学校心理健康教育相关论文范文参考文献,与高考学生心理辅导2016年相关毕业论文
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康教育工作指导小组成员信息表
姓名逯翠英性别女年龄44工作单位章丘二中13589122992redleaf6782828@126.心理咨询师级别二级号416183607开展工作(1)中学生怎样正确使用网络
对象:初中生,高中生
内容:电脑网络对学生网民心理健康的积极影响,消极影响,中学生网络沉迷的心理动机动因分析,带上健康的心理安全上网——不做网奴.
(2)中考应试心理教育与技巧——微笑进考场
对象:初三
内容:中考前克服紧张心理的方法,科学心理分析考前,考中,考后的心理以及怎样调整应考心理.
(3)良好的行为习惯养成教育——让每一个中学生都留下美丽的脚印
对象:初中生
内容:中学生应树立的良好的行为习惯."少成若天性,习惯如自然",播下一个行为,便会收获一种习惯,播下一种习惯,便会收获一种性格,便会收获一种命运等从讲效率,讲礼貌,讲友善,讲诚信,讲卫生等等多个方面,培养学生的良好行为习惯.
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章丘市学校心理健康教育工作指导小组成员
信息表
姓名李丽性别女年龄38工作单位章丘市绣水中学13853158590
1336858783@.心理咨询师级别三级号1336858783开展工作网络是把双刃剑——引导学生正确上网
形式:专题讲座,个案咨询
对象:中,小学生
内容:了解和认识网络的利与弊,熟悉什么是"网络成瘾","网络成瘾"的成因与对策,正确上网的技巧.
(2)大禹治水,疏而不堵——引导孩子正确上网
形式:专题讲座,个案咨询
对象:小学,初中学生的家长,教师
内容:了解和认识网络的利与弊,"网络成瘾"的诊断,"网络成瘾"的成因与对策,引导孩子正确上网的技巧.
(3)让我们撑起一把青春伞——青春期教育
形式:专题讲座,个案咨询
对象:中学,小学高年级
内容:正确,全面地了解青春期的生理,心理的特点,科学地认识和应对青春期逆反,早恋,性幻想,异性交往恐惧.
(4)走出青春的沼泽——青春期异性交往辅导
形式:专题讲座,个案咨询
对象:初,高中,小学高年级
内容:了解青春期的特点,青春期异性交往的益处,青春期异性交往中的"不宜",早恋的危害,如何走出早恋的漩涡.
(5)心海护航——学生考前心理调适
形式:专题讲座,个案咨询
对象:初,高中,小学高年级学生,家长
内容:考生考试焦虑的类型,考前常见的心理现象,放松方法调节紧张心理,提高记忆效果的策略,考前失眠怎么办,考前心理调节,考试中记忆空白的应对策略,怯场的控制,考试中正向语言的应用,快速适应考场氛围,解题次序,考试中的技巧,如何合理分配考试时间,考生家长应该具备的最佳心理,
章丘市学校心理健康教育工作指导小组成员
信息表
姓名李冰性别女年龄44工作单位章丘一职专13853152435Libing69@126.心理咨询师级别二级号361211956开展工作(1)专题讲座:感恩教育——让生命充满爱(适合所有年级)
(2)专题讲座:生命教育——绽放青春的精彩(适合所有年级)
(3)专题讲座:心理健康教育——关注心灵,快乐成长(适合所有年级)
(4)团体辅导:亲子沟通——学会说爱(适合初中,高中)
(5)团体辅导:人际交往——学会赞扬(适合所有年级)
(6)团体辅导:渐进性肌肉放松训练(适合高中,职专)
(7)团体辅导:青春期红绿灯(适合初中,高一)
章丘市学校心理健康教育工作指导小组成员
信息表
姓名康宁性别男年龄30工作单位章丘五中18660178102Kangning9491@sina.心理咨询师级别二级号171306854开展工作(1)高中生,初中生心理危机干预,主要面向初高中教师,班主任,管理人员,关注问题行为学生心理应激的预警,危机干预策略与方法.
(2)
(3)
等
章丘市学校心理健康教育工作指导小组成员
信息表
姓名胡鲁安性别男年龄42工作单位章丘二职专13789814189Huluan69@126.心理咨询师级别三级号1462106169开展工作(1)团体心理辅导课题目
学校心理健康教育相关论文范文参考文献
(2)专题讲座题目:《测测你的职业兴趣》属于职业选择人生规划教育类型适合高二或初中待分流学生
(3)团体心理辅导课题目:《天生我材必有用》属于自尊自强教育类型适合初中,高中
等
章丘市学校心理健康教育工作指导小组成员
信息表
姓名侯传科性别女年龄30工作单位章丘市第二实验小学13953127138hckqingqingzijin@163.心理咨询师级别三级号1478054811开展工作(1)阳光总在风雨后—怎样面对挫折
对象:小学中高年级学生
内容:1,让学生知道在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免.2,初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的能力.3,每个人都应该以积极,健康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自的勇气和毅力战胜挫折,取得成功.—集中注意力
对象:一年级学生
内容:1,通过轻松的游戏活动及生动的多媒体课件,使学生亲身体验,自己感悟,感受集中注意力的重要性,对学生进行适当的注意力的训练.2,在游戏式的轻松氛围中,调节舒缓学习生活带来的紧张情绪,达到调节心情,放松心灵的目的.1,学生在比较,分析中,不断增强自己的自信心,进一步理解自信心的作用.
2,初步学会克服自卑,树立自信的方法,体会自信的感觉.
3,通过他人的积极评价认识自己的优点和长处,为建立自信寻找支点,对自我正确评价的基础上塑造一个自信的"我".
4,了解,掌握一些常用的建立自信的方法.
(4)学习高手谈经验
对象:中高年级学生
内容:如何树立正确的学习动机,如何制定学习计划,常见的记忆策略,学习方法,优秀学生学习经验介绍.
(5)与快乐同在—如何调节不良情绪
对象:小学生
内容:1,引导学生了解一些排解烦恼的方法,通过观察体验别人的快乐与烦恼,找到快乐的真谛.使学生知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人.
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2,学会更好地调节自己,用自己所掌握的寻找快乐的策略来更好地调整自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪.
(6)"新生适应"团体辅导活动
对象:小学一年级新生
内容:熟悉学校环境,认识新同学,老师,了解同伴交往的基本方法,基本的学习习惯,行为养成,了解小学阶段的学习内容等.章丘市学校心理健康教育工作指导小组成员
信息表
姓名傅臣性别男年龄49工作单位枣园中学15315597980fuchenffff@126.心理咨询师级别二级号2217978512开展工作以下三种都适合于讲座和团体心理辅导
(1)焦虑恐惧怎么办
对象:学生和教师
内容:焦虑恐惧的面对和疏导
(2)对自己不说:"不可能"
对象:学生和教师
内容:构建自信心
(3)原来沟通是这样的简单
对象:学生和教师
内容:交往沟通的方法和艺术
等
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