论文网
音乐欣赏方面有关论文例文,与巨人幼教幼儿教师招聘要求相关论文目录怎么自动生成
本论文是一篇音乐欣赏方面有关论文目录怎么自动生成,关于巨人幼教幼儿教师招聘要求相关本科论文范文。免费优秀的关于音乐欣赏及音乐艺术及逆反心理方面论文范文资料,适合音乐欣赏论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
长春市一零三中学基于网络环境综合探究课教案
邮编:130042王秀海张雪梅
课题《贝多芬专题学习》课型综合探究课教学目标知识
与
技能1,在网络环境下,从音乐与文学的角度入手:聆听贝多芬音乐,了解音乐欣赏的基本观念和方法,阅读有关贝多芬的资料,了解他的生命历程,了解他在音乐史上和人类心灵史上的巨大意义.
2,扩展审美空间,培养审美能力,利用网络交流信息,以感知,分析和评价整合网络信息资源.过程
与
方法任务驱动:利用网络资源,教师帮助学生建立一个学习主页,设定不同的信息模块,由此可以进入相关网页获取信息.学生在初步的感知后进入校园网上主题探究室交流,之后再感知,进入网上"爱乐人走四方——爱乐人随笔"(bh2000.))bh2000.首页中的部分,如:
2003/06/19 [爱乐话题] 一讲二讲三讲
和课堂实录vcd.
下面选取网上部分内容,反映学生上课情况:
(黑体字为网上交流内容)
倾听贝多芬的音乐,展开想象,写下心灵随笔,在网上展示.
例如一年二班有一位署名为落木萧萧的同学写到:
聆听贝多芬
草地上荡过,最柔和的风,湖面上飘落,悄无声息的雨.真诚地对世界宣告:我们并不高于自然.然后,投入自然的怀抱中,让自己成为它的一部分,"海风唤醒四季",在风中快乐的奔跑,清新,明快.
渐渐地,乐曲柔和了下来,但全然没有妩媚,温存,飘逸,像在驻足观望.理解着自然的广阔和深远,博大与深沉,向一切的美好发出爱的呼唤.一颗沉睡了一百多年的心仍在跳动,跳动在这鲜活的空气中等此时此刻,我如同一个茹毛饮血的原始人,在真诚地接受着这份天真,这份含义深远的天真等
真好啊！祝你们的讨论会成功！我有个想法,这就是不要把贝多芬神话.他是人类中的优秀者,而我们每个人心里也都有着和他一样的感情,理想,勇气等当我们听优秀的的音乐,读优秀的书,和优秀的心灵打交道的时候,我们会发现自己有多好,我们会想让自己变得更好！这让孩子们感到兴奋与自豪.交流更踊跃了,思考更深入了.比如一年五班的陆黎同学就在网上写到:
我有一个解决不了的问题:在几百年甚至几千年以后的音乐界里,贝多芬是否还会存在于人们心中,贝多芬的音乐是否还会流行如果"是",为什么如果"不是",又是为什么请各位多多指教！
我们在网上回答到:
陆黎同学的疑问有一定的代表性.不过解决这疑问的最好方法是,我们怎样去抓紧时间聆听大师的音乐.否则总有隔雾看花的疑惑.
重要的是去感知.不知道,这种理解对不对.所以,我对贝多芬不想做切割式的分析.我想更多的是抓紧时间去用一辈子听音乐.爱这个网站吧,从音乐开始.
| 有关论文范文主题研究: | 关于音乐欣赏的论文范文数据库 | 大学生适用: | 函授毕业论文、学位论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 45 | 写作解决问题: | 毕业论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文前言 | 职称论文适用: | 技师论文、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 毕业论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 经典题目 |
把音乐,还是音乐,然后是文学当成走进贝多芬的灵魂的方式,行吗
课程结束了,有关贝多芬的讨论仍在继续.学生们的自主探究仍在继续.网络上的探讨还在进行.由此想到了更广阔丰富的古典音乐天空,"我们意识到积累音乐艺术感受的重要性,所以想请网友为学生的假期开一个古典音乐欣赏清单,从曲目,电台和电视台的专栏(最好有时间表),书籍,碟片,音乐熏陶的渐进方式等等方面帮助我们,以便为学生打下音乐审美的底子."
周老师: >,您好！我已收到您的来信.谢谢您对我们活动的支持. >,昨天和今天早晨我上网下载了"爱乐入门",我感到自己原来对古典音乐的那么一点点星火可以在这儿燃烧起来.真的很幸运,发现这么好的网站.我要把它告诉更多的人. 您发过来的文章已看过,《有关生命价值和读书的随想》一文中所谈到的生命是一个过程和读书是人生乐趣,恰恰是一些孩子正在苦苦思索的问题.我想会对他们有所帮助.信箱出现错误,有关贝多芬的文章能否再发来一份.>,我的幻灯片,您看了吗有几处链接未发过去吧因为我对音乐有很多误解.一定错误很多.不过从今我可以得到爱乐人的指点了.我们的教研活动到2004年9月结题.如果您有时间,谈谈您面向初中生有关贝多芬的教学设想好吗(音乐与文学的结合) >,多谢了.周末愉快！
王老师:你好！ 我的贝多芬讲座没有涉及到文学.主要是谈他的精神,以及我们应该接受更好的东西,而不是一味地受潮流影响,受商业影响.那次的讨论相当有意思,学生们有的很尖锐,有的很有想象力,还有的非常智慧,有水平.那时一次非常成功的讲座,有时间我可以给你描述一下.所谓成功,主要是指孩子们的状态,他们投入的程度.我讲课基本上就是即兴式,没有详细的提纲,只有主要内容和大致设想,讲的时候以激发学生的思索,感触为目的,让他们毫无顾忌地说出自己的想法.在他们和我的对话中,我也是灵感大发,不过,基本上他们会循着我
音乐欣赏方面有关论文例文
该文网址:http://www.sxsky.net/xie/070589214.html
你不要那么客气,我们多交流吧.祝好！周小静
王老师:谢谢你发过来的东西,很好.我觉得你们给了孩子非常丰富的东西,这是老师自身修养和眼界的体现.需要我做什么,请告诉我,很高兴和你们相识. 周小静 王老师:不知徐梦露是不是你的学生,她在BH那儿发表了一番感想,被一些网友批评了.此外还有人态度非常强烈地批评你们讨论的那篇关于贝多芬的文章.我很怕学生的积极性和大胆思维被他们吓住了,但又不好在那里说什么,建议你和学生谈谈这事儿. 有几个常来BH2000的人,总是争吵,我觉得他们有些人的确有思想,但是态度总是过激,另外也有人喜欢表现自己,压倒别人,这在我看来十分无聊.还有人对孩子们的接受,理解能力不大了解,有可能孩子们会收到打击,这是我非常不愿意看到的. 希望你告诉学生们,每个人都有权力发表自己的看法,尤其是在网络时代.如果不同意那些人的意见,不一定要去争个谁是谁非,但可以思考.关于那篇文章,我觉得总体是很不错的,有个别地方出了错(关于贝多芬向巴赫学习)是不应该,但不是什么大不了的问题.如果可能的话,你向该书的编辑提醒一下,能改过来最好.我有个另外的想法,不知你是否同意:每次讨论,最好不要归结到一个简单&#
音乐欣赏方面有关论文例文,与巨人幼教幼儿教师招聘要求相关论文目录怎么自动生成参考文献资料：