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关于小学生类论文范例,与黑龙江保监局新闻采访表相关毕业论文怎么写
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咽着道出了原委.原来今天一大早,张可欣的爸爸又把菜摊搬到了中心街道路口.镇政府综合治理办的干部要求他搬回菜市场,她爸爸不答应.双方由漫骂到大打出手,最后她爸爸被关进了派出所.一石激起千层浪,张可欣的话刚说完,同学们有的惊讶,有的愤怒,有的不敢相信,纷纷提出自己的疑问——"为什么要建菜市场""政府对菜市场实行什么样的管理制度""菜市场为什么要建在那么偏僻的地方""菜市场建在那里对环境有什么影响""菜市场的摊主为什么时进时出""为什么政府又允许有的摊主在外面租门面""人们是否喜欢到搬迁后的菜市场买菜""摊主对菜市场满不满意"等这样,《关注菜市场搬迁后的管理与建设》研究活动课题就产生了.他们有太多问题要问,有太多的谜团需要解开.二,活动目标的确定认知目标:1,通过采访,了解菜市场搬迁后的建设与管理.2,通过调查,了解人们对菜市场的评价及建议.3,通过实地考察,研究解决菜市场环境问题的方法.4,通过各种活动的开展,发现菜市场建设与管理中存在的问题,并为解决这些问题提供决策参考.情感目标:1,通过合作小组的集体研究活动,使学生对自己的新发现有喜悦感和成就感,在活动中感受合作和交流的乐趣.2,培养学生了解社区,服务社区,为社区的建设献计献策的社会责任感和实践精神.能力目标:1,学会对问题进行分类整理,找出具有关键性,可行性,需要进一步深入探究的问题.2,学会写活动方案,调查报告,访谈记录等.3,学会采访调查,记录整理资料,在活动中培养发现问题,分析问题,解决问题的能力.4,初步学会社会交往的技巧并逐步培养社交能力和调查研究能力.5,培养分工合作意识,环保意识,团队凝聚力.三,活动准备
1,我引导学生从提出的众多问题中找出具有关键性,可行性,需要进一步深入探究的问题,并对这些问题进行分类整理,从不同方面了解菜市场搬迁后的建设与管理.
2,自由分组,设计活动方案.
(1)学生自由组合成了采访镇政府组,菜市场评价组,考察研究菜市场环境污染组,并推选出了自己的组长.
确定三个小组后,我让学生自由组合成组,刚开始没有人愿意到采访镇政府组,都说怕镇政府的领导更别提去采访.我鼓励他们说:"采访镇领导是需要较大的勇气和较高的应变能力的,它能向镇领导展示我们中心小学的小记者风采.难道大家不想要这个锻炼自己的绝好机会吗"马上就有部分同学站到了采访队,他们下定决心:"我们一定能当最优秀的小记者."
(2)在老师的引导下,学生通过小组讨论,群策群力,制定了具体可行的活动方案.
3\有条件的学生准备录音机,照相机等相关用品.
4,向学校提出申请:为学生随时开放图书馆和电脑室.
四,活动的实施:
第一阶段:分组进行采访,调查,考察研究
活动方案完成后,学生以组为单位,分头行动.
1,采访
采访组的组员确定好采访提纲后,我与莲花镇政府综合治理办取得联系,请他们配合采访工作,并确定了采访的时间和被采访的对象.然后,我组织好学生来到镇政府大门口,综合治理办的周主任迎了出来,我放心地把学生交到周主任手里就离开了.
2,调查
调查组的组员确定了调查内容后,根据买卖菜的人的主要集中地,组长把调查组的人员分成四个小组:调查中小学教师组,调查机关干部组,调查个体户组,调查菜市场摊主组.我强调注意安全后,各小组组员在小组长的带领下兴高采烈地开展调查.
我原以为学生会很顺利地完成调查任务,可一个小时之后大部分学生垂头丧气地回来找我.调查个体户组的同学普遍反映好多人都不理睬他们,甚至赶他们走,说小孩不去念书,跑到外面来瞎玩什么.调查菜市场摊主的同学则反映,摊主不理睬他们还说又不能解决什么事情,跑来瞎胡闹什么.李小艳说:"总之,他们就是不重视我们的调查."我让大家想想怎样做才会让他们重视呢机灵的张林说:"我在电视上看到过发放问卷做调查,那样显得多正式啊."同学们一致认同是个好注意,最后结合实际情况大家决定运用电脑制作规范的调查表.可他们只会简单的文字处理,不会制作表格,怎么办呢我及时给他们提建议:"你们可以去找信息技术老师帮忙解决啊."同学们雀跃地奔向电脑室.第二次的调查后学生反馈,有很大部分的人对他们的调查予以了重视,较圆满地完成了调查任务.
3,实地考察研究
(1)实地考察
考察研究环境污染组的组员对菜市场进行了细致地考察,找到了许多平时根本没发现的问题,并利用照相机拍下了各个污染点.他们在日记里写到:"菜市场里外环境都很差,还有一阵阵的恶臭,让我只想吐.菜市场的外面有一条臭水沟,里面扔了一些臭鸡蛋和死鳝鱼,更令我想不到的是有些摊主竟然在这条臭水沟里洗菜,甚至用竹篓罩着养鱼.天哪,看到这些,我什么都不敢想了等"
(2)研究策略
研究解决环境问题对五年级的学生来说可是一个大难题,垃圾处理还好办,但污水的处理和积水的路面把他们可难倒了.他们向我请教,我引导他们找自己的父母或叔叔聊聊,从他们那里或许能得到更好的建议.组长提议用画图来向大家边展示边解说他们的解决方法,让别人能一目了然.平面图该怎么画了这次不用我提醒大家马上想到了美术老师,这样所有的问题都得到了解决.
第二阶段:交流,汇报活动成果
各小组结合他们的活动结果完成了访谈表,调查统计图,调查报告,考察研究环境报告后,都迫不及待的想把自己的成果展示给其他同学看.在班长主持下交流,汇报活动成果展示会精彩纷呈.
我将学生的汇报发言节选了部分内容:
采访镇政府组:
贺彬:我们组采访了镇政府综合治理办的周主任,城管队的曾队长和执法部的邓部长.周主任告诉我们建菜市场的目的:第一是形势的需要.在近20年内,莲花镇会划分为长沙市,向城区发展,莲花乡将成为一个商贸区,为顺应形势的发展,必须要规范菜市场.第二是人民的需要.摊位摆在莲花镇中心街道路口,造成了中心街道脏,乱,差和交通堵塞等现象,搬迁菜市场势在必行.周主任还告诉我们菜市场的最佳位置是镇中心侯四米粉店一带,但光收回那些地皮就需花费近百万元.现在的菜市场是距镇中心最近也比较合理的位置.菜市场的建设总计花费了近二十万元.地皮是政府租农民的,每月需付租金.另外,政府在2到3年内将对现有菜市场进行改进,安装水电,建厕所,修理马路等.
张燎:政法部的邓部长告诉我们,那些在外面租门面的摊主是经过工商部门的许可办了经营许可证的,具有法律保障.政府不能强迫他们搬进来,但以后会慢慢规范.其实现在政府对在菜市场里的摊主没有收取任何费用,而那些在外面租店的摊主虽然摊位好,利润高,但每月要交200元租金,50税收,办证还要花费三四百元,每月比在菜市场里面的摊主多支出近三百元.如果菜市场的摊主外出租店面,政府也不阻拦.
李俊:城管队的曾队长告诉我们现在城管队对菜市场采取的是人性化的管理,摊主搬到外面只是规劝他们搬进去.城管队的服装和证件正在置办当中,等置办妥善后,城管队将持证上岗,严明执法,中心路口再不会看到摊主卖菜的现象.
考察研究菜市场环境污染组:
张骄杨:菜市场里面和外面到处都有塑料袋和菜叶等垃圾,里面还有碎的水泥板没有运走,有些摊主在污水沟里洗菜,还有的用竹篓罩着养鱼,路面四处都是从菜市场里流出来的污水,路出口的地方污水囤积着,路面坑坑洼洼的,早晨,三轮货车,摩托车四处乱摆在马路上,影响了过往的人们,天气热时,菜市场里有一股难闻的臭味.
李裕:针对上面这些环境问题,我们想到了一些解决的办法:
1,市场每个摊位摆放一个垃圾桶,方便摊主
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