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上海市中小幼家庭教育指导实验基地调查问卷

各基地学校:

为了更好地围绕"以学校需求为依据,以专业理论为支撑,以规范机制为要求,以真心服务为目标"工作原则为基地学校搭建经验总结,交流展示,提升深化的平台,为中小幼家庭教育指导实验基地提供切实有效的指导和服务.特开展本次调查,有任何问题,请咨询:市教科院家庭教育研究与指导中心郁琴芳老师,13916264269.

上海市教科院家庭教育研究与指导中心

2016.4.25

基本情况

1,学校名称:,学生总数.

2,家长情况:(可以用调查数据和文字说明)

户籍特点:

职业特点:

学历特点:

3,家长的家庭教育特点,误区:

4,教师有名,班主任有名,35岁以下年轻班主任名.

5,学校家庭教育指导者(以班主任为主)需要加强的素质和能力:

①家庭教育指导工作的理念和专业知识

②家长会,家访等常规指导工作的方法

③与家长沟通,联系的各项能力和技巧

④家庭教育指导活动的设计和实施能

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⑤处理家长突发事件的智慧和技巧

请按重要性由高到低,排序:

基地工作

1,学校家庭教育指导的重点,特色内容或项目:

2,家长参与学校教育的重点,特色内容或项目:(例如,家长参与学校管理,家长参与学校课程,家长志愿者队伍等)

3,学校家庭教育指导工作的课题研究:(课题名称,研究内容,研究结论等)

4,学校是否有家庭教育指导的校本资料,书籍:

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①没有

②有,请写出名称,家长对象:.

5,学校是否编辑有家长参与学校课程建设的资料,教材:

①没有

②有,请写出家长课程名称

基地学校需要家教中心哪些方面的指导和支持:按重要性由高到低排序

①搭建经验展示的市,区平台

②加强课题指导的力度

③加强校际,区际沟通交流的平台

④加强家庭教育指导者队伍的培训,研修

7,基地学校目前的困惑和建议:

家庭教育指导困惑:

家长参与学校教育的困惑:

基地建设的困惑:

建议:

感谢认真填写！

1

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