作生活中,在与可爱的学生们相处过程中,我得到了极大的满足.学无止境,我一如既往,认认真真做人,踏踏实实工作,在平凡的岗位上实现自己的价值.陈昕——苦乐相伴,一如既往

我始终以兢兢业业,踏踏实实的态度对待工作,现总结

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我热爱教育事业,始终不忘人民教师职责.学校人员紧缺,我勇挑重担,超负荷工作,任劳任怨.

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我严格做好语文常规工作,实施有效教学,努力提高课堂教学效益在听课,评课,交流中学习,反思,提高专业素养.

工作中我着重开展丰富多彩的活动,培养学生良好的学习,生活习惯

教学工作苦乐相伴,我将一如既往勤勉,务实地工作,以更饱满的热情投入其中,把工作做得更好.陈志华——本真教学,爱暖心窝

回顾与孩子们相处的这一年,我在忙碌中收获着快乐和欣慰,用责任心取悦家长,用事业心回报社会.

平时,我注意自身的师表形象,重视学生的品德教育,我深信良好的品行是每个人身上最可贵的东西.在教育学生时,我从自身做起,力求以自己的人格,行为去感染学生.

在教学中,我坚持做好教学六认真,积极开拓教学思路.课余时间主动学习一些先进的教学理论,并把现代化教学手段灵活运用于课堂教学中,努力提高课堂效益,从而减轻学生的负担.

工作中更多的是不足,特别是教科研,今后的工作要多积累,多反思,多总结.姚星——发挥优势,服务他人,成长自己

2016年是我在中心小学最充实的一年,在这一年,我担任了四(4)班的副班主任,协助王俊老师管理班级,担任了办公室主任助理一职,协助张辉老师处理学校的各种事情,有时间的情况下,还会帮助教导处,教科室等去做些力所能及的事.在14年上半年,作为新教师的我参加了市科学新教师的主题磨课,上的课受到听课老师的好评.14年上半年参加的市小学科学教师研训一体化比赛中,获二等奖第一名.撰写的论文《让儿童的探究活动走向精致》获全国科学课程论文,教学案例一等奖.

段夕清——简简单单做人,踏踏实实做事

一年来,我积极参加政治业务学习,工作踏实,关爱学生,团结同事,爱岗敬业,为人师表,严格遵守学校的各项规章制度,做好೽

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