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职业技术类有关论文例文,与新城电大开放教育行政管理专业相关论文范文

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新城电大开放教育行政管理专业(专科)毕业论文实施细则

毕业论文是检验学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力的独立作业,是对学生在校期间学习情况的一次综合总结,是整个教学活动不可缺少的一个重要环节.

时间安排:

(1)社会实践从3月的第三星期开始进行,学生务必于4月的第一星期将社会实践的情况向指导老师作一汇报,并将社会实践报告交于指导教师.

(2)毕业论文的写作环节从3月开始,3月4月进行毕业论文的选题,资料收集以及论文的构思,4月上旬进入论文的写作阶段,学生应于4月20号将论文的一稿交于指导教师,指导教师修改之后,学生应及时修改并于5月10号将论文二稿交于指导教师,学生应在5月25日将论文三稿交于指导老师,并于6月1日之前完成论文的整个写作环节.

(3)学生必须在规定的时间内准时将论文的一稿,二稿,三稿交指导教师,以便整个论文写作环节的顺利进行.

(4)论文写作完成后,学生务必于5月25日之前将论文的一稿,二稿,三稿,定稿(用A4纸打印三份)以及指导教师的定稿意见一并装入论文袋中,交到班主任处,班主任交教务处统一审核验收.


写职业技术论文的格式
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(一)要求

1,开放教育行政管理专业(本科)的学生都必须完成毕业论文.

2,毕业论文必须在修完全部专业主干课,已修课程达到最底毕业学分的80%以上时方可进行.

3,毕业论文应由学生本人在教师指导下独立完成.

4,毕业论文的选题应是行政管理专业范围内的问题,题目要小而具体,应结合自己的工作实践,要利用社会调查的成果,注意论文的实际应用价值.

5,撰写论文应注意本专业所学理论的运用,要观点明确,材料详实,结构清楚,语言通畅.

6,毕业论文的字数不少于7000字.

7,毕业论文的格式为:标题,摘 要,关 键 词,正文(引言,本论,结论),参考文献等.

8,毕业论文的完成时间不少于5周.

9,分校应对所属工作站,教学点的毕业论文工作做统筹安排,加强阶段性检查和指导.毕业论文由省校负责终审.

10,毕业论文统一使用A4纸打印.毕业论文标题使用加粗小二楷体字型,正文小四宋体字型.

(一)考核与成绩评定

1,考核内容:(1)论点是否鲜明,(2)论据是否充足,(3)论证是否合理,(4)论文是否具有实用性和科学性,(5)论文语言是否流畅,(6)字数是否符合要求.

2,考核标准:毕业论文成绩分为优,良,中,及格,不及格.

(1)优

观点正确,论据充足,论述深刻,论证严谨,有一定的独创性,科学性较强,结构完整,层次清晰,语言流畅,格式规范,字数符合要求,提交的材料完整.

(2)良

观点正确,论据充足,论述比较深刻,论证比较严谨,有一定新意和一定科学性,结构完整,层次清晰,语言流畅,格式规范,字数符合要求,提交的材料完整.

(3)中

观点正确,论据比较充足,论述有一定深度并进行了一定论证,有一定研究意义,结构比较完整,层次比较清晰,语言比较流畅,格式基本规范,字数符合要求,提交的材料完整.

(4)及格

观点明确,有论据,进行了一定的论述和论证,有一定研究意义,结构比较完整,层次比较清晰,语言基本通顺,格式基本规范,字数符合要求,提交的材料完整.

(5)不及格

出现以下任何一种情况者可评定为不合格:观点不明确或明显错谬,没有论据或材料虚假,未开展论述和论证,结构不完整或结构混乱,语言不通顺,格式不规范,字数未达到要求或提交的材料不完整,抄袭,弄虚作假.

3,成绩评定方法:(1)指导教师根据学生毕业论文的质量给出建议成绩,并填写好毕业论文评定书里的有关内容.

(2)组织论文答辩.答辩委员会(小组)根据学生答辩情况评定成绩,并在毕业论文评定书上填写答辩情况记录.答辩不及格者,经答辩委员会(小组)同意,短期内允许补答辩.

(3)工作站应填写好成绩登记表,随同毕业论文及其评定书报分校初审.

(4)各分校将毕业论文终审材料送交省校文法教学部,由省电大毕业论文评审小组进行终审,并给出最后成绩.获及格(含及格)以上成绩者,给予5学分,不及格者不给学分.毕业论文终审一年两次.各分校按省校规定的时间上报终审.

(5)中央电大将组织对学生毕业论文的抽查.

(6)各分校学期末应向省电大推荐若干篇成绩优异的学生毕业论文.

四,指导教师的资格与职责

指导教师应由具有一定专业修养和责任心强的教师担任.

(一)指导教师的资格

1,具有本专业或相关专业本科学历和中级以上专业技术职称的教师或专业技术人员.

2,指导教师应对课题比较熟悉,具有一定专业理论知识和实践经验.

3,指导教师资格的审核.工作站应填写毕业论文指导教师资格审核表一式三份,附指导教师学历,职称证明复印件,报分校教学部门审核.分校审核合格后,汇总上报省电大文法教学部复审.分校汇总上报时间为每学期开学第一周.

(二)指导教师的职责

1,明确被指导学生的培养目标,了解开设的专业课程情况.

2,了解所指导学生的专业理论知识和写作能力.

3,指导学生根据自己的实际情况进行选题,拟订调查方案,开展调查活动.

4,审阅学生的调查报告,提出修改意见,并根据考核标准提出审阅意见.

5,指导学生围绕论文的选题拟订写作提纲,搜集,分析,运用有关的素材,写出论文的初稿.

6,审阅论文初稿,提出修改意见,解答学生的问题.如发现文章确系严重抄袭或请人,应严肃指出,令其改正,如发现文章存在原则性错误,应具体点明,让学生重新撰写,把好论文初稿的质量关.

7,指导学生将毕业论文正式定稿,要求学生按照毕业论文所规定的格式打印.

8,对论文完成稿写出实事求是的评语,并提出具体,明确的评分建议.

9,指导学生积极做好毕业论文的答辩准备.

10,每位指导教师每届最多只能指导15位学生.为方便学生选题,特提供如下题目供参考:

学生姓名:

学号:

专业:行政管理

层次:

年级:

学校:

工作单位:

指导老师:

完成时间:年月日

毕业论文基本格式

1封面(根据统一封面样式作)

2目录

3正文

标题

姓名

摘 要

关 键 词

具体内容

4参考文献

问卷一:给农村青年的一封信

亲爱的朋友:

您好!为了解你们的学习需求,使电大远程开放教育更好的为你们提供服务,我们特组织这次调查.恳请您在百忙之中抽出时间,根据自己的实际需要填写这份问卷.您提供的信息将作为电大教育改革的重要依据,并为您保密.对您的理解,支持与合作,我们不胜感谢.

此致

敬礼

中央广播电视大学

2016年4月30日

农村青年学习需求调查问卷

NO:

调查对象姓名户籍所在地省(市)地(市,区)县(市)乡(镇)一,个人基本情况

请在您选中的项目编码上打"√":

1.您的性别:

①男②女

2.您的年龄:

①18岁以下②18—20岁③21—25岁④26—30岁

⑤31—35岁⑥35岁以上

3.您的户籍:

①农业户口②非农业户口

4.您现有的文化程度:

①小学②初中③高中(职高)④大专

5.您现在的政治面貌:

①团员②党员③民主党派④群众

6.您的婚姻状况:

①未婚②已婚无子女③已婚有子女④其它

7.您现有家庭成员:

①1个②2个③3个④4个⑤5个及以上

8.您现在从事的主要工作:

①种植②养殖③乡镇企业④个体企业

⑤经商⑥文教卫生⑦其它(请填写)

0.您现在家庭年收入:

①2千元以下②2千至5千元③5千至8千元

④8千至1万元⑤1万至3万元⑥3万至5万元

⑦5万至8万元⑧8万至10万元⑨10万元以上

二,学习需求

请在您选中的项目编码上打"√":

1.您是否愿意继续学习:

①是②否

您若愿意继续学习,最希望是:

①提升学历②参加短期培训

您若希望提升学历,最适合您的:

⑴学历层次

①中专(职高)②大专(高职)③本科④研究生

⑵学习科类

哲学经济学法学教育学文学历史

理学工学农学医学军事学管理学

⑶学习方式

①脱产学习②业余学习③完全自学

⑷学习学校或机构

①广播电视大学②普通高校③高等职业技术院校

④自学考试⑤其他成人高校⑥中专技校

您若希望参加短期培训,最适合您的:

⑴学习内容

①种植②养殖③园艺④园林

⑤农副产品加工⑥烹饪⑦农机维修⑧家电维修

⑨建筑⑩市场营销旅游服务社区家政服务

医疗保健计算机应用汽车维修服装加工

交通运输机械加工焊接电工

采掘建材其他(请填写)

⑵学习方式

①电大组织的短期培训②当地政府组织的短期培训③中专技校组织的培训

④高等职业技术院校组织的培训⑤其他成人高校组织的培训

⑥普通高校组织的培训⑦其他社会机构组织的短期培训

三,您目前最关心的问题

可多选,并在您选中的项目编码上打"√"

①结婚成家②家庭生计③农村医疗保障

④农民养老⑤子女升学和就业⑥农村基础设施和环境建设

⑦农业生产资料价格⑧农副产品价格⑨农村基层干部队伍建设

⑩农民权益保障其他无

四,希望和要求

您对自己的未来发展及学习需求,还有什么希望和要求

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