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中文题目(2号,黑体,加粗)

作者一1,作者二2,作者三1,2,作者四3(5号,楷体,居中)

(1.作者单位,省市,邮编,2.宁波大学教师教育学院学院,浙江宁波315211,3.作者单位省市,邮编)

该文网址 http://www.sxsky.net/xie/070575388.html

(小5,宋体,居中)

摘要:(小5,黑体,加粗,"摘"与"要"之间空一个字符)研究报告与论文请附200字以内的中文摘要,内容应包括研究目的,方法,结果,结论(注意,不要把结果与结论混为一谈).

关键词:中图分类号:文献标识码:A文章编号:10080627(2016)03-0000-05

正文(以行距15.75磅,宋体,英文用TimesNewRoman,5号字.WORD稿件的电子版应标注页码以利于编辑和修改.正文各部分都应简洁明了.层次标题例如:一,(一)"1."等

一,引言(以验性论文为例)阐明研究什么问题,为什么要研究这个(些)问题,关于这个问题前人有什么研究,这些研究有什么缺陷,矛盾之处或可延伸之处,本研究如何针对这些缺陷,矛盾或可延伸之处设计自己的实验,为什么要这样设计,操纵这几个变量,实验预期(假设)是什么,为什么这样预期.总之,必须以明晰的语言说明研究的问题与理论框架,前人相关研究,当前实验设计与假设这三者之间的逻辑关联和脉络.方法以明晰的语言说明被试如何选取,实验操纵的变量是什么,材料选取的标准和材料的性质(以及针对材料性质所做的预测),每个条件下的试次数,每个试次下刺激呈现的方式和时间参数,实验序列的安排,对被试的要求等.总之,尽可能细致地描述实验材料和实验步骤,做到让读者可以完全重复该实验.结果必须首先说明数据如何进行了预处理,按照什么标准删除数据或被试,删除多少数据点.报告统计结果时,要说明使用何种统计方法,并对统计结果有简短的说明性文字.表1

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(统计符号——样本总数用N,样本数为n,平均数为M,标准差为SD,t检验为t,F检验为F,卡方检验为χ2,相关系数为r,显着性为p如实验得到数据较多,需首先总结实验发现,并指出核心结论.讨论应紧扣实验假设,实验发现,并把自己的发现放在理论框架,前人研究的背景之上.讨论的内容与引言中的综述,问题提出有着一一对应的关系.对超出实验发现的推测,猜想,应有明确的说明,对本研究的不足之处或可进一步探讨的地方,也可有明确的论述.结论可以单独成节,也可作为讨论的最后一段.结论所包含的内容应是从实验设计与数据中直接推断的论点,不能包含进一步拓展的推测.:江苏教育出版社,2005.

张淑锵,金灿灿.竺可桢与浙大研究院的创立[J].浙江大学学报:人文社会科学版,2016(4):195-199.

中国第二历史档案馆.中华民国史档案资料汇编·第5辑第1编——教育[G].南京:江苏古籍出版社,1994:1385-1386.

MostSB,SchollBJ,CliffordER,etal.Whatyouseeiswhatyouset:Sustainedinattentionalblindnessandthecaptureofawareness[J].PsychologicalReview,2005(112):217-242.

苏令.幼儿教师培养要扩量更要提质——访浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长秦金亮[N].中国教育报,2016-04-149(01).

浙江工商职业技术学院."首席工人,技术能手带徒工程"实施方案[EB/OL].(2016-04-21)nb...

TitleinEnglish(与中文题名含义一致,每一个实词首字母大写)

ZUOZHe-yi1,ZUOZHe2

Departmentofxxx,xxxUniversity,shanghai,210062China,2.Schoolofxxx,xxxUniversity,Nanjing,210062China)

Abstract□□(需要撰写长英文摘要,约00个单词.论文的检查清单题目

题目概括了主要结果吗

摘要

前言

前言你要回答的问题设好了序幕你的是否已经"勾"了读者呢

你是否已经对你的科学问题进行了解释和阐述,而不是夸耀你的研究对象如何如何好

你是否已经简要概括了与你研究问题关的前人的工作(要简要,这里不需要详细的文献综述).