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关于班主任类论文范文,与小学生五年级科技小文瓯教师相关论文目录怎么自动生成
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#30340;管理,特别是教师职业道德的强化,职责的细化方面,3,科组教研的管理——为科组创建宽松的教研氛围,4,对学生作业的设置与管理,5,充分发挥校本课程优势,围绕校本特色,打造阳光特色学校方面等等.
通过跟班学习,对比自己本校,使我认识到我校在教育教学管理方面仍存在着很多问题:1,学生的日常行为规范养成教育虽然长抓不懈,学生转变也较明显,但与他人相比仍有一定差距.2,科研氛围不够浓厚,教师思想转变,科研意识,课题研究等方面差异更大,仍需大力加强.3,各科作业设置不够规范,要求不够严格,作业质量不够理想.4,如何发挥校本课程优势,传承桥头文化遗产,打造我校"莫家拳"校本特色方面有待进一步探究,深化.
针对存在问题,结合我校自身实际,我提出今后在工作中的几点改进建议:
一,进一步深化学生日常行为规范的管理,促进学生良好习惯的养成.
1,建立服务型,保姆式的学生日常管理模式,班,科任教师要多到班,加强与学生的沟通和联系,建立良好的师生关系,提倡多为学生服务,建立保姆式的管理模式.
2,明确教师课内,课外职责范围.学生日常行为习惯的养成教育,学校是常抓不懈的,为何达不到预期的效果呢原因在于教师管理工作不到位,职责分工不够明确,特别是在课间无明确的责任分工要求,造成
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3,加强班干部的管理与培养,使班干部能成为班主任的得力助手,培养学生的自治能力.
二,加强科组建设,各科组围绕研究专题,重视抓好科研课题立项申报工作.
1,要转变教师教育教学思想,牢固树立"科研立校,科研促教"意识,要克服教师搞教研怕麻烦,怕浪费时间的思想.首先要在思想上实现转变,当前教师普遍存在"铁饭碗"思想,缺乏紧迫感和危机感,表现为工作不够主动,积极,要实现"人要我做"向"我要做"的思想转变.其次教师要加强自身的
业务学习,下学期学校打算每位教师建立一本自学摘抄本,让每位教师每天把学习内容中有参考价值的语句摘抄下来(100字左右),便于在学期总结,撰写教研论文时提供宝贵的素材.第三要加强教学论文的撰写工作,鼓励教师积极向报刊杂志投稿,提高教师的撰写能力.
2,要为科组创设宽松的教研环境,教导处着力抓好科组长,骨干教师的管理与提高.科组的教研活动要敢于放手让科组长自由发挥,行政要尽量减少干预,但要加强指导,监督工作.科组教研要体现实实在在,有效,避免搞形式主义.学校要严格控制"请进来,走出去"的次数,科组要认真抓好教师每次外出学习的"移植课"研讨工作,吸取他人的长处,弥补自身教学的不足.重点在课堂教学艺术和课件制作方面强化,提高,促进科组教研朝着"高质低负"之方向发展.
3,以市科研课题《乡村公立小学班级服务型管理的实践研究》结题并获市科研三等奖为契机,认真做好经验总结,并结合各学科科研专题,加强市科研课题立项申报工作,重点在"快乐作文","莫家拳"两个较为成熟的课题上立项申报,力争明年内有1至2个科研课题在市级中立项.
三,规范学生作业设置,明确作业批改要求.
目前,我校在作业设置上还不够统一,作业机械重复仍存在,且作业质量不理想,对比阳光小学差距很大.下学期,我校从科学,合理的角度考虑,打算对学生的作业作统一的设置,对各年级各科作业要有明确的具体要求,允许个别科目有自己创新的作业.在作业批改上,要求教师要多给予鼓励性的批语,错题的改正要有明确的具体要求.
四,扎实抓好校本课程研究,形成本校特色.
要扎扎实实抓好"莫家拳"的校本课程研究,把"莫家拳"引入到体育课
堂教学中去,认真抓好"莫家拳""尖子班"的训练,以尖子生带动全体学生,以点带面,并在大课间中广泛推广,同时积极加强班际间的交流,共同促进提高.要尽快编写好各年级的"莫家拳"校本课本,形成一整套连贯的校本课程,让各年级学生有不同的学习内容,使"莫家拳"能尽快成为我校的校本特色课程,打造我校以"莫家拳"为校本特色的学校.
这次跟班学习,虽然时间有限,但我们通过对比,查找出差距,发现自身学校管理中存在的突出问题.它有利于我们学习先进的教育教学管理经验,提高主任的管理水平,促进学校管理的进一步规范化,科学化,对我们如何强化学校教研工作,提高课堂教学效益,全面推进学校的素质教育,实现学校教育教学质量的跨越提供了有益的帮助.
用爱的盛典驾起学生健康成长的桥梁
——观《班主任盛典》后感
中心小学李继策
走在祖国成立60周年辉煌光环上,行在第25届教师节时间点的脚印上,我们肩上担负着传承的重任,不仅是唐诗宋词,更是中华精神.斗门一中郑学明老师"人生来不是给别人做配角的,可以被人爱,可以被人恨,就是不可以被人瞧不起",或许是更合适我们爱国精神的自勉.
班主任工作,千头万绪,便纵有千种风情,更与何人说许是走在感动与激励之后,才能坦然面对班主任各种琐碎杂务,许是躺在季羡林,俞伯平等老一代已逝的教育专家灵魂上,才能更无私地心甘情愿地为每一个孩子筑起爱的桥梁,许是观看了《班主任盛典》之后,才能看清自己并不是那独醒的斗士.
作为一名人民教师,总会把"百年大计,教育为本"与"民族兴亡,匹夫有责"当成密不可分的上下联,总会把"一个学生会影响一个家庭"与自己的教育心态相呼吸,总会把鲁迅的"横眉冷对千夫指班主任盛典》精心打造了《爱的事业——班主任成长之路》,《爱的智慧——班主任攻略》和《爱的境界——为了学生的成长》三个版块,为我们献上一精神礼物.躲进小楼成一统管他冬夏与春秋桥头镇康宝幼儿园顺利通过市一级幼儿园督导评估.
★12月18日,桥头镇小学生信息技术应用能力现场展示活动在中心小学举行.活动分为中英文电脑打字,电子贺卡现场制作和网络搜索三类,全镇共有81名选手参加.最后评选出张冰,吴凌江等8名优秀选手参加市决赛.
★12月23日,桥头镇小学生英语单词听写,书写比赛分别在中心小学多媒体电教室和阅览室举行.共评出江洁霞等44名同学获单词听写比赛奖,赖韵心等41名同学获书写比赛奖.
★12月30-31日,由省督学叶春平省督学
桥头教育2016年12月第3期·2·
桥头教育2016年11月第10期·40·
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教育前瞻
2016/1(第12期)
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