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网络工程方面有关论文范本,与工商管理专业学年文湖南相关论文的格式

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大学生如何写网络工程论文
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二,读书报告要求

读书报告方式:以读书笔记的方式报告

时间要求:每学期末提交

字数要求:1500字以上

三,读书报告的组织

每个学期初,院团委为不同年级的学生列出不同的参考书目,由学生从中选出一本(或者自选书籍并经过指导教师批准),在一个学期内完成其阅读.学生的选择可以根据自己的兴趣爱好,可以根据专业的要求,也可要求任课教师推荐.在阅读过程中记录笔记,并于学期末结束前上交一定字数的读书报告.

工商管理专业学年文湖南参考属性评定
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四,读书报告考核办法与成绩评定

每个学期由相关专业教师组成评定小组,成绩分为"优秀","良好","合格","不合格".

被评为优秀的读书报告,予以橱窗或网络展出,酌情给与嘉奖.

评定主要根据:

1.学生阅读书籍和撰写读书报告的态度,

2.学生的写作能力,

3.读书报告的结构,条理及深度,

4.学生从读书报告中是否表现出批判意识和创新精神.

社会实践

一,培养目标

按照专业培养目标的要求,有目的,有计划地组织在校大学生利用寒,暑假期间参与社会政治,经济和文化活动,让大学生在实践中"受教育,长才干,做贡献",了解国情,民情,社情,培养学生的社会责任感,锻炼学生的观察能力,沟通协调能力和对专业知识的综合运用能力,鼓励大学生发挥自身优势,深入开展调查研究,大力传播科学技术和现代文明,引导大学生走与工农相结合,与实践相结合的成才道路.

二,实践内容

1.社会调查:院团委和学生所在系部在第2-4学期期末前,公布一批社会调查课题,由学生自主确定调查题目,学生根据题目开展调查活动,并撰写调查报告.

2.专业实践实习:由学生所在系部或学生自行联系实践单位,从事与本专业相关的岗位实习,实践,了解岗位的基本要求,并撰写实践报告.

3.勤工助学:由学院推荐或学生自行联系用人单位,利用寒,暑假期从事有偿智力,劳动活动,并撰写实践心得.

4.志愿服务:按照团中央,团省委和院团委的统一部署,组织小分队开展文化,科技,卫生"三下乡"和科教,文体,法律,卫生"四进社区"活动,并形成小分队调研报告及个人实践心得.

三,实践方式

学生可选择以下两种方式进行实践活动:

1.参加院,系,班组织的小分队活动,

2.根据学校和

网络工程方面有关论文范本院系的要求自行选择项目进行实践.

四,基本要求与成绩评定

1.本科学生大学期间参加三次社会实践,并撰写社会实践调查报告.具体要求为:

①每次参加社会实践的时间不少于10天.

②完成一篇字数不少于3000字的调查报告或实践心得.

③实践材料须具有实践单位的鉴定意见和签章.

2.学生社会实践共3学分,每次1学分.社会实践的成绩评定和学分认定工作由院实践教学办公室,院团委共同协调,成立相应的成绩评定小组负责具体组织实施.成绩评定小组根据学生的社会实践调查报告质量,与实践单位的鉴定意见,给出百分制成绩.

3.社会实践等活动成绩不合格的学生应及时补作,以便取得相应学分.

创新实践训练

一,培养目标

通过组织实践创新训练项目,鼓励和支持大学生尽早参与科学研究与实践创新活动,激发学生学习的主动性,积极性和创造性,拓宽学生的专业视野,培养学生的创新思维,不断提高学生的科学素质,创新精神与实践能力.

二,内容与组织方式

1.参加学院的学生科研项目小组

从第5学期开始,根据本专业的科研发展最新趋势,热点问题和学科的研究方向,提供有关本专业的研究课题或研究方向,案例分析选题等供学生选择,并配备相关的指导教师.通过本环节,可以培养本科生科学探索的精神和从事科学研究的素养,提高学生的实践创新能力.

2.参加省级以上实践创新训练计划

学生在专业教师的指导下,可参加"江苏省高等学校大学生实践创新训练计划"等省级以上实践训练项目申请,项目申请成功并结项,可记相应学分.

三,基本要求与成绩评定

学生根据自己的兴趣,选择参加一项创新实践训练计划,提交创新实践总结报告,取得创新实践训练学分.

创新实践训练成绩评定安排在第7学期末进行.学院成立相应的成绩评定小组,根据学生的创新实践总结报告或相应成果证明给予相应的成绩评定.

创业就业教育

一,培养目标

通过系统的就业指导讲座,使学生充分了解就业环节与就业政策,掌握就业信息获取方法,锻炼就业技巧,提高就业能力.

二,内容与组织方式

组织学生参加学校学生处及金审学院举办的系列就业指导讲座:

1.学校学生处组织专题讲座

——市场需求与就业政策解析

——就业信息的收集,遴选与有效利用

——职业认知调整与就业心理减压

2.金审学院组织专题讲座

——大学生的就业准备

——研究生考试的选择与准备

——公务员考试的选择与准备

——出国的选择与准备

——就业自荐材料的准备与制作

——面试的策略与技巧

——毕业生权益保障

三,基本要求与成绩评定

1.学生在校期间,至少参听二次就业指导讲座,并将参加过程填写在创业就业教育报告上.

2.创业就业教育共2学分,学生成绩评定安排在第7学期的11月份进行.学院学生工作办公室进行相关引导工作,每年检查学生参听讲座情况.

专业模拟实习

一,培养目标

二,培养内容

专业模拟实习分别在第五,六个学期开展,由专业指导教师负责辅导,根据专业模拟实习教学大纲完成模拟实习,培养学生的实务操作技能和团队领导能力.工商管理专业(金融企业管理方向)模拟实习主要包括以下内容:

专业模拟一:计算机组装与维护实训(第一学期)

1.实训目的和实训要求

通过该实训,使学生掌握微型计算机组成,基本原理,部件选型,维护和维修的基本知识和基本方法,为所学人员奠定计算机硬件的理论知识,培养实际动手能力,提高分析计算机软硬件问题的能力,培养学生解决实际问题的能力和经验.

2.实训内容

实训内容主要包括计算机硬件的工作方式,原理及相关参数,计算机硬件的组装过程和各种软件的安装与调试,各种配件的安装方法,解决安装过程中经常出现的问题,分析故障现象,定位故障点,各种硬件的指标,做好日常的维护及管理工作.

3.实训环境要求

若干台可拆卸的计算机

4.时间,地点安排

全部实训时间为第一学期一周,17或18周开展.地点:计算机组装与维护实验室

专业模拟二:数据结构课程设计(第二学期)

1.实训目的和实训要求

通过该实训,巩固和加深学生对数据结构课程的基本知识的理解和掌握,掌握C语言编程和程序调试的基本技能,利用C语言进行简单软件设计的基本思路和方法,提高运用C语言解决实际问题的能力.

2.实训内容

实训内容:学生成绩管理系统的数据结构的设计与实现.

3.实训环境要求

使用机房,安装VC开发环境.

4.时间,地点安排

全部实训时间为第二学期一周,17或18周开课.地点:机房.

专业模拟三:综合布线实训(第三学期)

1.实训目的和实训要求

综合布线系统实训是计算机科学与技术专业重要的实践教学环节,通过实训,使学生理解综合布线系统,提高学生综合布线施工技术,同时加深学生对综合布线技术规范的理解,掌握综合布线工程的设计方法,熟悉综合布线工程中设计,施工,工程管理,测试验收各环节的技术要素,通过实训,为学生成为一名合格的网络综合布线工程师打下坚实的基础.

2.实训内容

实训内容主要包括:网络跳线制作和测试,水平子系统布线,工作区子系统布线

3.实训环境要求

使用综合布线实训室,包含网络和语音配线架,110型跳线架,综合布线仿真墙

4.时间,地点安排

全部实训时间为第三学期一周,17或18周开课.地点:S南405综合布线实训室

专业模拟四:计算机审计实务(第四学期)

1.实训目的和实训要求

通过该实训,使学生掌握计算机信息系统内部控制的主要内容和符合性测试方法,熟练地利用会计软件提取审计证据,基本学会使用同样审计软件对计算机信息系统实施审计的操作方法.

2.实训内容

实训内容主要包括:某公司财务分析项目计算机审计.

3.实训环境要求