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(格式不可调,在附页补增)
任职以来科,教研项目情况起止时间位次及名称类别
(科研或教研)鉴定单位标准位次名称2016年2月
—2016年7月1我国冰雪项目运动员文化教育模式构建的研究科研国家体育总局A2016年9月
—2016年12月1大学生体育锻炼习惯养成的实验研究科研吉林省体育局A2016年9月
—2016年12月1吉林省重竞技项目运动员心理健康研究科研吉林省体育局A2016年9月
—2016年12月1重竞技运动员选育结
体育学院相关论文范文集
—2016年1月2吉林省高校校园体育文化现状及发展对策研究科研吉林省教育厅A(格式不可调,在附页补增)
任职以来主要成果情况发表(出
版)时间论文(着作教材,专利,文艺创作)题目位次着作教材承担字
数(单位:万字)发表刊物(出
本文出处:http://www.sxsky.net/xie/070574182.html
版社)名称类(级)别标准2016年12月拔河,跳绳和踢毽子技术指导ISBN:978-7-5534-6201-1第一11吉林出版集团有限责任公司省级A2016年12月跆拳道电影的主题叙事独撰电影文学二类B2016年1月对体育消费心理预期的研究独撰才智三类C2016年6月对重竞技项目运动员心理健康的研究C2016年8月柔道运动员初级阶段选材方法初探C(格式不可调,在附页补增)
任职以来教学科研等获奖获奖名称颁奖单位颁奖时间标准(格式不可调,在附页补增)
任职以来学科建设类业绩课程(平台,团队等)名称批复单位批复时间标准高等学校骨干教师培训证书
(国家精品课程师资培训项目)教育部人事司,
教育部高等教育司2016年11月A《社会体育活动的组织与管理》校级精品课第一位长春师范大学2016年11月A《健身原理与方法》省级精品课第二位吉林省教育厅2016年6月A申报类别正常√综合评价项目科5A4B5C,
教1C成果1A1B6C破格获奖改职学科建设教2A部门(公章):体育学院
(副教授)职务评聘呈报表
姓名段东平性别女身份证现专业技术职
务及任职时间讲师拟申报专业
技术资格副教授现从事专业体育2016年9月最后学历学位学历研究生最后毕业学校
及毕业时间哈尔滨工程大学所学专业体育教育训练学学位硕士2016年3月职称外语管理号(或证书编号)12812210101030227应用能力
计算机证书编号2201612016092200685编号09005046档案号220161000023756考试
成绩66免试
理由免试
理由学习经历起止时间
(入学和取得学位时间)毕业学校所学专业所获毕业证及
学位证书形式学历或学位层次1999年9月—2003年7月长春师范学院运动训练(双)证教育学学士2006年9月—2016年3月哈尔滨工程大学体育教育训练学(双)证教育学硕士(800—1000字)
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个人总结2003年毕业留校任教,承担了《健身原理与方法》,《运动训练学》等3门课程的教学工作,年平均教学300多学时.
同时先后兼任体育学院教学秘书,科研秘书,体育学院教师教育培训中心主任工作,主在院领导班子的带领下,尽职尽责,圆满完成体育学科国培,省培各项工作.
在教学方面,注重理论与实践相结合的原则,不断提高教学水平,探求新的教学模式.作为《健身原理与方法》课程组的成员之一,与课程组其他成员一起注重健身课程的改革,该课程2016年被评为吉林省省级精品课程.同时,做为《社会体育活动组织管理》课程组负责人,该课程被列为我校精品课程.
科研方面,始终以体育健康教育作为主要研究方向,与体育教学相结合,申请国家专利2项,出版教材2部,发表相关论文7篇,教学科研获奖三次,主持(参与)国家体育总局,吉林省体育局,吉林省教育厅课题共14项.2016——2016年度科研成果符合学校上浮要求,被聘为校三级教授.
为不断提高自身文化水平,更好的服务于教学,2016年完成北京师范大学体育人文社会学专业为期一年的青年访问学者学习,并先后参加了高等学校骨干教师培训以及体育与健康发展方面培训,成绩优异.
在完成教学工作的同时,注重个人专业基本功的提高,先后晋升了国家一级,国家级柔道裁判员.到目前为止仍为我省最年轻的柔道国家级裁判员.曾多次受国家体育总局,吉林省体育局委派,承担全国青少年柔道锦标赛,冠军赛,全国青年运动会,吉林省柔道,跆拳道,田径锦标赛的裁判工作,并多次被评为优秀裁判员,获得体育道德风尚奖.任职以来教学工作量情况总教学工作量共1583.2学时年平均教学工作量316.64学时/年附页:
附页:
(可自行增加行)
任职以来科,教研项目情况起止时间位次及名称类别
(科研或教研)鉴定单位备注
(在研或结项)标准位次名称2016年9月
—2016年12月2长春市大学生生活方式和健康体适能关系的研究科研吉林省体育局结项B2016年6月
—2016年6月2运动处方对大学生心理健康水平干预的研究科研吉林省体育局结项B2016年9月
—2016年12月2对吉林省竞技体育与群众体育协调发展的研究科研吉林省体育局结项B2016年9月
—2016年12月2拓展训练教学引入高师院校体育课程的研究科研吉林省体育局结项B2016年6月
—2016年12月5吉林省职业女性体育消费现状的调查研究科研吉林省教育厅结项C2016年9月
—2016年12月3长春市体育场馆的布局与民生体育的研究科研吉林省体育局结项C2016年9月
—2016年12月3我省篮球项目运动员核心力量训练的实用性研究科研吉林省体育局结项C2016年1月
—2016年12月5吉林省知识女性体育消费需求与动机的调查研究科研吉林省教育厅结项C2007年1月
—2016年5月5高等师范院校体育课程内容体系构建的研究与实践教研吉林省教育厅结项C(可自行增加行)
任职以来主要成果情况发表(出
版)时间论文(着作教材,专利,文艺创作)题目位次着作教材承担字
数(单位:万字)发表刊物(出
版社)名称类(级)别标准2016年0月长春市社区体育运动发展现状及对策独撰才智三类C2016年7月构建特色校园体育文化1新财经三类C2016年1月运动处方研究综述1才智三类C
(可自行增加行)
任职以来教学科研等获奖情况获奖名称颁奖单位颁奖时间标准年月年月年月年月年月年月年月年月年月年月
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说明:1.专业技术人员所提供的论文,系指在省级以上正式期刊公开发表的本专业或相近专业的论文,非本专业和相近专业的论文,副刊,增刊,论文集等刊登的论文均不能作为评审条件中要求的论文.
2.凡在国家新闻出版总署和省级新闻出版行政部门通报确定的违法刊物,盗用刊号刊物,盗版印刷刊物等刊物上刊发的论文一律无效.
3.专业技术人员所提供的学术(技术)成果获奖证书,应为本专业或相近专业的奖励项目,非本专业和相近专业的奖励项目不能作为评审条件中要求的奖励项目.
4.专业技术人员在参加专业技术职务资格评审时提供各类伪造证件及假论文,假业绩,假成果等一经查实,取消其评审资格,5年内不得参加政府人事部门组织的各类专业技术资格评审,不得参加政府人事部门组织的专业技术资格和职(执)业技术资格考试.
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