中小学教师方面论文范文文献,与上海市中小学教师资格相关发表论文

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(1)注册申请表加盖学校公章,区教育局公章,

(2)一份交区人才中心备案,一份学校归文书档案,一份留存本人档案.

2,《教师资格证书》复印件,

3,在编在岗聘用合同,

(1)聘用合同复印第一页,最后一页〈含有本人及学校信息,学校公章〉,

(2)续签合同的只需复印续签合同即可.

(3)校园长的合同以干部任免的红头文件代替

4,师德表现证明(见附件1),

5,2016,2016年两年的年度考核证明(见附件2),若存在"基本合格"情况的,视为"合格".

6,市教委认可的教师培训证明.

(1)已完成"十一五"培训计划的,提供"十一五"教师教育结业证书,

(2)未能完成"十一五"培训,但纳入"十二五"培训的,提供十二五学分证明(含培训编号,加盖培训机构,学校公章.见附件3)及学校出具的情况说明.

二,2016年后入职的在编在岗教师(含2016年,有教学经历,未纳入见习教师规范化培训的教师)

1,2,3,4项同上要求.

5,2016,2016年两年年度考核证明(见附件2),其中,2016年考核结果可摘录自其人事档案,并在备注栏注明"摘录于人事档案".

6,市教委认可的教师培训证明.提供十二五学分证明(含培训编号,加盖培训机构,学校公章.见附件3)及学校出具的情况说明.

三,2016年后入职的在编在岗新教师(2016年后新进,含2016年,纳入见习教师规范化培训的教师)

1,《教师资格注册申请表》一式3份(同上),

2,《教师资格证书》复印件,

3,在编在岗聘用合同复印件(复印要求同上),

4,《上海市见习教师规范化培训合格证书》复印件.

附件1

2016年区教师资格定期注册

教师职业道德规范鉴定表

1姓名性别身份证

2家庭地址邮编联系

方式3教师资格种类学科4工作,政治思想表现

(优,良,中,差)5事业心与职业道德

(好,一般)6遵守国家法律法规

(好,一般)7有无行政处分记录

(有,无)8有无发现有偿家教(有,无)9所在编制单位名称10单位地址邮编注册申请人情况及提交的材料属实.

若存在弄虚作假情况,本单位将承担一切法律后果.

单位(公章):

填写日期:年月日

附件2

2016年区教师资格定期注册用

年度考核证明

姓名性别职称现任教

学段现任教

学科年度考核情况年份考核结果备注2016

年度2016

年度单位(公章):

填写日期:年月日

jszg.edu./下载),照片可彩色打印,

2.本人有效身份证复印件一份,

怎样写中小学教师毕业论文
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3.《教师资格认定申请表》复印件一份(从本人人事档案中复印并由人事档案管理部门盖章),

(另外:《教师资格认定申请表》原件也需提供,补证机构在表中做好备注说明后,交还申请人本人归入档案)

4.刊登在公开发行的市级报刊上的"遗失声明"原件(须自刊登之日起满一个月,声明格式:XXX<,姓名>,遗失XX<,学段>,教师资格证书,证书为:XXX

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5.因损毁申请换发证书的,需提交损毁的证书(此种情况不需提交报刊遗失声明).

对于补证需要的空白证书,各区做好统计后,上报至市教育人才中心,由市教育人才中心统一向教育部认定中心申请,后发给各区.

1.补证证书上打印信息项内容与原证书上信息内容一致,发证时间打印原发证时间.

2.原发证机构已被合并或名称变更,原发证机关不存在的,由现并入机构或现认定机构盖章,同时需在教师资格证书备注页进行说明"原证书由***教育局**年发证,于2016年12月31日由***教育局补证".

3.对于2000年以前所发证书中,任教学科没填写的,补证证书打印时以本次注册学科(即以现实际任教学科)打印完整.

3,教师资格认定申请表原件备注栏也要做相应的补证备注说明"于2016年12月31日补证",或"原证书由***教育局**年发证,于2016年12月31日由***教育局补证".

4.《教师资格证书补发换发申请表》一式两份,和补证证书加盖一样公章,其他相关签字可以不签.

四、相关资料归档要求

证书打印好后,按下列要求归档:

1.补好证书交给申请人持有.

2.《教师资格证书补发换发申请表》一份和做好备注的《教师资格认定申请表》原件归还申请人,放入申请人档案保存.

3.申请人递交资料中:①《教师资格证书补发换发申请表》一份,②本人有效身份证复印件一份,③《教师资格认定申请表》复印件一份,④刊登遗失声明报纸原件一份(多人集体刊登时收一份报刊原件即可)共4份资料由补证机构归档保存.

上海市教育人才交流服务中心

2016年6月5日

2016年上海市浦东新区****学校教师资格定期注册

试点工作情况报告

(样稿)

单位基本情况

截止至2016年12月31日,本单位实聘教职工人,教师人,2016年区内流出人.其中:

2016年及以前在编在岗教师人,

2016年及以后在编在岗教师人,

2016年新教师人,

2016年新教师人,

2016年新教师人,

2016年新招录教师人.

本次摸底情况

经梳理,本单位本次教师资格注册试点对象中注册合格人,暂缓人,注册不合格人,已注册人,待审人.

附:《上海市2016年教师资格定期注册浦东新区摸底(第一次摸底)》,《待审人员情况说明表》

下一步工作计划

含具体工作步骤(严格按照市,区的工作步骤要求),包括每个项目的完成时间节点,尤其是需要到其他省市,区县,部门办理,耗时较长的项目,如教师资格申请表,证书的核查,补办,师训和学分证明的开具等等.

组织架构

含:领导小组(负责人,成员,职责)

工作小组(负责人,成员,职责)

单位领导签字:

经办人签字:

单位盖章年月日

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