语言学类有关论文例文,与学术文英语翻译烟台相关毕业论文范文

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附录

附录1英语语言文学学术型研究生课程设置

附录2英语语言文学专业硕士研究生课程教学大纲

附录1:英语语言文学学术型研究生课程设置

院(系,

所)1.语言学2.英美文学3.跨文化交际与专门用途英语课程类别课程名称学

分周学时总

学

时各学期教学周时数任课

教师考核方式一二三四五六必

修

课

程学

位

公

共

课第二外国语4464√考试马克思主义与社会科学方法论1216√考试中国特色社会主义理论2232√考试公共选修课英语口语√√考试计算机应用技术2232√考试学位基础课普通语言学(1.2.3)3348√李志强考试英美文学(1.2.3)3348√陈庆勋,武新玉考试外语研究方法与学术论文写作(1.2.3)3348√王丹斌考试语言与文化(1.2.3)3348√戴晓东考试学位专业课语音学(1.3)3348√卜友红考试句法学(1.3)3348√原苏荣考试语义学明宏考试语用学√蔡龙权考试比较文学(2)3348√武新玉考试英国现代文学(2)3348√陈庆勋考试文学批评卢敏考试爱尔兰文学(2)3348√蒲度戎考试跨文化交际理论√戴晓东考试冲突与共融√戴晓东考试专门用途英语(3)3348√李志强考试话语分析(3)3348√原苏荣考试学术讲座学术前沿讲座与学术文献研讨1综合学术讨论课

选

修

课

程专业外语(限定选修课)2心理语言学(1.2.3)2232√蔡龙权考试应用语言学(1.2.3)2232√蔡龙权考试二语习得(1.2.3)2232√李四清考试语料库(1.2.3)2232√汪腊萍考试爱尔兰专题(1.2.3)2232√蒲度戎考试英语诗歌(1.2.3)2232√武新玉考试作家与作品分析(1.2.3)2232√尹从考试跨文化交际与外语教学(1.2.3)2232√陆建非考试教师话语(1.2.3)2232√蔡龙权考试学术英语(1.2.3)2232√王丹斌考试基础英语(1.2.3)2232√汪腊萍考试英国现代文学(2)2232√陈庆勋考试其他

培养

环节

名称

√

评审论文写作与答辩

√√答辩同等学力者补修课程

*填表说明:1,硕士研究生公共课程按照表中列出课程开设.学位基础课3门以上,学位专业课3门以上,学位选修课2门以上.公共选修课为选修课程.

附录2:英语语言文学专业硕士研究生课程教学大纲

【课程名称】普通语言学

GeneralLinguistics

【课程类别】学位基础课

【总学时】48

【学分】3

【教学目标】语言学/文学/课程与教学论

【任课教师】李志强

语言学自考专科毕业写论文怎么写
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【编写日期】2016年4月

【主要章节】

第一讲语言的类型:分析型,粘着型及屈折型分析及了解语言的大致类型区别.

第二讲语言学的构成:重点放在微观语言学的三个基本组成部分及它们之间的关系,也涉及到诸如社会语言学,心理语言学,宏观语言学学科简介

第三讲20世纪以前的西方语言学史(一):学习从古希腊到中世纪西方主要语言学理论和流派,了解西方的语言学传统,渊源和对当代语言学的影响.

第四讲20世纪以前的的西方语言学史(二):学习从中世纪到16世纪西方主要语言学理论和流派,了解西方的语言学传统,渊源和对当代语言学的影响.

第五讲20世纪以前的的西方语言学史(三):学习从16世纪到19世纪末西方主要语言学理论和流派,了解西方的语言学传统,渊源和对当代语言学的影响.

第六讲中国古代语言学史(一):学习中国古代秦汉之前的语言学主要思想,了解中国的语言学传统.

第七讲中国古代语言学史(二):学习中国秦汉之后的语言学主要思想,了解中国的语言学传统,以及受到西方语言学理论影响后的转变.

第八讲索绪尔:主要了解索绪尔的共时语言学及其对现代语言学的贡献.

第九讲美国结构主义:了解美国早期语言学主要代表人物自鲍厄斯,萨丕尔,沃尔夫和布龙菲尔德主要思想.

第十讲功能主义的前身(一):主要了解布拉格学派.

第十一讲功能主义的前身(二):主要了解歌本哈根学派.

第十二讲功能主义的前身(三):主要了解伦敦学派

第十三讲功能主义:主要了解美国功能主义的代表人物及思想.

第十四讲语用学:了解语用学的产生背景,以及主要代表人物及思想.

第十五讲生成语言学:了解转换生成语法的相关理论及影响.

第十六讲认知语言学:了解当代主要概念隐喻理论.

第十七讲认知语言学:了解当代主要认知与建构语法理论.

第十八讲认知语言学:了解当代主要认知语义学理论.

【教学方式】讲课,讨论,实践研究

【考核方式】平时成绩占50%+期末成绩占50%

【参考资料】

Crystal,D.(2002).Linguistics.Cambridge:CambridgeUniversityPress.

Robins,R.H.(2001).ABriefHistoryofLinguistics.北京:外语教学与研究出版社.

Robins,R.H.(2000).GeneralLinguistics.北京:外语教学与研究出版社.

Simpson,M.(1999).FirstCourseinLinguistics.Oxford:OxfordUniversityPress.

黄次栋.(1982).英语语言学.上海:上海译文出版社.

胡壮麟.(2001).英语语言学.北京:外语教学与研究出版社.

胡壮麟,叶起昌.(2016).语言学理论与流派.北京:高等教育出版社.

二,《英美文学基础》课程教学大纲

【课程名称】英美文学

AGuidetoEnglishLiterature

【课程类别】学位基础课

【总学时】48

【学分】3

【教学目标】语言学/文学

【任课教师】陈庆勋,武新玉

【编写日期】2016年4月

【主要章节】

第一讲ShakespeareandtheEnglishRenaissance

1.1Theendofthedarkageandtheriseofhumanism

1.2Thenatureofhumanism

1.3Self-fashioninginShakespeare

第二讲TheShakespeareantragedy

2.1Hamletandtheessenceofhumanism

2.2Othelloandthehumanevil

2.3ThepatternofShakespeareantragedy

第三讲TheRiseoftheEnglishnovel

3.1DefoeandIndividualism

3.2Fieldingandtherealisttradition

第四讲TheEnglishRomanticism(I)

4.1WordsworthandtheRomanticistpoetics

4.2TheLyricalBalladsandtheRomanticcannon

第五讲TheEnglishRomanticism(II)

5.1GenerationIIandnewhorizons

5.2TheByronicheroes

5.3Whitmanandtheriseofanation

第六章TheEnglishRomanticism(III)

6.1IdealismandtheRomanticnovel

6.2DonJuan

6.3TheScarletLetter

第七讲TheEnglishRealism(I)

7.1MirrorsandSecretaries:theideaofrealism

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