论文网
语言学方面有关论文范文素材,与学术文翻译工具浙江,学术文翻译工具系列相关毕业论文网
本论文是一篇语言学方面有关毕业论文网,关于学术文翻译工具浙江,学术文翻译工具系列相关毕业论文提纲范文。免费优秀的关于语言学及外语教学及文学翻译方面论文范文资料,适合语言学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
1Streamofconsciousnessasamodeofnarration11.2Ulysses
11.3TheFuryandtheSound
| 有关论文范文主题研究: | 关于语言学的论文范本 | 大学生适用: | 学年论文、大学毕业论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 34 | 写作解决问题: | 如何怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文模板、论文选题 | 职称论文适用: | 刊物发表、中级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 如何怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
第十二讲TheEnglishModernism(III)
12.1TheLostGeneration
12.2Hemingway
12.3Fitzgerald
第十三讲TheEnglishPost-modernism(I)
13.1Pluralismandhybridity
13.2AmericanSouthernLiterature
13.3AmericanJewishLiterature
第十四讲TheEnglishPost-modernism(I)
14.1Fowlse'sTheFrenchLieutenant'sWoman
14.2Rushdie'sMidnight'sChildren
14.3Naipaul'sIndianTrilogy
第十五讲TheEnglishPost-modernism(I)
15.1Post-modernfemalewriters
15.2MargaretDrabble
15.3MargaretAtwood
第十六讲Howtowritealiteraryessay
【教学方式】讲课,讨论,实践研究
【考核方式】(平时成绩占30%+期末成绩占70%)
【参考资料】 三,《外语研究方法与论文写作》课程教学大纲
【课程名称】外语研究方法与论文写作
ResearchMethodsandThesisWriting
【课程类别】学位基础课
【总学时】48学时
【学分】3学分
【教学目标】语言学/文学/课程与教学论
【任课教师】王丹斌,谭卫国,卢敏,胡俊杰
【编写日期】2016年4月
【主要章节】
第一讲什么是研究
介绍研究的定义,过程及分类
第二讲基本概念
区分假设,理论和模型,整体和样本,各种变量,各种量化水平,概念型和操作型定义
第三讲研究问题的提出
介绍选题的过程,所提研究问题中的常见问题分析
第四讲文献阅读
重点放在文献的类别,特点和文献查阅,搜集的原则与渠道,文献阅读,记录和分析的方法和文献综述的基本方法
第五讲研究设计
区分定性,定量研究方法,单一型和混合型设计,介绍研究设计的基本内容和过程(明确目的和选择对象,选择研究方法和它的设计方式,确定研究变量和观测指标,选择工具和材料,选择研究环境和步骤等)
第六讲问卷调查法(一)
介绍问卷调查的特征,适用范围,种类和设计方法
第七讲问卷调查法(二)
介绍问卷调查的一般程序,实施的技术和相关因素
第八讲实验法
介绍实验研究的设计方法,实验效度,变量控制,实验研究的实施评价(优点,局限性)
第九讲个案(一)
介绍访谈法,观察法及其设计,实施,使用策略
第十讲个案(二)
介绍有声思维法,日记法及其设计,实施,使用策略,多种方法的综合运用
第十一讲研究结果的定量分析方法(一)
量化数据的整理和统计图表,描述性统计和推断性统计,集中趋势,离散趋势的计算
第十二讲研究结果的定量分析方法(二)
统计推断的意义,内容和概念,参数的估计,假设检验,非参数统计,统计分析方法的选择
第十三讲研究结果的定性分析方法(一)
数据的准备,呈现,分析过程
第十四讲研究结果的定性分析方法(二)
Strauss和Corbin的扎根理论及其应用
第十五讲论文写作概述
介绍学术论文的基本结构,不同学术论文的写作格式
第十六讲论文写作
介绍引言,文献综述,研究方法,结果与讨论,结语各部分写法及注意事项,学术论文的格式,APA格式下的文内标注和参考文献等格式特点
【教学方式】讲课
【考核方式】平时成绩占50%+期末成绩占50%
【参考资料】
Creswell,J.W.(2003).ResearchDesign:Qualitative,Quantitative,andMixedMethodsApproaches.SagePublications.
Nunan,D.(1992).ResearchMethodsinLanguageLearning.CUP.
Slade,C.(2000).FormandStyle:ResearchPapers,ReportsandTheses,10thedition.Beijing:ForeignLanguageTeachingandResearchPress.
Wen,Qiufang.(2001).AppliedLinguistics:ResearchMethodsandThesisWriting.Beijing:ForeignLanguageTeachingandResearchPress.
程爱民,祈寿华.(2016).英语学术论文写作纲要.上海:上海外语教育出版社.
桂诗春,宁春岩.(1997).语言学方法论.北京:外语教学与研究出版社.
刘润清.(1999).外语教学中的研究方法.北京:外语教学与研究出版社. 四,《语言与文化》课程教学大纲
【课程名称】语言与文化
LanguageandCulture
【课程类别】学位基础课
【总学时】48学时
【学分】3学分
【教学目标】
一,为语言文学方向和外语教学方向的研究生在语言研究,文学批评,语言教育等领域的学生打下良好的语言与文化基本与理论与实践经验的基础,帮助他们更好地理解语言的概念,意义以及它与文化的密切联系,改善他们的知识结构.
二,通过语言与文化关系的讲解及个案的讨论,使学生掌握本课程的基础理论要点,积累良好的语言与文化知识,并为以后相关学科的深入学习及研究打好基础.
【任课教师】戴晓东
【编写日期】2016年4月
【主要章节】
第一讲导论
语言与文化课程的整体介绍,介绍语言与文化的概念,基础理论,涉及的领域和研究的基本方法,课程的结构,要求和考试的形式.
第二讲语言的概念,形态,研究的视角和基础理论
本讲介绍目前语言学界对语言有代表性的界定,分析切入的视角,评价定义的长处与不足.重点放在对语言定义的梳理,具体的表现形态以及解读语言现象的基础理论与视角.
第三讲文化的概念,形态,基础理论以及解读文化的主要视角.重点介绍人类学对文化的界定,运用例证阐述文化的具体形态和在生活中的各种表现方式.
第四讲语言与文化的关系
讨论语言与文化之间的关系,介绍语言相对论,共性论和建构主义,运用例证说明语言与文化的关系的多种形式.
第五讲美国英语形成的文化背景
讨论语言与文化的概念,它们之间的联系与互动关系.重点运用美国英语的形成文个案解读语言与文化的有机联系.
第六讲文化认同
重点介绍认同的概念,基础理论,文化认同的表现形式.运用例证说明文化认同的含义与实际形态.
第七讲语言认同
介绍语言认同的含义,表现形式,以及解读语言认同的基础理论,运用例证说明语言认同的含义与表现形态.
第八讲加拿大的双语框架中的多元文化主义
运用加拿大双语框架中的多元文化主义来分析语言,文化认同的概念,主要含义,阐述语言认同与文化认同之间的互动关系.
第九讲跨文化交际
介绍跨文化交际的概念,研究的主要内容和现实意义.重点介绍跨文化交际与英语学习与研究之间的联系.
第十讲跨文化适应
介绍跨文化适应概念,分析主要的理论视角.重点介绍文化适应周期理论和金荣渊的跨文化适应系统理论.
第十一讲集体主义与个体主义文化
介绍集体主义和个体主义文化的概念及理论视角.重点介绍霍夫斯塔和特里兰德斯的理论.
第十二讲高,低语境文化
介绍高,低语境文化概念及理论视角.重点介绍霍尔的理论,以及它与集体主义和个体主义文化之间的联系.
第十三讲语言帝国主义
介绍语言帝国主义概念,分析主要的理论视角.重点介绍菲力普森的的理论,分析英语在当今世界流行的运作机制,它所产生的利弊.
第十四讲文化帝国主义
介绍文化帝国主义概念,分析主要的理论视角.重点介绍汤林森的理论,分析当今美国流行文化主导世界文化的运作机制和所产生的利弊.
第十五讲总结
总结本学期所讲授的内容,要点和未来的研究方向,说明考试的形式和评判的标准.
【教学方式】讲课,讨论,实践研究
【考核方式】平时成绩占30%+期末成绩占70%
【参考资料】
Dodd,C.(2006).DynamicsofInterculturalCommunication,5thedition.Shanghai:ForeignLanguageEducationPress.
Duranti,A.(2002).LinguisticAnthropology.Beijing:PekingUniversityPress.
Hudson,R.A.(1980).Sociolinguistics.NewY
语言学方面有关论文范文素材,与学术文翻译工具浙江,学术文翻译工具系列相关毕业论文网参考文献资料：