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《吉林大学毕业论文(设计)工作管理规定(试行)》

毕业论文(设计)是各专业教学计划的重要组成部分,是本科生在掌握的基础理论,基本知识和基本技能的基础上,进行专业科学研究初步训练的重要环节,是对学生知识,能力和素质的综合考核,具有不可替代的作用.随着社会经济,科学技术的发展,对高等学校人才培养质量提出了更高的要求,需要相应提高本科生毕业论文(设计)的质量和要求.因此,为加强毕业论文(设计)教学工作的管理,提高本科生毕业论文(设计)的质量,特制定本规定.

一,目的和要求

(一)毕业论文(设计)的主要目的

培养学生综合运用所学知识和技能进行独立分析问题,解决问题的能力和初步进行科学研究的能力以及创新意识,创新能力和获取新知识能力,培养学生严谨,求实的治学方法和刻苦钻研,勇于探索的精神.在撰写论文(设计)过程中,深化有关理论知识,扩大知识面,获得阅读文献,调查研究,社会实践,科学实验,工程训练以及使用工具书和写作等方面的综合训练,使学生在以下几方面得到提高:

1,调查研究,方案论证,分析比较,查阅文献资料的能力.

2,设计,计算,绘图与标准化正确选择的能力.

3,语言表达能力,逻辑思维能力,撰写论文能力.

4,创新意识,创新能力以及获取新知识的能力.

(二)毕业论文(设计)的基本要求

1,毕业论文(设计)按照各专业《毕业论文(设计)教学大纲》的要求进行,

2,毕业论文(设计)要具有学术性,要对自然科学和社会科学领域内某一问题进行专门,系统的研究,并表述其研究成果,

3,毕业论文(设计)要具有创见性,要求作者对学术或工程的某一个问题有新的发现,新的构想或新的发展与完善,

4,毕业论文(设计)要具有科学性,要求作者的论述系统完整,不能零碎和片面,做到首尾一贯而不能前后矛盾,要实事求是而不能主观臆造.

5,毕业论文(设计)应做到观点正确,论据充分,推理严密,计算准确,层次分明,条理清楚,语言简练,有必要的相关资料,图表等.

6,毕业论文(设计)必须参阅一定量的外文资料,并在论文(设计)中反映出来.

二,毕业论文(设计)的组织与管理

毕业论文(设计)教学工作是在主管教学校长领导下,由教务处统一管理与协调,各学院具体组织,各专业教研室(或研究室)具体负责.以专业为单位,成立毕业论文(设计)指导小组,对毕业论文(设计)的全过程进行具体的管理和质量监控.

各专业毕业论文(设计)指导小组在学院领导下负责毕业论文(设计)选题,安排指导教师,论文(设计)教学检查与毕业答辩,成绩评定等工作,各学院要做好毕业论文(设计)归档工作,每届学生的毕业论文(设计)要在答辩后一周内收齐,编号登记,造册归档.

教务处负责协调各学院安排毕业论文(设计)工作,组织人员进行毕业论文(设计)的检查,布置校级优秀毕业论文(设计)评选等管理工作.

三,过程管理

本科毕业论文(设计)一般经过选题,收集资料,调研,实验,撰写论文,成绩评定等几个过程.

(一)毕业论文(设计)时间

本科毕业论文(设计)时间按吉林大学本科培养方案执行.

(二)选题工作

1,毕业论文(设计)应一人一题.由几名学生共同参加的课题,必须明确每名学生应独立完成的任务,并在题目上加以区别.

2,毕业论文(设计)的选题应贯彻人才培养目标的要求,根据学生所学专业进行选题,有开拓性和创新性.应用型,调查研究型,理论探讨型的题目均应占一定的比例.

3,选题要考虑学生的专业基础和写作时间的限制,充分考虑主客观条件,大小适中,难易适度.

4,选题工作于毕业论文(设计)的前期进行.有条件的理工类专业应将选题工作提前在第7学期开始进行.选题工作分两步,第一步教师报题,填写"毕业论文(设计)选题论证书",由教研室(或研究室)领导小组审查筛选,报学院备案,第二步由学生选择课题,教研室(或研究室)在毕业论文(设计)开始前,向学生公布课题题目,并组织学生选择毕业论文(设计)题目工作.

5,题目一经确定,不应随意改变课题内容,如必须删增,需重新履行审批手续.

6,学生选题结束后,有条件的专业要实行开题报告制度.

(三)指导工作

1,指导教师的资格

(1)指导教师应具备中级及以上职称,有指导经验的教师担任.首次参加毕业论文(设计)指导工作的指导教师,学院应安排副教授职称以上有经验的教师对其工作进行指导.

(2)在校外做毕业论文(设计)时,可由教研室聘请相当于讲师以上的科研,技术人员担任指导,由本专业讲师及以上职称的教师负责,掌握论文的进度,要求,协调有关工作.

(3)指导教师由教研室确定并经学院教学院长审批后,在学院备案.每个指导教师指导学生人数不得超过10人.

2,指导教师职责

(1)指导教师要为人师表,教书育人,严格要求学生,重视培养学生独立工作能力,分析问题能力,解决问题能力和创新能力.

(2)帮助学生做好选题工作.学生选定题目后,指导教师向学生介绍论文题目的意义和要求,帮助学生了解问题的研究现状和必读的参考资料,指导学生进行调查研究,实验等.

(3)指导学生拟定论文写作计划和写作提纲,审阅论文初稿,指导学生完成论文写作.

(4)检查学生论文的进展情况,及时解决存在的问题,定期向学院(或教研室)汇报指导论文(设计)进展情况.

(5)毕业论文(设计)期间,指导教师在岗时间每周不得少于6至8小时,严格控制指导教师的出差,因公必须出差,2周内需学院主管教学院长批准,超过2周,需经教务处批准,并事先布置好学生任务,委托他人代为指导.

(四)学生

1,学生在毕业论文(设计)期间,认真填写"毕业论文(设计)手册",没有填写"毕业论文(设计)手册"者,不能参加答辩.如果丢失,要及时办理补发手续,但以往的记录一律不得补填.

2,努力学习,勤于实践,勇于创新,独立保质保量完成毕业论文(设计),不得弄虚作假和抄袭,拷贝他人的成果,否则毕业论文(设计)成绩按不及格论处.

3,学生要尊重指导教师,虚心向指导教师学习,接受指导教师的指导和检查.

4,遵守纪律,保证出勤每天8小时,在校外进行毕业论文(设计)的学生,应遵守有关单位的作息时间.学生遇事病等,需请假1至2天,需经指导教师批准,请假3天以上,需经学院批准,累计旷课5天(含5天)或请假15天(含15天)者,其毕业论文(设计)按不及格论处,需重修.

5,学生调研或实验时,爱护仪器设备,严格遵守操作规程及有关部门规定,严禁在工作场所戏嬉,打闹,打扑克,下棋等.

(五)检查

在毕业论文(设计)教学阶段,各学院要对该阶段的教学过程进行检查,主要包括:

1,前期:各专业着重检查指导教师到岗情况,课题安排,任务填写,选题等工作的落实和进展情况,

2,中期:各院着重检查学生的学习态度,工作进展,教师指导情况及毕业论文(设计)工作中存在的问题,并采取有效措施解决存在的问题.各专业应有书面检查记录,并将检查情况及处理意见向学院汇报,

3,后期:根据毕业论文(设计)的要求,检查学生课题任务完成情况,并对学生进行成果验收及答辩资格审查.

四,答辩和成绩评定

1,学生毕业论文(设计)完成后,指导教师应仔细审阅,并写出评语.评语要言简意赅,有针对性,提出论文的优点与不足,指出论文解决的关键问题.

2,学生在完成毕业论文(设计)任务后,必须进行答辩.

3,答辩前,各学院成立答辩委员会,下设若干答辩小组.由副教授以上职称的教师任组长.

4,答辩前,学生毕业论文(设计)全部资料应由评阅人详细评阅.评阅人应是具有指导资格的教师,学生的指导教师不担任其评阅人.评阅人应写出不少于100字的评阅意见.

5,优秀和较差及有异议的毕业论文(设计),各学院答辩委员会可酌情组织二次答辩.

6,答辩结束后,答辩小组应为答辩的毕业论文(设计)写出不少于100字的评语,并给出成绩,交答辩委员会审核.

7,学生毕业论文(设计)答辩合格后才能评定成绩.

8,成绩评定必须严格掌握标准.按优秀,良,中,及格,不及格五级分评定,也可按百分制评定.优秀成绩的不超过15%.

9,毕业论文(设计)成绩经答辩委员会审定,主管院长批准,在学院备案.学生毕业论文(设计)成绩存入学生档案.

五,其它

1,学校将根据有关实践教学规定,按学生规模拨毕业论文(设计)经费,供学生购买资料,消耗材料,调研,复印,补充机时等使用.其它费用学生自理.

2,学生如在校外单位完成毕业论文(设计),如委托校外单位答辩并评分的,须主管教学院长批准,并在学院备案.

3,学生毕业时毕业论文(设计)不及格者,只发结业证书,

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