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对外翻译和传播的历史1.3国学典籍翻译的基本理论和方法
第二章《大学》的翻译与欣赏
2.1《大学》的基本精神与内容
2.2《大学》的对外翻译与传播
2.3《大学》英译本赏析
第三章《论语》的翻译与欣赏
3.1孔子与《论语》
3.2《论语》的对外翻译与传播
3.3《论语》选段英译赏析
第四章《中庸》的翻译与欣赏
4.1《中庸》的基本思想与内容
4.2《中庸》的对外翻译与传播
4.3《中庸》英译本赏析
第五章《孟子》的翻译与欣赏
5.1孟子与《孟子》
5.2《孟子》的对外翻译与传播
5.3《孟子》选段英译赏析
第六章《荀子》的翻译与欣赏
6.1荀子与《荀子》
6.2《荀子》的对外翻译与传播
6.3《荀子》选段英译赏析
第七章《庄子》的翻译与欣赏
7.1庄子与《庄子》
7.2《庄子》的对外翻译与传播
7.3《庄子》选段英译赏析
第八章《道德经》的翻译与欣赏
8.1老子与《道德经》
8.2《道德经》的对外翻译与传播
8.3《道德经》选段英译赏析
第九章《易经》的翻译与欣赏
9.1《易经》的基本内容
9.2《易经》的对外翻译与传播
9.3《易经》选段英译赏析
第十章《诗经》的翻译与欣赏
10.1《诗经》的基本内容
10.2《诗经》的对外翻译与传播
10.3《诗经》选段英译赏析
第十一章《红楼梦》的翻译与欣赏
11.1《红楼梦》的基本内容
11.2《红楼梦》的对外翻译与传播
11.3《红楼梦》选段英译赏析
第十二章《文心雕龙》的翻译与欣赏
12.1《文心雕龙》的基本内容
12.2《文心雕龙》的对外翻译与传播
12.3《原道篇》英译赏析
第十三章《孙子兵法》的翻译与欣赏
13.1《孙子兵法》的基本内容
13.2《孙子兵法》的对外翻译与传播
13.3《孙子兵法》选段英译赏析
第十四章《聊斋志异》的翻译与欣赏
14.1《聊斋志异》的基本内容
14.2《聊斋志异》的对外翻译与传播
14.3《聊斋志异》选段英译赏析
第十五章《黄帝内经》的翻译与欣赏
15.1《黄帝内经》的基本内容
15.2《黄帝内经》的对外翻译与传播
15.3《黄帝内经》选段英译赏析
【教学方式】教师讲解与小组讨论相结合,案例分析
【考核方式】笔试(平时成绩占30%+期末成绩占70%)
【参考资料】
李照国,丁大刚,刘霁等.国学典籍英译教程[M].苏州:苏州大学出版社,2016.
李照国.熵化耗散重构——汉英翻译理法探微[M].上海:上海科学技术出版社,2016.
冯友兰.中国哲学简史(英汉对照[M].天津:天津社会科学出版社,2007.
理雅各.中国经典[M].上海:华东师范大学出版社,2016.
汪榕培.中国典籍英译[M].上海:上海外语教学出版社,2016.
十六,《英语教育测量与评价》课程教学大纲
【课程名称】英语教育测量与评价
LanguageTesting&,Evaluation
【课程类别】
【总学时】32学时
【学分】2学分
【教学目标】本课程主要培养是学生利用语言测试学习或检查教学效果的主要手段.本课程向英语学科教学专业的学生系统讲解如何出考题(包括测验和考试),重点在英语测试中如何出好语法,词汇,听力,口语,阅读和写作等试题,使学生了解在出题过程中各种代表语言技能的题型的主要特点和测试学习者语言能力的主要侧重面,从而能够从整体上做好试卷的设计.同时,该课程也向学生讲授了测试的类型,测试的信度和效度,评价测试质量的其他标准以及测试所得分数的解释,其中测试的类型的比重较大,让学生能熟悉标准参照考试和常模参照考试,正态分布和偏态分布,以拓宽学生对测试学的理解和视野.并且利用统计软件SPSS进行T检验,方差检验,卡方检验,相关性分析以及信度和效度检验分析.
【任课教师】张炜
【编写日期】2016年4月
【主要内容】
第一讲Typesandusesoflanguagetests
1.1Norm-referencedtestsvscriterion-referencedtests
1.2Matchingteststodecisionpurposes
(proficiency,placement,achievement,anddiagnosticdecision)
第二讲Adopting,adaptinganddevelopinglanguagetests
2.1Thelanguageteachingmethodology
2.2Twoskills-basedissuesandpracticalissues
(fairness,costissue,logisticalissues)
第三讲Developingandimprovingtestitems
3.1Itemformatanalysis
3.2ItemfacilityanalysisandItemdiscriminationanalysis
第四讲Describingtestresults
4.1Scalesonmeasurement
(nominalscales,ordinalscales,intervalscalesandratioscales)
4.2Displayingdata,centraltendencyanddispersion
第五讲Interpretingtestscores
5.1Scalesonmeasurement
nominalscales,ordinalscales,intervalscalesandratioscales
5.2Normaldistribution,standardizedscoreandskeweddistributions
第六讲Correlation
Calculateandinterpretcorrelationcoefficient,anduseSPSStocalculatethecorrelationcoefficient
第七讲TestReliability
7.1MeasurementerrorandvariousreliabilityofNRTs
7.2StandarderrorofmeasurementanduseSPSStocalculatethereliabilitycoefficient
第八讲TestValidity
VariousvalidityofNRTsanduseSPSStocalculatevaliditycoefficient
第九讲SPSS的检验分析
9.1利用SPSS进行T检验和F检验
9.2利用SPSS进行卡方检验和统计图形制作
【教学方式】讲课,分组讨论,案例分析,SPSS软件实际操作
【考核方式】闭卷考试(平时成绩占30%+期末成绩占70%)
【参考资料】
Alderson,Clapham,Wall.LanguageTestConstructionandEvaluation[M].Cambridge:CambridgeUniversityPress,1995.
Bachman,LF.FundamentalConsiderationsinLanguageTesting[M].Oxford:OxfordUniversityPress,1990.
Brown,JD.TestinginLanguagePrograms[M].Cambridge:CambridgeUniversityPress,1996.
Brown,JD.UnderstandingResearchinSecondLanguageLearning[M].Cambridge:CambridgeUniversityPress,1988.
Ebel,R.L.EssentialsofEducationalMeasurement[M].EnglewoodCliffs,NJ:Prentice-Hall,1979.
WuWenhua.LanguageTeachingandLanguageTesting[J].JournalofSuihuaTeachersCollege22.4(2002):79-83.
李清华,孔文.中国英语专业学生写作能力构念研究:专家和评分员视角[J].外语教学,2016(5):48-52.萧春麟,刘清华.英语
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