论文网
网络工程方面有关论文范本,与工商管理专业学年文湖南相关论文的格式
本论文是一篇网络工程方面有关论文的格式,关于工商管理专业学年文湖南相关硕士学位毕业论文范文。免费优秀的关于网络工程及国家级及实践教学方面论文范文资料,适合网络工程论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
进行深入调研,网络服务工程专业人才需求预测情况如下:1.整体需求量大且呈现增长趋势
在"十二五"期间,信息化社会基础设施架构的架构催化了全社会对网络从业人员的需求.在新的阶段将开启"互联网+"与传统行业融合的具有新内涵的信息化社会.网络工程作为"互联网+"三大动力之一——"新信息基础设施"的重要组成部分,面临巨大的变革和发展:云计算,大数据基础设施强势突破.我国的互联网企业已实现了基于自主研发的核心技术,来提供通用云计算服务.无论是在技术先进性,安全性和经济性上均处于世界领先地位.互联网,物联网基础设施快速渗透.中国互联网络信息中心(CNNIC)第34次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2016年6月,中国网民规模达6.32亿,其中手机网民规模5.27亿,互联网普及率达到46.9%.有新兴的"云计算,大数据"服务作为支撑,物联网的发展将焕发出新活力.IDC研究报告显示,全球物联网解决方案市场规模将从2016年的19亿美元增长到2020年的71亿美元.智能终端,APP软件应用异军突起.2016年中国智能手机出货量更达到4.23亿部,全球份额贡献逼近50%.2016年年底,苹果AppStore与谷歌GooglePlay应用下载规模均达到500亿次,应用规模均超过100万个.腾讯,阿里,百度等企业试图通过深度挖掘移动即时消息,手机支付,地图等能力,在自身核心应用领域搭建超级APP平台.基础设施投资份额增幅加剧.数以亿计的普通用户已经成为基础设施的投资主体.按每部手机1000元,两年更换一部手机计算,人们在移动设备上投资额是巨大的,几年内即可达万亿级别.同样云计算基础设施也是由阿里巴巴,腾讯,百度等民营企业建设和运营,无论是用户规模,还是技术水平均位于世界前列.上述基于互联网产业的飞速发展势必加剧全国网络人才的需求.而江苏作为全国信息产业发展重地,一直以打造南京为'中国软件名城'为核心,重点加快沿江软件产业城市带的发展,计划到2016年计划从事软件服务业务的企业达到4000家,经认定的软件企业达到2200家以上,进入全国软件百强企业的数量达到20家以上,新培育上市软件企业5家,软件业务收入达到4000亿元,省级软件园达到8个以上,其中国家级软件园3个,新增1000万平方米以上的软件产业园区.因此,随着互联网技术的快速发展和国家对信息技术领域发展的不断重视,为了满足区域经济发展的需要,网络技术方面高级复合应用型人才.
4.增设专业人才培养方案
(包括培养目标,基本要求,修业年限,授予学位,主要课程,主要实践性教学环节和主要专业实验,教学计划等内容)(如需要可加页)
本专业
二,培养基本要求
本专业学生主要学习网络工程及其他必要的工程技术,管理,经济,法律方面的基本理论和基本知识,全面系统地接受科学思维,系统思维,管理思维,人文思维和工程师的基本训练,具备汽车营销,旧机动车鉴定与评估,
2.具有一定的人文社会科学和自然科学的基本理论知识,具备基本的科学人文素质和进取发展素质.要求学生具备较强的理论联系实际能力,适应与创业能力和团队合作精神.
3.具备本专业必须掌握的计算机科学与技术的基本理论,基本知识和技能,具有较强的计算机网络工程设计能力,网络应用及开发能力,网络系统集成及网络管理和安全审计能力,知识结构,能力结构和素质结构合理,了解本学科的理论前沿和发展动态.
4.具备良好的身体素质和心理素质.具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务.
5.具有较强的工作适应性,能将计算机技术运用到审计,经济,管理等实际应用领域,
6.掌握一门外语,具有听,说,读,写,译的基本能力.英语要求达到国家大学英语四级水平,或达到学校学位英语水平.
三,主干学科
网络工程,信息安全
四,专业主要课程
程序设计,离散结构,数据结构,计算机组成与系统,计算机网络原理,操作系统,数据库原理与应用,电子技术基础,数据通信与网络,网络集成设计,网络监控与管理,网络安全技术,计算机网络编程技术,高级路由技术等.
五,主要实践环节
军事理论与训练,社会实践,实践创新训练,创业与就业指导,专业模拟实习,学年论文,毕业实习,毕业设计等.
六,标准修业年限
基本学制4年,修学年限3-6年.
七,授予学位
授予工学学士学位.
八,教学计划
课堂教学144学分,理论教学2436学时,实践教学环节学分24学分.
金审学院网络工程专业本科指导性教学计划
类别
修读方式
课程 编码
课程名称
学分
总课时
开课学期
按学期周课时分配
课堂教学
实验教学
学期区间
1
2
3
4
5
6
7
8
通识教育课
必修
11
204
形势与政策
2
1-6
★
★
★
★
★
★
111303
思想道德修养与法律基础
3
32
16
1
1
111301
马克思主义基本原理
3
16
32
5
1
111602
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
6
48
48
5
2
111205
中国近现代史纲要
2
16
16
5
1
大学英语一
3
64
1
4
大学英语二
3
72
2
4
大学英语三
3
64
3
4
大学英语四
3
64
4
4
微积分一
3
64
1
4
微积分二
3
64
2
4
线性代数
3
64
1
4
概率论与数理统计
3
72
2
4
体育一二三四
4
128
1-4
2
2
2
2
合计
4
768
112
4
14
6
6
5
0
0
必修
2
36
1
2
4
36
36
1
4
3
48
1
3
4
36
36
2
4
3
32
16
2
3
4
48
16
3
4
4
48
16
4
4
3
54
1
3
3
54
2
3
3
54
3
3
3
54
3
3
36
500
120
12
0
10
4
0
0
0
必修
3
32
16
2
3
4
48
16
3
4
4
36
36
3
4
3
48
4
3
3
32
16
4
3
4
32
32
5
4
3
32
165
3
24
260
132
0
3
8
6
7
0
0
4
32
32
5
5
3
48
5
3
4
32
32
6
3
3
48
6
2
3
32
16
7
3
3
32
16
6
3
合计
20
224
9
0
0
0
0
8
8
3
多媒体技术
2
32
5
2
2
32
5
2
2
16
16
5
2
2
32
5
2
2
32
16
6
2
WindowsServer
2
32
2
Linux
2
32
5
2
2
32
6
2
2
10
26
6
2
2
10
26
6
2
2
32
6
2
2
16
16
6
2
中级财务会计
3
54
4
3
货币银行学
3
54
4
3
信息系统审计
2
36
5
2
oracle技术
2
32
16
6
2
信息系统网络安全审计
2
32
6
2
14
64
64
0
0
0
6
4
4
0
课堂教学合计
138
1816
52
26
27
24
22
24
12
3
选修
1
32
5
1
2
32
6
2
2
32
6
2
1
16
5
1
1
32
2
1
1
32
2
1
1
32
2
1
1
32
1
1
1
32
1
1
1
32
1
1
1
32
3
1
1
2
3
1
1
32
3
1
1
32
3
1
1
12
★
★
★
★
★
6
1
1
1
0
1
2
0
0
144
27
28
25
22
25
14
3
0
必修
234401
军事理论
2
1
234402
2
1
1
36
1-8
★
★
★
★
★
1
16
1-6
★
★
★
★
★
1
16
1-6
★
★
★
★
★
1
16
1-6
★
★
★
★
★
1
1-6
★
★
★
★
★
1
1
2
2
3
1
4
1
5
2
6
2
2
★
4
★
24
168
网络工程专业实践教学实施计划
通过专业实践教学,培养与提高学生的基本技能与专业技能,培养与提高学生的逻辑思维能力,对知识的理解能力,对知识的综合能力和运用理论分析,解决实际问题的能力,培养与提高学生的研究能力,创新能力与应用技术的开发能力.实现学生从"知识型学生"到"能力型人才"的转变,提高学生就业竞争力和职业适应能力,拓宽其职业发展空间.通过强化创新创业教育,启发学生创新,冒险精神,提升学生创新创业能力,实现学生从"能力型"人才到"创新创业型"人才的转变.
[2001]48号文件)为依据,按照教育要面向世界,面向未来,面向现代化的要求,围绕国家人才培养长远目标和国防后备力量建设的需要,组织开展学生军训工作.
二,培养目标
通过开展学生军训工作,增强学生的国防观念和国家安全意识,树立爱国主义和革命英雄主义精神,使学生提高思想政治觉悟,激发爱国热情,增强组织纪律观念,培养艰苦奋斗,吃苦耐劳作风,掌握基本军事知识和技能,提高学生的综合素质,为中国人民解放军培养合格的后备兵员和预备役军官,为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础.
三,基本要求与成绩评定
军事理论课采取课堂集中教学的形式进行,教学时间36学时,2学分,通常在第1学年完成.军事理论课考核以笔试形式进行,成绩以笔试成绩为主,结合学习过程,学习态度进行综合评定.
军事技能课训练主要采取在校内集中组织实施或在训练基地分批轮训的形式进行,训练时间为2-3周,2学分,训练内容依据《普通高等学校军事课教学大纲》确定.学生应完成全部训练内容.军事技能课考核成绩根据学生的训练效果和训练态度进行综合评定.
读书报告
一,读书报告目的
为积极营造学生"会读书,常读书,懂知识,用知识"的良好氛围,进一步提高学生的专业技能和文化素质,学院鼓励和发动广大学生每个学期阅读一定数量的专业书籍或者其他相
网络工程方面有关论文范本,与工商管理专业学年文湖南相关论文的格式参考文献资料：