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国际市场营销类有关论文范文参考文献,与cssci文发表代理山东省相关论文发表
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验区建设与改革的基本任务推进实验区人才培养模式的改革,需要完成以下基本工作任务:建立职业需求信息系统,改革教学管理体制和教学工作职能,改革人才培养流程,建立两个课堂互动教学平台和教学载体,调整与改革课程体系,创新教材和教学内容,改革教学方法和教学手段,改革培养质量考核体系,考核标准和质量检验方法,改革毕业论文设计要求等等.
(1)建立国际经贸领域的职业需求信息系统,拟投入资金15-20万元,聘用信息系统管理队伍3-5人.其目的在于,一方面为学生提供职业需求指导,另一方面为导师提供职业面试课程资料.
(2)按照新的人才培养模式和学生职业规划实施要求改革教师职称评聘体系,重新调整和配置学院教学和管理岗位,改革教职工身份,强化岗位工作职能,调整岗位职数,促进大学生职业规划实施效率和效果的不断提高.
(3)改革人才培养流程,建立两个课堂互动教学平台和教学载体.我院未来的人才培养流程是:职业生涯规划设计——职业模拟面试——第一课堂教学——第二课堂巩固职业岗位所需要的理论知识点,实践知识点和能力点——第一课堂第二次模拟面试——第二课堂导师课外按照岗位职责要求和学生所存在的差距继续指导——职业能力测评——实习单位或目标就业单位实战面试——完成针对职业岗位高端能力要求和创新要求的毕业论文(设计)——获得毕业证书和职业岗位能力证书.在此过程中,充分运用两个课堂互动的有效办法,使学生学习有的放矢,整个教学过程与学生自身特点也有机结合起来.
中高级职业的人才培养流程图
(4)调整课程体系.按照新的人才培养模式和学生职业规划实施要求,形成提升职业能力所需要的课程体系.由于我院国际经济与贸易专业未来涉及的就业岗位包括6大类,因此,我们拟针对每个职业岗位设立两门核心课程,其它课程为该职业岗位提供辅助知识和技能服务.
(5)改革教学内容.注重学生的中高级职业能力的培养,需要开设大量思想性,方法性类课程,以解决目前重知识,轻方法的问题,需要开设一些企业决策性和管理类课程,教学内容更注重企业案例型教学.(参见《国际市场营销》教学内容改革范例)
(6)改革教学方法.参考第二部分第三小部分六大模块的教学方法要求,这些教学方法均是对传统"填鸭式"教学方法的革新.
(7)改革培养方法.我院人才培养模式实验区的特色为"职业特质导向"和"三三制",将职业面试中学生存在的能力差距及如何缩小差距贯穿在人才培养过程和教学过程的各个环节.
(8)改革培养质量考核体系,考核标准和质量检验方法.具体实施办法参考"人才培养管理制度改革——推行《本科生导师制》"中"第四步:培养质量检验与考核阶段"的相关要求.
(9)推进毕业论文(设计)改革.参考"课程体系设计方案"中六个教学模块的毕业论文(设计)的具体要求.
4.课程体系设计方案
总体要求
实施职业规格和培养类型模块教学改革后,基本学制仍为4年,共8学期.学生在前3学期须完成公共课,专业基础课共计76学分,第4,第5学期主要完成职业面试导向模块所需要的专业必修课程共计16学分,第5,第6,第7学期完成选修课模块42学分,第7学期完成围绕相关职业岗位要求的毕业论文(设计)12学分,第8学期主要完成职业岗位实践环节14学分.总计160学分.
不同职业和不同层次模块新增课程
(1)企业领导型人才
专业必修课——创业学,企业领导决策学等2门课程,专业选修课——领导和沟通,人力资源管理,中国企业国际贸易战略,中国企业海外投资战略,证券与期货投资,风险投资,公司理财,中外企业与公司法,创业方案设计,职业岗位工作方案设计指导,职业面试指导,组织行为学,中国公司组织与管理,外贸企业经营与管理,中级财务管理等15门课程.核心课程为创业学和企业领导决策学.
(2)企业进出口贸易中高级管理职位
专业必修课——国际贸易实务,进出口模拟操作等2门,专业选修课——中国外经贸政策与法规解读,各国外经贸政策与法规解读,网上贸易,外贸函电,世界市场行情,国际市场环境,商品知识与质量鉴别,成本价格学,国际运输与保险,对外经贸合同,职业岗位工作方案设计指导,职业面试指导,国际结算,海关通关与商检实务,国际商务谈判等15门课程.核心课程为国际贸易实务和进出口模拟操作.
(3)国际市场营销中高级职位
专业必修课——国际市场营销,消费者行为分析等2门课程,专业选修课——国际市场学,营销策划,营销战略,市场信息分析,数据库应用,市场需求预测,世界市场行情,国际市场环境,国际广告学,网上营销,金融服务营销,保险市场营销,中级财务管理,职业面试指导,职业岗位工作方案设计指导等15门课程.核心课程为国际市场营销和消费者行为分析.
(4)国际商务管理中高级职位
专业必修课——国际商务管理与沟通,国际商务谈判等2门课程,专业选修课——国际商法,国际经贸地理,中国旅游地理,对外经贸合同,内部客户服务概论,业绩管理,会议策划与管理,英语口译与翻译,高级办公自动化,国际企业管理,外贸企业经营与管理,职业岗位工作方案设计指导,职业面试指导,企业组织和环境等14门课程.核心课程为国际商务管理与沟通和国际商务谈判.
(5)国际投资中高级管理职位
专业必修课——专业选修课——,各国外经贸政策与法规职业面试指导核心课程为.专业必修课——专业选修课——世界贸易组织制度,中国外经贸形势与政策解读,各国外经贸形势与政策解读,外贸经营与管理,国际经济合作,跨国公司管理,领导和沟通,中国经济概论,世界经济概论,开发区管理,区域贸易与省际贸易,中国外贸机构,,职业面试指导,环境与贸易等核心课程为
(2)掌握人力资源管理的定性,定量分析方法.
(3)具有较强的语言文字表达,人际沟通,组织协调及领导能力.
(4)熟悉各国的国际贸易,国际投资等有关的方针,政策和法规.
(5)具有良好的资本运作能力.
(6)具有良好的英语口语水平.
【3】质量检验要求
独立完成中高层"正职"领导决策,并组织实施.
【4】适用师资
应用型师资.
【5】教学方法
案例教学和体验教学.
【6】实习要求
校内创业孵化中心,民营企业和涉外企业挂职锻炼.
【7】毕业论文要求
管理类和决策类理论论文或者决策实施方案.
(2)企业进出口贸易中高级职位人才培养模块
(2)熟悉国际进出口业务的全部流程和相关的技能.
(3)掌握从事国际贸易业务所需要的商品学,价格学和新产品的基本专业知识.
(4)熟悉国内外贸易政策和法规.
(5)具有良好的客户沟通与客户资源管理能力.
(6)达到国家大学英语六级水平
进出口企业相关岗位锻炼.
【7】毕业论文要求
管理类和决策类理论论文或者决策实施方案.
(3)国际市场营销中高级职位人才培养模块
熟悉主要国家与地区的社会经济情况达到国家大学英语六级水平
参与现实企业的营销方案设计与营销管理活动.
【7】毕业论文要求
以就业目标公司为内容的营销策划方案或者方案中的某一部分.
(4)国际商务管理中高级职位人才培养模块
【1】求职面试的职业岗位
对外经济贸易企业,外商投资企业,我国境外企业,外国驻华商务机构的商务秘书,翻译,涉外业务及管理,外贸谈判业务,翻译,英语文秘,经理助理,报关涉外事务(外事联络,接待管理等)
参与现实企业的国际商务组织与管理活动.
【7】毕业论文要求
与国际商务相关的管理类论文或者商务活动组织实施方案.
(5)国际投资应用人才培养模块
【1】求职面试的职业岗位
外资公司中方管理人员或业务人员,中国公司驻海外的业务人员或管理人员以及外资银行,中方证券海外机构,外资保险公司,期货贸易公司,城市建设投资公司,国际经济技术合作公司等与国际投资相关的业务部门的中高层管理人员.
【2】职业能力要求
(1)掌握管理学,财务学,金融学及国际贸易学等学科的核心实用性基本原理,基本知识和基本能力.
(2)掌握各类投资的技术分析方法.
(3)具有跨国经营管理的基本能力.
(4)熟悉各国的国际贸易,国际投资等有关的方针,政策和法规.
(5)具有良好的资本运作能力.
(6)具有良好的英语口语水平.
【3】质量检验要求
独立完成一项投资决策方案的设计并组织实施,为企业创造最大利润.
【4】适用师资
理论型师资和应用型师资.
【5】教学方法
发现教学,案例教学和体验教学.
【6】实习要求
校内创业孵化中心和风险投资管理公司锻炼.
【7】毕业论文要求
投资决策性理论论文,产业分析和市场分析报告,投资决策方案设计等.
(6)国际贸易管理熟悉通行的国际贸易规则和惯例中国对外贸易的政策法规了解主要国家与地区的社会经济情况达到国家大学英语六级水平.决策活动和组织管理活动.
【4】适用师资
理论型师资与应用型师资结合.
【5】教学方法
案例教学和发现式教学.
【6】实习要求
到政府相关部门挂职锻炼.
【7】毕业论文要求
与政府宏观经济管理相关的决策性和对策性理论论文,调查报告,地方政策实施方案及效果分析报告等.
5.人才培养管理制度改革——推行"本科生导师制"
本科生导师制将成为我院进行人才培养的基本管理制度,是我院人才培养目标得以实现的根本制度保障.作为学生成长过程中的指导者和引路人,本科生导师发挥对学生进行每个阶段和每个培养环节的个性化培养和指导的重要作用.本科生导师在学生培养的
国际市场营销类有关论文范文参考文献,与cssci文发表代理山东省相关论文发表参考文献资料：